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Pega sobre esta línea tiras de papel de china de cualquier color, para cubrir
como si fuera una cortina, el niño soplará para ver las abejitas.
Posteriormente pueden soplar burbujas, confetti, plumas, papeles, etc.
¡Sopla!
10
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Primer grado
Poner gotas de pintura vinílica de distintos colores diluida en agua en cada mancha, el niño
sopla con un popote para colorear las manchas, pegar ojitos movibles a las manchitas
¡Sopla!
11
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¡Huele!
Pegar en el centro de la flor algodón y rociar perfume
suave que le agrade al niño para que lo huela
12
Mi cuaderno de estimulación
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Mi asistente de Preescolar
Primer grado
Sacar y meter la lengua hacia abajo varias veces, se puede poner abajo del labio inferior miel,
chocolate, mermelada, una paleta, etc. para que el niño la logre lamer. Repetir el ejercicio a diario
¡Lengua abajo!
13
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del lenguaje
Mi asistente de Preescolar
Primer grado
Sacar y meter la lengua hacia arriba varias veces, se puede poner arriba del labio superior miel,
chocolate, mermelada, una paleta, etc. para que el niño la logre lamer. Repetir el ejercicio a diario
¡Lengua arriba!
14
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Primer grado
Sacar y meter la lengua hacia abajo varias veces, se puede poner el lado izquierdo de la boca miel,
chocolate, mermelada, una paleta, etc. para que el niño la logre lamer. Repetir el ejercicio a diario
¡Lengua a la izquierda!
15
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Mi asistente de Preescolar
Primer grado
¡Lengua a la derecha!
Sacar y meter la lengua hacia abajo varias veces, se puede poner el lado derecho de la boca miel,
chocolate, mermelada, una paleta, etc. para que el niño la logre lamer. Repetir el ejercicio a diario
16
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Hacer el sonido de oler, iluminar las imágenes
Huele
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Come
Hacer el sonido de comer, iluminar las imágenes
18
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Ríe
Reirse (jajaja, jejeje, jijijiji, jojojo), iluminar la imagen
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Hacer el sonido de dormir (zzzzz) y de roncar (grrrr), iluminar la imagen
20
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Primer grado
Hacer el sonido del perro, pintar manchitas al perro con acuarelas
¿Cómo
ladra el
perro?
¡Guau, guau, …!
¿Qué animal es?
21
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Primer grado
Hacer el sonido del gato, pegar estambre el cuerpo del gato, iluminarlo con crayolas
¿Cómo
maulla el
gato?
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¿Qué animal es?
22
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Mi asistente de Preescolar
Primer grado
Hacer el sonido delcaballo, ilumina con crayolas y pega pasto para que coma
¿Cómo
relincha el
caballo?
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¿Qué animal es?
23
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Primer grado
Hacer el sonido del cerdo, pintar manchitas al cerdo con pintura dactilar
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cerdo?
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24
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Primer grado
Hacer el sonido del pato, pegar bolitas de papel en su cuerpo
¿Cómo
grazna el
pato?
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¿Qué animal es?
25
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Primer grado
Hacer el sonido del pollito, iluminar con crayolasy pegar maiz para que coma
¿Cómo pia
el pollito?
¡Pío, pío, …!
¿Qué animal es?
26
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Primer grado
Hacer el sonido de la gallina, iluminar con crayolas y pegar plumas en su cuerpo
¿Cómo
cacarea la
gallina?
¡Cocoroco, cocoroco, …!
¿Qué animal es?
27
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Primer grado
Hacer el sonido del borrego, iluminar con crayolas la cara y patas, pegar algodón en el resto de su cuerpo
¿Cómo
bala el
borrego?
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¿Qué animal es?
28
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Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen
¿Qué dice?
elote
29
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Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen
¿Qué dice?
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Primer grado
Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen
¿Qué dice?
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Primer grado
Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen
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Primer grado
33
Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen
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Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen
¿Qué dice?
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Primer grado
Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen
¿Qué dice?
