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Alumno: Leonardo Linarez
CI. 22,186,390
Analisis Y Problemas En La Toma De Decisiones
SAIA “A”
La mente da una importancia
desproporcionada a la primera
    información que recibe




     ¿Qué altura tiene la Torre Eiffel? Imaginemos que estamos paseando
       por París y nuestra pareja nos pregunta por la altura de la torre. No
       tenemos idea de cuánto puede medir, de modo que nos damos a la
      tarea de hacer una estimación "a ojo de buen cubero" . Primer caso:
                   nuestra pareja nos dice: "...yo creo que mide
        aproximadamente 200 metros... ¿tú qué opinas?"; Segundo caso:
                   nuestra pareja nos dice: "...yo creo que mide
      aproximadamente 400 metros... ¿tú qué opinas?" Si somos como la
     gran mayoría de las personas, la estimación que hagamos de la altura
     de la torre será mayor si nuestra pareja nos hace la pregunta como en
                          el segundo caso (400 metros)..
ANSIEDAD




  Tendemos a dar valoraciones
desproporcionadamente altas a la
opción de quedarnos como estamos
(estatus-quo), a pesar de tener otras
 opciones objetivamente superiores
Nos cuesta aceptar la
            pérdida de tiempo




     Supongamos que vamos viajando por carretera y se nos presenta una bifurcación
        inesperada. Tras una breve reflexión decidimos tomar el camino de la derecha.
    Continuamos conduciendo durante 15 minutos y nos damos cuenta de que nos hemos
      equivocado. Probablemente hubiésemos llegado antes a nuestro destino de haber
     tomado el camino de la izquierda. Sería más rápido detenernos ahora, regresar a la
     bifurcación y tomar el camino de la izquierda. Frecuentemente tomamos decisiones
       que tienden a justificar decisiones pasadas, por muy malas que éstas hayan sido.
Después de leer ambos
      informes estaremos
      más convencidos de
     nuestro punto de vista
                                        Inconscientemente buscaremos y
             inicial
                                      resaltaremos información que afirme
                                       nuestro punto de vista y evitaremos
                                        tomar nota de información que lo
                                                   contradiga.



   Supongamos que estamos en contra de la pena de
    muerte. Alguien llega y nos da dos informes,
    igualmente convincentes, uno que argumenta los
    puntos a favor y otro que argumenta los puntos en
    contra de la pena de muerte.
La manera de hacer preguntas
    influye profundamente en las
      respuestas que obtenemos



   Por ejemplo, supongamos que nos toca renovar nuestro carnet de
conducir. Al hacerlo, en la oficina de tráfico nos dan un formulario en el
  que se lee: "[ ] Marque si desea ser donador de órganos una vez que
haya fallecido". Se ha demostrado empíricamente que se obtendría una
     lista mucho mayor de oferentes de órganos si se formulara la
      pregunta de la siguiente manera: "[ ] Marque si NO desea ser
  donador de órganos una vez que haya fallecido". Consecuentemente,
algunos países están modificando la ley para que se les permita formular
la pregunta de la segunda forma y así contar con una lista más numerosa
 de oferentes potenciales de órganos. Existen también otras maneras de
hacernos caer en esta trampa, especialmente cuando al hacer la pregunta
   se toma en cuenta la aversión al riesgo que naturalmente tenemos la
                      gran mayoría de las personas.
Tendemos a creer que
                                                        son más exactas de lo
                                                         que realmente son




