Translation

1. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR
CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR
CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
Instructor: Lic. Samuel Fernández
Date: Wednesday, April 22nd, 2015
Class # 29

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CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Unit 2: Factors that influence the
translation process.
Achievement Indicator:
Applies translation methods to make a translation

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CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
AGENDA
Activity #1: Recalling previous learning
Activity #2: Translation practice analysis
Activity #3: Wrapping up

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Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Activity 1: Recalling Previous Learning
Purpose of the activity: To describe what students
know about the function of texts.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Read the information on the next slide.
3. Describe what you know about the function of
texts to your peer.
4. Share the most important information with the
class.

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CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Language functions and structures for activity #4:
1. The kind of texts we have studied are
___________________________________
2. The functions of a text are
___________________________________

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Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Activity #2: Translation practice.
Purpose of the activity: To apply the translation
method to make a translation.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Translate the part of the letter shown on the
next slide.
3. Translate the information in the paper
provided.
4. Share the most important information with the
class.

7. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR
CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
ACADEMIC RECOMMENDATION FORM GUIDELINES
The Global Undergraduate Exchange Program (Global UGRAD) provides scholarships for talented students from around
the world to attend U.S. universities and colleges for one semester of undergraduate, non-degree study. The Global
UGRAD program, sponsored by the U.S. Department of State’s Bureau of Educational and Cultural Affairs, is supported
by the people of the United States. The program is administered through the joint efforts of the U.S. Department of
State’s Bureau of Educational and Cultural Affairs, the U.S. Embassies, and World Learning.
To be completed by a University Professor familiar with the student’s work in his or her major field of study.
Recommendations should not be from family members or friends.
Instructions: Your statement will be given considerable importance by the American universities and colleges
reviewing the student’s application, and therefore should be as complete and detailed as possible. Please, include
your candid evaluation of the student’s ability to participate in such an exchange program by indicating:
a) in what context you know the student;
b) how you would describe the mentality and adaptability of the student in difficult situations;
c) The qualities that would make the student a successful exchange student including their interaction with
others.
This recommendation should be typewritten or clearly printed in English, if possible. If not in English, an accurate
translation must be attached. You do not have to use this form for your recommendation but please include all of the
information below if you do not submit your recommendation on this form.

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CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
ACADEMIC RECOMMENDATION FORM
GUIDELINES
The Global Undergraduate Exchange
Program (Global UGRAD) provides scholarships
for talented students from around the world to
attend U.S. universities and colleges for one
semester of undergraduate, non-degree study.
The Global UGRAD program, sponsored by the
U.S. Department of State’s Bureau of Educational
and Cultural Affairs, is supported by the people
of the United States. The program is
administered through the joint efforts of the U.S.
Department of State’s Bureau of Educational and
Cultural Affairs, the U.S. Embassies, and World
Learning.
To be completed by a University Professor
familiar with the student’s work in his or her
major field of study. Recommendations should
not be from family members or friends.
Lineamientos para formularios de recomendación
académica
El programa internacional de intercambio
para estudiantes de pregrado (UGRAD Internacional)
ofrece becas para estudiantes destacados de todo el
mundo para estudiar en universidades e institutos
por un semestre del pregrado, sin titulo académico.
El programa UGRAD internacional patrocinado por el
Departamento de Estado y la Oficina de Asuntos
Académicos y Culturales del los Estados Unidos, es
financiado por el pueblo de los Estados Unidos. El
programa es administrado a través de esfuerzos
conjuntos del Departamento de Estado, la Oficina de
Asuntos Académicos y Culturales del los Estados
Unidos, embajadas de los Estados Unidos y World
Learning.
Debe ser completado por un catedrático que conozca
el trabajo del estudiante en su especialidad. Las
recomendaciones no deben ser de familiares o
amigos.

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Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Instructions: Your statement will be given
considerable importance by the American
universities and colleges reviewing the student’s
application, and therefore should be as complete
and detailed as possible. Please, include your
candid evaluation of the student’s ability to
participate in such an exchange program by
indicating:
a) In what context you know the student;
b) How you would describe the mentality and
adaptability of the student in difficult situations;
c) The qualities that would make the student a
successful exchange student including their
interaction with others.
This recommendation should be typewritten or
clearly printed in English, if possible. If not in
English, an accurate translation must be attached.
You do not have to use this form for your
recommendation but please include all of the
information below if you do not submit your
recommendation on this form.
Indicaciones: Las universidades e institutos
estadounidenses prestarán suma importancia a su
información al revisar su propuesta, por lo que la misma
debe estar completa y lo más detallada posible. Favor
incluir su valiosa apreciación de las competencias del
estudiante para participar de este programa indicando:
a) El contexto en el que conoce al estudiante;
b) Como describiría la adaptación y mentalidad del
estudiante en situaciones problemáticas;
c) Las cualidades que harían del estudiante un excelente
intercambio académico incluyendo su interacción con los
demás.
De ser posible esta recomendación debe ser digitada o
legiblemente impresa en Inglés. De no estar redactada en
Inglés debe adjuntarse una traducción precisa. No es
obligatorio que utilice este formato, pero si no lo hace, por
favor incluya toda la información que se le presenta a
continuación para la presentación de su recomendación.

10. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR
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Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Activity #3: Wrapping up
Purpose of the activity: To describe the function of the texts.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Describe two what the function of a text is.
4. Use the language functions and structures provided.
5. Share your ideas with the class.

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Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Language functions and structures for activity #3:
1. The function of the text we translated today is
___________________________________
2. Some functions of the text are
___________________________________
3. The information we translated today was
___________________________________