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Temas Selectos de Matemáticas
Ciclo 2019-I
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Competencias Disciplinares Básicas
Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos,
geométricos y variacionales para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
2.- Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
3.- Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos y los contrasta con modelos establecidos o
situaciones reales.
4.- Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales mediante
el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
5.- Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su
comportamiento.
6.- Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y de las propiedades
físicas de los objetos que los rodean.
7.- Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia.
8.- Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
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Ciclo 2019-I
Criterios de evaluación
 Examen 40%
 Tareas 35%
 Uniforme 5%
 Participación y conducta 10%
 Asistencia y puntualidad 10%
Fechas de evaluación –Ciclo escolar 2019-1
Primer parcial: del 8 al 12 de Abril
Segundo parcial: del 16 al 22 de Mayo
Tercer parcial: del 6 al 12 de Junio
Bloque Tema Fecha
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2
 Conceptos fundamentales del álgebra.
 Leyes de los signos.
 Símbolos de agrupación.
 Jerarquía de operaciones (enteros y
racionales).
 Leyes de los exponentes (enteros y
fracciones).
 Operaciones con expresiones Algebraicas
 Traducción del lenguaje común al lenguaje
algebraico en el planteamiento de una
ecuación.
 Lenguaje común traducido a operaciones
básicas.
Del 25 de marzo al 5 de abril
Del 8 de abril al 3 de mayo
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Ciclo 2019-I
 Identificación de elementos (verbos) en el
lenguaje oral que se traduzcan en “=”, “>”
o “<”, en el lenguaje algebraico.
 Uso de símbolos de agrupación al traducir
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Syllabus ts mate 2019

  • 1. Colegio Miranda Preparatoria Temas Selectos de Matemáticas Ciclo 2019-I Mtra. LorenaCovarrubias Correoelectrónico: loren_covacel@hotmail.com Competencias Disciplinares Básicas Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. 2.- Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. 3.- Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. 4.- Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y comunicación. 5.- Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento. 6.- Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y de las propiedades físicas de los objetos que los rodean. 7.- Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia. 8.- Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
  • 2. Colegio Miranda Preparatoria Temas Selectos de Matemáticas Ciclo 2019-I Criterios de evaluación  Examen 40%  Tareas 35%  Uniforme 5%  Participación y conducta 10%  Asistencia y puntualidad 10% Fechas de evaluación –Ciclo escolar 2019-1 Primer parcial: del 8 al 12 de Abril Segundo parcial: del 16 al 22 de Mayo Tercer parcial: del 6 al 12 de Junio Bloque Tema Fecha 1 2  Conceptos fundamentales del álgebra.  Leyes de los signos.  Símbolos de agrupación.  Jerarquía de operaciones (enteros y racionales).  Leyes de los exponentes (enteros y fracciones).  Operaciones con expresiones Algebraicas  Traducción del lenguaje común al lenguaje algebraico en el planteamiento de una ecuación.  Lenguaje común traducido a operaciones básicas. Del 25 de marzo al 5 de abril Del 8 de abril al 3 de mayo
  • 3. Colegio Miranda Preparatoria Temas Selectos de Matemáticas Ciclo 2019-I  Identificación de elementos (verbos) en el lenguaje oral que se traduzcan en “=”, “>” o “<”, en el lenguaje algebraico.  Uso de símbolos de agrupación al traducir frases del lenguaje común al lenguaje algebraico.  Solución de la ecuación y comprobación del resultado 3 4  Ecuaciones con una incógnita.  Función lineal y su gráfica  Métodos de solución en un sistema de ecuaciones lineales.  Métodos de solución en un sistema de ecuaciones lineales: Eliminación Sustitución, Determinantes, Igualación y Grafico Del 6 al 17 de mayo Del 20 al 31 de mayo 5  Representaciónde relacionesentre magnitudes.  Modelosaritméticosoalgebraicos. Del 3 al 6 de junio