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del lenguaje
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Primer grado
Dica la acción, la imita e ilumina la imagen
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Dica la acción, la imita e ilumina la imagen
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Mi cuaderno de estimulación del lenguaje (2).pdf

  • 1. Mi asistente de Preescolar Realizar un ejercicio diariamente, repasar los ejercicios realizados antes de realizar el siguiente ejercicio. Cuando los jercicios los ha terminado, solo repasarán diariamente todo el cuaderno Ampliar el apoyo cantarndo, platicando, leyendo cuentos Primer grado
  • 2. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¿Quién es? Soy yo Pega tu foto Escribe tu nombre ¿Qué te gusta? Responde: 2
  • 3. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¿Quién es? Es mi papá Pega la foto de tu papá Escribe su nombre ¿Qué le gusta? Responde: 3
  • 4. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¿Quién es? Es mi mamá Pega la foto de tu mamá Escribe su nombre ¿Qué le gusta? Responde: 4
  • 5. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¿Quién es? Es mi hermano Pega la foto de tu hermano Escribe su nombre ¿Qué te gusta? Responde: 5
  • 6. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¿Quién es? Es mi hermana Pega la foto de tu hermana Escribe su nombre ¿Qué le gusta? Responde: 6
  • 7. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¿Quién es? Es mi abuelo Pega la foto de tu abuelo Escribe su nombre ¿Qué le gusta? Responde: 7
  • 8. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¿Quién es? Es mi abuela Pega la foto de tu abuela Escribe su nombre ¿Qué le gusta? Responde: 8
  • 9. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¿Quién es? Es mi mascota Pega la foto de tu mascota Escribe su nombre ¿Qué le gusta? Responde: 9
  • 10. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Pega sobre esta línea tiras de papel de china de cualquier color, para cubrir como si fuera una cortina, el niño soplará para ver las abejitas. Posteriormente pueden soplar burbujas, confetti, plumas, papeles, etc. ¡Sopla! 10
  • 11. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Poner gotas de pintura vinílica de distintos colores diluida en agua en cada mancha, el niño sopla con un popote para colorear las manchas, pegar ojitos movibles a las manchitas ¡Sopla! 11
  • 12. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¡Huele! Pegar en el centro de la flor algodón y rociar perfume suave que le agrade al niño para que lo huela 12
  • 13. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Sacar y meter la lengua hacia abajo varias veces, se puede poner abajo del labio inferior miel, chocolate, mermelada, una paleta, etc. para que el niño la logre lamer. Repetir el ejercicio a diario ¡Lengua abajo! 13
  • 14. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Sacar y meter la lengua hacia arriba varias veces, se puede poner arriba del labio superior miel, chocolate, mermelada, una paleta, etc. para que el niño la logre lamer. Repetir el ejercicio a diario ¡Lengua arriba! 14
  • 15. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Sacar y meter la lengua hacia abajo varias veces, se puede poner el lado izquierdo de la boca miel, chocolate, mermelada, una paleta, etc. para que el niño la logre lamer. Repetir el ejercicio a diario ¡Lengua a la izquierda! 15
  • 16. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado ¡Lengua a la derecha! Sacar y meter la lengua hacia abajo varias veces, se puede poner el lado derecho de la boca miel, chocolate, mermelada, una paleta, etc. para que el niño la logre lamer. Repetir el ejercicio a diario 16
  • 17. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido de oler, iluminar las imágenes Huele 17
  • 18. tasting ice cream boy bw.png Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Come Hacer el sonido de comer, iluminar las imágenes 18
  • 19. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Ríe Reirse (jajaja, jejeje, jijijiji, jojojo), iluminar la imagen 19
  • 20. tasting ice cream boy bw.png Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Duerme Hacer el sonido de dormir (zzzzz) y de roncar (grrrr), iluminar la imagen 20
  • 21. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido del perro, pintar manchitas al perro con acuarelas ¿Cómo ladra el perro? ¡Guau, guau, …! ¿Qué animal es? 21
  • 22. tasting ice cream boy bw.png Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido del gato, pegar estambre el cuerpo del gato, iluminarlo con crayolas ¿Cómo maulla el gato? ¡Miau, miau …! ¿Qué animal es? 22
  • 23. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido delcaballo, ilumina con crayolas y pega pasto para que coma ¿Cómo relincha el caballo? ¡iiihhh, iiihhh, …! ¿Qué animal es? 23
  • 24. tasting ice cream boy bw.png Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido del cerdo, pintar manchitas al cerdo con pintura dactilar ¿Cómo gruñe el cerdo? ¡Oinc, oinc,…! ¿Qué animal es? 24
  • 25. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido del pato, pegar bolitas de papel en su cuerpo ¿Cómo grazna el pato? ¡Cuac, cuac,…! ¿Qué animal es? 25
  • 26. tasting ice cream boy bw.png Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido del pollito, iluminar con crayolasy pegar maiz para que coma ¿Cómo pia el pollito? ¡Pío, pío, …! ¿Qué animal es? 26
  • 27. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido de la gallina, iluminar con crayolas y pegar plumas en su cuerpo ¿Cómo cacarea la gallina? ¡Cocoroco, cocoroco, …! ¿Qué animal es? 27
  • 28. tasting ice cream boy bw.png Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Hacer el sonido del borrego, iluminar con crayolas la cara y patas, pegar algodón en el resto de su cuerpo ¿Cómo bala el borrego? ¡Bee, bee…! ¿Qué animal es? 28
  • 29. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen ¿Qué dice? elote 29
  • 30. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen ¿Qué dice? manzana ¿De qué colores son? 30
  • 31. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen ¿Qué dice? plátano ¿Cómo se come? 31
  • 32. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen ¿Qué dice? pan ¿Con qué se come? 32
  • 33. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado 33 Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen ¿Qué dice? pala ¿Para qué sirve? 33
  • 34. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen ¿Qué dice? pelota ¿Cómo se juega? 34
  • 35. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Repite la palabra e ilumina con crayolas la imagen ¿Qué dice? regalo ¿Qué tiene adentro? 35
  • 36. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Dica la acción, la imita e ilumina la imagen ¿Qué hace la niña? Come sandía ¿Cómo suena? 36
  • 37. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Dica la acción, la imita e ilumina la imagen ¿Qué hace el niño? Se cepilla los dientes ¿Cómo suena? 37
  • 38. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Dica la acción, la imita e ilumina la imagen ¿Qué hace el niño? Palea la tierra ¿Cómo suena? 38
  • 39. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Dica la acción, la imita e ilumina la imagen ¿Qué hace la niña? Bosteza ¿Cómo suena? 39
  • 40. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Dica la acción, la imita e ilumina la imagen ¿Qué hace el niño? Barre la basura ¿Cómo suena? 40
  • 41. Mi cuaderno de estimulación del lenguaje Mi asistente de Preescolar Primer grado Dica la acción, la imita e ilumina la imagen ¿Qué hace la niña? Le pega a la piñata ¿Cómo suena? 41