Este documento presenta una tabla comparativa de diferentes tipos de textos académicos, incluyendo sus descripciones, elementos que los componen y otros aspectos relevantes. Describe proyectos de investigación, diarios, monografías, portafolios, ponencias, reportes de investigación, ensayos, informes de prácticas y artículos de investigación.

1. Escuela Normal Experimental de El Fuerte “Profesor Miguel
Castillo Cruz”
Extensión Mazatlán
Ciclo Escolar 2017-2018
Curso:
Producción de textos académicos
Contenido:
Cuadro comparativo
Grupo
3 C
Integrantes:
Alvarado Sandoval Luis Fernando
Avena Peralta Lidio de Jesús
Colado Cruz Ana Karime
Flores Zatarain Kimberly Citlalic
Loaiza Rivera Valeria de Jesús
Titular del Curso:
Álvarez Tornero Karem Denisse

2. Tipo de texto Descripción del
texto
Elementos que lo
componen
Otros aspectos
Proyecto de
investigación
Documento base
del investigador,
cuyas
especificaciones le
permitenorientarse
al ejecutar el
trabajo.
 Problema
 Marco de
referencia
 Metodología
 Aspectos
administrativos
 Bibliografía
Un requisitofundamental que
siempre debe precederala
realizaciónde todotrabajode
investigación:Planeary
Planificarel estudio.
Diario
Hace referenciaa
todoaquelloque es
correspondiente a
todoslosdías.
 Escribir
 Reflexionar
 Integrar
 Registrar
observaciones
 Notasde campo
Existen5 tiposde diario
1. Diariopersonal
2. Diariode viaje
3. Diarioescolar
4. Diariocampo
5. Diariodocente.
Esta puede ser:
 Narrativa
 Descriptiva
 Interpretaciones
 Dibujos
 Sentimientos
 Hipótesisy
explicaciones.
Monografías
Es un documento
que trata un tema
en particular
porque está
dedicado a utilizar
diversas fuentes
compiladas y
procesadas por uno
o por varios autores
 Índice
 Prologo
 Introducción
 Cuerpo
 Conclusión
 Bibliografía.
Existentiposde monografía:
1. Compilación
2. Investigación
3. Exposiciónde
caso.
Sus característicasson:
o Investigación
o Orden
o Concisión
o Exclusividad.
Debe de ser:
 Escrita
 Sistemática
 Completa.

3. Portafolio
Su principal
característica esla
recopilaciónde
documentos(yasea
enpapel,audioo
videograbacióny/o
formatodigital)
productodel propio
procesoformativo,
con losque el
alumnodemuestra
su desarrollo
(evidencias).
 Carátula.
 Índice.
 Introducción.
 Desarrollo,
organizacióny
valoraciónde las
evidenciasde
aprendizaje.
 Conclusiones.
 Referencias.
 7- Anexos.
Definición:Reflexiónyanálisis
para elegirnuestra
competencia.
Selección:Identificacióny
discriminación
De lasevidenciasdel
aprendizaje
Análisisy reflexión:Permite
valorarel aprendizaje
asociadoal aprendizaje
Proyección:Contempladaen
dos fases
Fase 1: Valoración
Fase 2: Reconocimiento
Ponencia
Es el documento
base del
investigadorcuyas
especificacionesle
permitenorientarse
al ejecutarel
trabajo.
 Problema
 Marco de
referencia
 Metodología
 Aspectos
administrativos
 Bibliografía
Tambiéncontiene ocuenta
con dosfases:proceso
dinámicoyproceso
sistemático.
Reporte de
investigación
Es un documento
escritoque
menciona
únicamente los
resultados
obtenidosde algo
que se hizosin
hacer comentario
algunode estos
resultados.
 Portada
 Resumen
 Introducción
 Marco referencial
 Procedimiento
 Análisisy
resultados
 Conclusiones
 Bibliografía
 Anexos
Los verbosestánenpasado,
tiene unlenguaje formal,
ideasenprosay se evitanlos
viciosdel lenguaje.
Ensayo
Es un género
literarioque se
caracterizapor
permitirdesarrollar
un tema
determinadode una
maneralibre y
personal.
Existen4 tiposde
ensayo:
 Ensayo
 Portada
 Hoja de
liberación
 Tabla de
contenido
 Resumen
 Introducción
 Desarrollo
 Conclusión
 Referencias
bibliográficas
 Apéndice y
anexo
 Es subjetivo
 Breve
 Temaslibres
 En Prosa

4. literario.
 Ensayo
científico.
 Ensayo
Crítico.
 Ensayo
Argumentat
ivo.
Informe de
prácticas
Elaboraciónde un
documento
analítico-reflexivo
del procesode
intervenciónque
realizóel estudiante
ensu periodode
práctica profesional.
 Plande acción
 Intención
 Planificación
 Acción
 Observación
 Reflexión
 Evaluación
Su objetosonlosprocesos de
mejora.
 Acciones
 Métodos
 Estrategias
 Procedimientos
Artículos de
investigación
Se divide enlas
siguientespartes:
-Titulo
-Autoría
-Resumen
-palabrasclaves
-Introducción
-Método
-Resultados
-Discusióny
conclusiones
-Referencias
bibliográficas
-El problema
-Marco de referencia
-Metodología
-Aspectos
administrativos
-Bibliografía
Planearyplanificarel estudio
Tesis
-Propuestade
comunicaciónsobre
un tema.
-Consiste enla
presentaciónde un
proyecto.
-Elaboraun plande
trabajo.
-Soporte
audiovisual
-Dialogo
-Aspectoverbal
-Coherente y
continuo
-Resumen
-Índice
-Tablade contenidos
-Agradecimientos
-Dedicatoria
-Calificaciones
Cuerpode texto:
-Conclusiones
-Texto
-Introducción
-Elaboraun plan de trabajo
-Planteaproyectos
-Vadirigidoauna audiencia

5. -Ritmo
-Producción
-Presentación
personal