     Supongamos que nos piden estimar la altura de la Torre Eiffel. Nuestra estimación
        es: "de 270 a 300 metros" ¿Suena razonable? Hemos dado un margen de error
        de aproximadamente un 10%. Sin embargo, estudios en psicología cognitiva
     demuestran que el margen de error de las estimaciones que hace la gente común es
      del 20 al 30%. Si asumimos que nuestras estimaciones son más precisas de lo que
        realmente son, es decir, si pecamos de "exceso de autoconfianza", estaremos
    incrementando innecesariamente el nivel de riesgo que asumimos en la decisión que
                                      estamos tomando.
 La gran mayoría de la gente amplifica la probabilidad de que
       ocurran raros eventos catastróficos. Por ejemplo,
experimentamos más ansiedad al viajar en avión que al viajar en
    coche, pese a que (en general) la probabilidad de tener un
accidente de avión es mucho menor que la probabilidad de tener
   un accidente de coche. Esto se debe a que los raros eventos
catastróficos reciben mucha mayor atención mediática y nuestro
     cerebro tiende a asociar la frecuencia del evento con la
        intensidad con la que se nos transmite la noticia.
Al hacer estimaciones,
     tendemos a dejarnos llevar
    por estereotipos irracionales
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   Supongamos que nos presentan a Juan, un tipo
    bajito, más bien delgado, con gafas circulares, con
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    sea bibliotecario o comercial de empresa? La gran
    mayoría de las personas diríamos que es más
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    de empresa que bibliotecarios.
     Supongamos que un directivo pide a su subordinado que haga
      una estimación de las ventas del próximo año. Éste, a su vez,
     pide al técnico de marketing que haga la estimación, ya que "es
     él quien trabaja con los datos de campo". Se ha demostrado que
      en estos casos lo más probable es que el técnico de marketing
     haga una estimación precisa, pero al comunicarla la distorsione
    "hacia el lado de la seguridad". Luego, sobre esa estimación, el
       subordinado la modificará un poco más "hacia el lado de la
    seguridad" y la transmitirá al directivo. Este, a su vez, al tomar la
         decisión considerará la estimación que su subordinado,
              modificándola una vez más "hacia el lado de la
    seguridad". Como consecuencia, la decisión final será tomada
           sobre la base de una estimación exageradamente
                  distorsionada, alejada de la realidad.
La fortuna que hayamos tenido
en los cuatro tiros anteriores no
afecta el resultado del próximo
               tiro.




                     Esto nos hace percibir
                  erróneamente que la suerte
                 nunca nos llega y que siempre
                hay alguien más afortunado que
                           nosotros.

