Linguistics Applied to translation.

1. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR
CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO

2. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Instructor: Lic. Samuel Fernández
Date: Wednesday, March 11th, 2015
Class # 20

3. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Unit 2: Factors that influence the
translation process.
Achievement Indicator:
Describes three factors that influence the translation
process.

4. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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AGENDA
Activity #1: Recalling previous learning
Activity #2: Technical Vocabulary Part I
Activity #3: Translation exercise
Activity #4: Wrapping up

5. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Activity 1: Recalling Previous Learning
Purpose of the activity: To give examples of the
words students know about medicine.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Write a list of words that you know about
medicine.
3. Share the most important with the rest of
the class.

6. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Language functions and structures for activity #1:
1. Some words that I know related to medicine are:
__________________________________________
2. The words I know related to medicine are:
__________________________________________

7. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Activity #2: Technical Vocabulary Part I
Purpose of the activity: To use technical vocabulary related to
medicine.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Watch the video.
3. Write the new words you read or listen to.
4. Use the new words you got to write a 5-line paragraph.
5. Share the most important information with the class.

8. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Technical vocabulary Part I: Medicine

9. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Enquiry office Wards
arms and legs bandaged
Pensively
Pathetic plight

10. Misión Institucional:
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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An experience at a hospital
As I entered the hospital, I saw people coming and going there. I went
to the enquiry office and enquired about the wards to find where my friend
was admitted. Firstly, I passed through the surgical ward, I saw patients lying
silently on their beds. Some of the patients had their arms and legs bandaged
and plastered. Various nurses and doctors were attending on them. The
doctor was directing the nurse to give the necessary treatment and
medicine. His way of talking itself was very consoling. Quietness was
prevailing in the whole ward.
In the next ward, patients were lying pensively on their beds. From
their faces, I guessed their pathetic plight. The doctor came on round
followed by other staff members. He enquired about the welfare of all the
patients one by one and that too very sympathetically and patiently. He was
also giving injections to some of the patients. To others, he prescribed
medicines.

11. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Activity #3: Translation exercise.
Purpose of the activity: To practice translation.
Instructions:
1. Work individually.
2. Read the information on the next slide.
3. Translate the information.
4. Share your translation with another peer.
5. To describe the influence of reading in the translation process.
6. Share the most important information with the class.

12. Misión Institucional:
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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An experience at a hospital
As I entered the hospital, I saw people coming and going there. I went
to the enquiry office and enquired about the wards to find where my friend
was admitted. Firstly, I passed through the surgical ward, I saw patients lying
silently on their beds. Some of the patients had their arms and legs bandaged
and plastered. Various nurses and doctors were attending on them. The
doctor was directing the nurse to give the necessary treatment and
medicine. His way of talking itself was very consoling. Quietness was
prevailing in the whole ward.
In the next ward, patients were lying pensively on their beds. From
their faces, I guessed their pathetic plight. The doctor came on round
followed by other staff members. He enquired about the welfare of all the
patients one by one and that too very sympathetically and patiently. He was
also giving injections to some of the patients. To others, he prescribed
medicines.

13. Misión Institucional:
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Activity #4: Wrapping up
Purpose of the activity: To describe the factors that
influence the translation process.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Describe the factors that influence the translation
process.
4. Use the language functions and structures provided.
5. Share your ideas with the class.

14. Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Language functions and structures for activity #5:
1. The factors that influence the translation process
are ___________________________________
2. Some of the expressions in the paragraph that I
needed to contextualize were
___________________________________
3. The information we translated today was
_______________________________