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El documento describe la misión de una institución educativa de nivel superior en El Salvador. Su misión es formar profesionales competentes e innovadores en educación con altos valores éticos y sensibilidad social a través de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias actuales y futuras.

Educación
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Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Instructor: Lic. Samuel Fernández Date: Friday, March 13th, 2015 Class # 21
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Unit 2: Factors that influence the translation process. Achievement Indicator: Describes three factors that influence the translation process.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO AGENDA Activity #1: Recalling previous learning Activity #2: Technical Vocabulary Part II Activity #3: Translation exercise Activity #4: Wrapping up
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity 1: Recalling Previous Learning Purpose of the activity: To give examples of the words students know about medicine. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Name the instruments on the next slide. 3. Share the most important with the rest of the class.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
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Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #2: Technical Vocabulary Part II Purpose of the activity: To use technical vocabulary related to medicine. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Read the information on the next slides. 3. Translate the information requested. 4. Share the most important information with the class.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Vocabulary Uninsured Bankruptcy Insurance Slip Reach Bound Disproportionate Share payment Joint private-public
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The Uninsured and the Unofficial Safety Net. In 2010, an estimated 49.9 million Americans did not have health insurance, up from 38 million in 2000. This figure is slightly skewed as it will include people between jobs who rely on workplace insurance, as well as high income earners or non-citizens. A significant proportion however is made up of those who simply cannot afford to obtain health insurance in the individual market. They decide instead to spend that money on food, housing, transportation, and other necessities. The proportion of Black and Hispanic Americans who go uninsured is particularly high, standing at 20.8% and 30.7% of their respective total population numbers in America (2010). The number of uninsured non-Hispanic Whites in 2010 meanwhile stood at just 23.1 million or 11.7% of the total non- Hispanic White population.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Being uninsured does not mean that all medical care is out of reach. Any hospital in the United States that accepts Medicare or Medicaid patients is legally bound to provide medical treatment and stabilize any patient who presents a medical problem, whether or not that patient can pay the bill. Hospitals that treat a substantial number of poor patients, including those on Medicaid, Medicare, or without health insurance, receive a Disproportionate Share payment from the federal government to help compensate them.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The uninsured also receive medical care through additional, joint private-public sector health programs, including free clinics and Community Health Centers. However there are many that slip through the net altogether and many will frequently wait until late stages of illness before seeking care because, in general, they will only have reliable access to emergency, not preventative care. Thus the uninsured or under- insured are more likely to face bankruptcy through illness or accident. It also makes hospital costs particularly high due to the aforementioned tendency for patients to be sicker and require more radical and expensive treatment when they finally seek help, than those who can come forward earlier.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #3: Translation exercise. Purpose of the activity: To practice translation. Instructions: 1. Work individually. 2. Read the information on the next slide. 3. Translate the information. 4. Share your translation with another peer. 5. To describe the influence of reading in the translation process. 6. Share the most important information with the class.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The Uninsured and the Unofficial Safety Net. In 2010, an estimated 49.9 million Americans did not have health insurance, up from 38 million in 2000. This figure is slightly skewed as it will include people between jobs who rely on workplace insurance, as well as high income earners or non-citizens. A significant proportion however is made up of those who simply cannot afford to obtain health insurance in the individual market. They decide instead to spend that money on food, housing, transportation, and other necessities. The proportion of Black and Hispanic Americans who go uninsured is particularly high, standing at 20.8% and 30.7% of their respective total population numbers in America (2010). The number of uninsured non-Hispanic Whites in 2010 meanwhile stood at just 23.1 million or 11.7% of the total non- Hispanic White population.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Being uninsured does not mean that all medical care is out of reach. Any hospital in the United States that accepts Medicare or Medicaid patients is legally bound to provide medical treatment and stabilize any patient who presents a medical problem, whether or not that patient can pay the bill. Hospitals that treat a substantial number of poor patients, including those on Medicaid, Medicare, or without health insurance, receive a Disproportionate Share payment from the federal government to help compensate them.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The uninsured also receive medical care through additional, joint private-public sector health programs, including free clinics and Community Health Centers. However there are many that slip through the net altogether and many will frequently wait until late stages of illness before seeking care because, in general, they will only have reliable access to emergency, not preventative care. Thus the uninsured or under- insured are more likely to face bankruptcy through illness or accident. It also makes hospital costs particularly high due to the aforementioned tendency for patients to be sicker and require more radical and expensive treatment when they finally seek help, than those who can come forward earlier.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #4: Wrapping up Purpose of the activity: To describe the factors that influence the translation process. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Describe the factors that influence the translation process. 4. Use the language functions and structures provided. 5. Share your ideas with the class.
Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Language functions and structures for activity #5: 1. The factors that influence the translation process are ___________________________________ 2. Some of the expressions in the paragraph that I needed to contextualize were ___________________________________ 3. The information we translated today was _______________________________