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  • 1. Alumno: Leonardo Linarez CI. 22,186,390 Analisis Y Problemas En La Toma De Decisiones SAIA “A”
  • 2. La mente da una importancia desproporcionada a la primera información que recibe ¿Qué altura tiene la Torre Eiffel? Imaginemos que estamos paseando por París y nuestra pareja nos pregunta por la altura de la torre. No tenemos idea de cuánto puede medir, de modo que nos damos a la tarea de hacer una estimación "a ojo de buen cubero" . Primer caso: nuestra pareja nos dice: "...yo creo que mide aproximadamente 200 metros... ¿tú qué opinas?"; Segundo caso: nuestra pareja nos dice: "...yo creo que mide aproximadamente 400 metros... ¿tú qué opinas?" Si somos como la gran mayoría de las personas, la estimación que hagamos de la altura de la torre será mayor si nuestra pareja nos hace la pregunta como en el segundo caso (400 metros)..
  • 3. ANSIEDAD Tendemos a dar valoraciones desproporcionadamente altas a la opción de quedarnos como estamos (estatus-quo), a pesar de tener otras opciones objetivamente superiores
  • 4. Nos cuesta aceptar la pérdida de tiempo  Supongamos que vamos viajando por carretera y se nos presenta una bifurcación inesperada. Tras una breve reflexión decidimos tomar el camino de la derecha. Continuamos conduciendo durante 15 minutos y nos damos cuenta de que nos hemos equivocado. Probablemente hubiésemos llegado antes a nuestro destino de haber tomado el camino de la izquierda. Sería más rápido detenernos ahora, regresar a la bifurcación y tomar el camino de la izquierda. Frecuentemente tomamos decisiones que tienden a justificar decisiones pasadas, por muy malas que éstas hayan sido.
  • 5. Después de leer ambos informes estaremos más convencidos de nuestro punto de vista Inconscientemente buscaremos y inicial resaltaremos información que afirme nuestro punto de vista y evitaremos tomar nota de información que lo contradiga.  Supongamos que estamos en contra de la pena de muerte. Alguien llega y nos da dos informes, igualmente convincentes, uno que argumenta los puntos a favor y otro que argumenta los puntos en contra de la pena de muerte.
  • 6. La manera de hacer preguntas influye profundamente en las respuestas que obtenemos  Por ejemplo, supongamos que nos toca renovar nuestro carnet de conducir. Al hacerlo, en la oficina de tráfico nos dan un formulario en el que se lee: "[ ] Marque si desea ser donador de órganos una vez que haya fallecido". Se ha demostrado empíricamente que se obtendría una lista mucho mayor de oferentes de órganos si se formulara la pregunta de la siguiente manera: "[ ] Marque si NO desea ser donador de órganos una vez que haya fallecido". Consecuentemente, algunos países están modificando la ley para que se les permita formular la pregunta de la segunda forma y así contar con una lista más numerosa de oferentes potenciales de órganos. Existen también otras maneras de hacernos caer en esta trampa, especialmente cuando al hacer la pregunta se toma en cuenta la aversión al riesgo que naturalmente tenemos la gran mayoría de las personas.
  • 7. Tendemos a creer que son más exactas de lo que realmente son  Supongamos que nos piden estimar la altura de la Torre Eiffel. Nuestra estimación es: "de 270 a 300 metros" ¿Suena razonable? Hemos dado un margen de error de aproximadamente un 10%. Sin embargo, estudios en psicología cognitiva demuestran que el margen de error de las estimaciones que hace la gente común es del 20 al 30%. Si asumimos que nuestras estimaciones son más precisas de lo que realmente son, es decir, si pecamos de "exceso de autoconfianza", estaremos incrementando innecesariamente el nivel de riesgo que asumimos en la decisión que estamos tomando.
  • 8.  La gran mayoría de la gente amplifica la probabilidad de que ocurran raros eventos catastróficos. Por ejemplo, experimentamos más ansiedad al viajar en avión que al viajar en coche, pese a que (en general) la probabilidad de tener un accidente de avión es mucho menor que la probabilidad de tener un accidente de coche. Esto se debe a que los raros eventos catastróficos reciben mucha mayor atención mediática y nuestro cerebro tiende a asociar la frecuencia del evento con la intensidad con la que se nos transmite la noticia.
  • 9. Al hacer estimaciones, tendemos a dejarnos llevar por estereotipos irracionales que muy frecuentemente nos inducen al error  Supongamos que nos presentan a Juan, un tipo bajito, más bien delgado, con gafas circulares, con peinado raya al medio. ¿Es más probable que Juan sea bibliotecario o comercial de empresa? La gran mayoría de las personas diríamos que es más probable que sea bibliotecario, sin tomar en cuenta que en el mundo existen muchos más comerciales de empresa que bibliotecarios.
  • 10. Supongamos que un directivo pide a su subordinado que haga una estimación de las ventas del próximo año. Éste, a su vez, pide al técnico de marketing que haga la estimación, ya que "es él quien trabaja con los datos de campo". Se ha demostrado que en estos casos lo más probable es que el técnico de marketing haga una estimación precisa, pero al comunicarla la distorsione "hacia el lado de la seguridad". Luego, sobre esa estimación, el subordinado la modificará un poco más "hacia el lado de la seguridad" y la transmitirá al directivo. Este, a su vez, al tomar la decisión considerará la estimación que su subordinado, modificándola una vez más "hacia el lado de la seguridad". Como consecuencia, la decisión final será tomada sobre la base de una estimación exageradamente distorsionada, alejada de la realidad.
  • 11. La fortuna que hayamos tenido en los cuatro tiros anteriores no afecta el resultado del próximo tiro. Esto nos hace percibir erróneamente que la suerte nunca nos llega y que siempre hay alguien más afortunado que nosotros.