RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y COMPORTAMIENTO

1. RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y
COMPORTAMIENTO
PRESENTADO POR
LISSETH CRISTINA MARTÍNEZ GÓMEZ
BIOLOGÍA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
IBEROAMERICANA
2018

2. EL JUEGO DE LA GENÉTICA
el color de los ojos es una de las características
que heredamos de nuestros padres.
LA ANTIGUA TEORIA Mendeliana permitía adivinar el
color de los ojos a través del árbol genealógico.
En la actualidad los términos gen dominante y
recesivo para explicar el fenotipo de un individuo
se han sustituido por lo que los expertos
denominan impronta (imprinting).

3. INTERACCIONES ENTRE GENOTIPO Y AMBIENTE:
EL PAPEL DE LAS VARIACIONES EN EL
GEN MAOA Y EL MALTRATO INFANTIL
El comportamiento antisocial de los padres
biológicos predecía
un incremento en diferentes formas de
conducta antisocial.
El ambiente de crianza influía significativamente
en el incremento de comportamiento antisocial.

4. FACTORES AMBIENTALES Y
COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL
En la década de los años setenta,
pusieron de relieve que, en contra de la
percepción habitual, la edad en la que
los niños son más agresivos es entre 1
y 4 años, y no durante la adolescencia.
Hubo un seguimiento
longitudinal de un grupo
de chicos que habían
sido víctimas de
maltrato.
El hecho de haber sufrido maltrato infantil
incrementaba en un 30% las posibilidades
de que los niños o niñas víctimas se
convirtieran en maltratadores cuando
fueran adultos.

5. GEN MAOA Y CONDUCTA
Conocemos la interacción
entre genes y ambiente en
el desarrollo del
comportamiento antisocial,
pero tenemos pocos
indicios acerca de los
mecanismos que nos
llevan desde la expresión
del gen de la MAOA y la
influencia del ambiente
hostil durante el
desarrollo, hasta el
comportamiento antisocial.
Numerosos
investigadores han
replicado una y
otra vez las
asociaciones entre
estructuras,
funcionamiento
cerebral, algunos
genes y el
comportamiento
antisocial.

6. LOS GENES Y EL AMBIENTE AL
FENOTIPO
la posibilidad de
expresión
fenotípica queda
definida por la
presencia de un
determinado par
de alelos.
El interés para la
Psicología son poligénicos
o multifactoriales, es
decir, son el resultado de
la interacción y
correlación entre varios
pares de genes y el
ambiente.
El Síndrome de Turner es un
trastorno cromosómico no
heredable, determinado por la
detección total o parcial del
cromosoma X en el sexo
femenino. Su incidencia
poblacional es de 1:1900
mujeres nacidas vivas

7. LA DISFUNCIÓN SOCIAL COMO VARIABLE
SUSCEPTIBLE DE RIESGO AMBIENTAL EN
EL SÍNDROME DE TURNER
La dificultad de las personas con
Síndrome de Turner para
interactuar con sus pares es una
característica ampliamente
descripta en la literatura. En
general presentan problemas para
constituir nuevas relaciones,
conformar y mantener relaciones
de amistad y establecer pareja
(Danielewicz & Pisula, 2005;
Lesniak Karpiak, Mazzocco, &
Ross, 2003).
Durante el
desarrollo
atraviesan diversas
situaciones
disruptivas,
consecuencia de
las características
físicas y
psicológicas
particulares del
síndrome.
Se demostró que tienen
menor autoestima,
inmadurez emocional y
ansiedad social en
adolescentes con Síndrome
de Turner, en comparación
con sus pares de la misma
edad.
(Danielewicz & Pisula, 2005;
Suzigan et al., 2004;
McCauley, Ross, & Kushner,
1995; Schmidt, Rubinow, &
Bondy, 2006)

8. REFERENCIAS
- ESTRUCTURA Y EXPRESIÓN GENÉTICA
HTTP://WWW.ELMUNDO.ES/ESPECIALES/2003/02/SALUD/GENETICA/DESCIFRA
R_LA_VIDA.HTML
- “VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL SÍNDROME DE TURNER: INTERACCIÓN
GENES-AMBIENTE”
HTTP://WWW.SCIELO.BR/PDF/PCP/V29N2/V29N2A09
- “DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL: FACTORES
PSICOBIOLÓGICOS, AMBIENTALES E INTERACCIONES GENOTIPO -AMBIENTE”
HTTPS://WWW.RESEARCHGATE.NET/PROFILE/ANTONIO_ANDRES -
PUEYO/PUBLICATION/24024422_THE_DEVELOPMENT_OF_ANTISOCIAL_BEHA
VIOR_PSYCHOBIOLOGICAL_AND_ENVIRONMENTAL_FACTORS_AND_GENE -
ENVIRONMENT_INTERACTIONS/LINKS/02E7E51C71DE442F8D000000.PDF