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Class 20

  • 1. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Instructor: Lic. Samuel Fernández Date: Friday, March 13th, 2015 Class # 21
  • 2. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 3. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Unit 2: Factors that influence the translation process. Achievement Indicator: Describes three factors that influence the translation process.
  • 4. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO AGENDA Activity #1: Recalling previous learning Activity #2: Technical Vocabulary Part II Activity #3: Translation exercise Activity #4: Wrapping up
  • 5. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity 1: Recalling Previous Learning Purpose of the activity: To give examples of the words students know about medicine. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Name the instruments on the next slide. 3. Share the most important with the rest of the class.
  • 6. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 7. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 8. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 9. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 10. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 11. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 12. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 13. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 14. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 15. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 16. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 17. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 18. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #2: Technical Vocabulary Part II Purpose of the activity: To use technical vocabulary related to medicine. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Read the information on the next slides. 3. Translate the information requested. 4. Share the most important information with the class.
  • 19. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Vocabulary Uninsured Bankruptcy Insurance Slip Reach Bound Disproportionate Share payment Joint private-public
  • 20. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The Uninsured and the Unofficial Safety Net. In 2010, an estimated 49.9 million Americans did not have health insurance, up from 38 million in 2000. This figure is slightly skewed as it will include people between jobs who rely on workplace insurance, as well as high income earners or non-citizens. A significant proportion however is made up of those who simply cannot afford to obtain health insurance in the individual market. They decide instead to spend that money on food, housing, transportation, and other necessities. The proportion of Black and Hispanic Americans who go uninsured is particularly high, standing at 20.8% and 30.7% of their respective total population numbers in America (2010). The number of uninsured non-Hispanic Whites in 2010 meanwhile stood at just 23.1 million or 11.7% of the total non- Hispanic White population.
  • 21. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Being uninsured does not mean that all medical care is out of reach. Any hospital in the United States that accepts Medicare or Medicaid patients is legally bound to provide medical treatment and stabilize any patient who presents a medical problem, whether or not that patient can pay the bill. Hospitals that treat a substantial number of poor patients, including those on Medicaid, Medicare, or without health insurance, receive a Disproportionate Share payment from the federal government to help compensate them.
  • 22. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The uninsured also receive medical care through additional, joint private-public sector health programs, including free clinics and Community Health Centers. However there are many that slip through the net altogether and many will frequently wait until late stages of illness before seeking care because, in general, they will only have reliable access to emergency, not preventative care. Thus the uninsured or under- insured are more likely to face bankruptcy through illness or accident. It also makes hospital costs particularly high due to the aforementioned tendency for patients to be sicker and require more radical and expensive treatment when they finally seek help, than those who can come forward earlier.
  • 23. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #3: Translation exercise. Purpose of the activity: To practice translation. Instructions: 1. Work individually. 2. Read the information on the next slide. 3. Translate the information. 4. Share your translation with another peer. 5. To describe the influence of reading in the translation process. 6. Share the most important information with the class.
  • 24. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The Uninsured and the Unofficial Safety Net. In 2010, an estimated 49.9 million Americans did not have health insurance, up from 38 million in 2000. This figure is slightly skewed as it will include people between jobs who rely on workplace insurance, as well as high income earners or non-citizens. A significant proportion however is made up of those who simply cannot afford to obtain health insurance in the individual market. They decide instead to spend that money on food, housing, transportation, and other necessities. The proportion of Black and Hispanic Americans who go uninsured is particularly high, standing at 20.8% and 30.7% of their respective total population numbers in America (2010). The number of uninsured non-Hispanic Whites in 2010 meanwhile stood at just 23.1 million or 11.7% of the total non- Hispanic White population.
  • 25. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Being uninsured does not mean that all medical care is out of reach. Any hospital in the United States that accepts Medicare or Medicaid patients is legally bound to provide medical treatment and stabilize any patient who presents a medical problem, whether or not that patient can pay the bill. Hospitals that treat a substantial number of poor patients, including those on Medicaid, Medicare, or without health insurance, receive a Disproportionate Share payment from the federal government to help compensate them.
  • 26. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The uninsured also receive medical care through additional, joint private-public sector health programs, including free clinics and Community Health Centers. However there are many that slip through the net altogether and many will frequently wait until late stages of illness before seeking care because, in general, they will only have reliable access to emergency, not preventative care. Thus the uninsured or under- insured are more likely to face bankruptcy through illness or accident. It also makes hospital costs particularly high due to the aforementioned tendency for patients to be sicker and require more radical and expensive treatment when they finally seek help, than those who can come forward earlier.
  • 27. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #4: Wrapping up Purpose of the activity: To describe the factors that influence the translation process. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Describe the factors that influence the translation process. 4. Use the language functions and structures provided. 5. Share your ideas with the class.
  • 28. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Language functions and structures for activity #5: 1. The factors that influence the translation process are ___________________________________ 2. Some of the expressions in the paragraph that I needed to contextualize were ___________________________________ 3. The information we translated today was _______________________________