Curso de Innovación Educativa con Recursos Abiertos

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS
ABIERTOS
COURSERA
Portafolio Diagnostico. Práctica 1
Gabriela López

2. GABRIELA LÓPEZ
ÁMBITO PROFESIONAL
ÁMBITO PERSONAL –
PROFESIONAL
– EXPERIMENTAL
CONOCIMIENTOS
PREVIOS (REA)
OBJETIVO/ META
DEL CURSO

3. ÁMBITO PERSONAL-PROFESIONAL
GABRIELA LÓPEZ
• Profesora en Educación Parvularia y
• Estudiante de la Licenciatura en Educación con especialidad en
Parvularia Bilingüe

4. ÁMBITO PROFESIONAL -
EXPERIMENTAL
Tengo experiencia como docente encargada de aula en preescolar, graduada
del Profesorado en Educación Parvularia y actualmente estudiante de la
Licenciatura en Educación con especialidad en Educación Parvularia Bilingüe.
Cursando la asignatura “Centros de Recursos de Aprendizaje (CRA)” y en
respuesta a mi interés por mantenerme actualizada en mi aprendizaje y en
proceso de enseñanza – aprendizaje que imparto a niños y niñas de 5 años;
visualizo en este curso la oportunidad de ampliar mis conocimientos en las
practicas pedagógicas, con la oportunidad de utilizar recursos abiertos.

5. CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS
Recursos Educativos
Abiertos
 Recursos tecnológicos, disponibles al público que este
interesado en informarse, trabajar, aprender y desarrollar
actividades sobre temas específicos.
 Forma de enseñar utilizando la tecnología como recurso
principal de una metodología más activa, autodidacta y
participativa. Erradicar educación tradicional.
 Recursos aplicables en todos los ámbitos de aprendizaje:
educativos, organizativos, laborales, etc.

6. OBJETIVO – META
DISEÑO DE
ESPACIO VIRTUAL
DE
ACTUALIZACIÓN
CONSTANTE
INFORMACIÓN
PARA PADRES
COMPARTIR
EXPERIENCIAS
CON OTROS
DOCENTES
INFORMACIÓN
ACTUALIZADA EN
EL CAMPO
EDUCATIVO
BANCO DE
PROPUESTAS
EDUCATIVAS
INNOVADORAS