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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
AÑO/SEMESTRE YPARALELO: TERCER SEMESTRE “A”
ASIGNATURA: ESTADÍSTICA I
DOCENTE: ECO.YADIER TORRES
FECHA: 29 DE NOVIEMBRE 2017
INTEGRANTES:NARVAEZ LUIS
TRABAJO N° 2
MÉTODOS ESTADÍSTICOS:
Consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y
cuantitativos de la investigación.
1.- Recolección (medición): En esta etapa se recoge la información cualitativa y
cuantitativa señalada en el diseño de la investigación. En vista de que los datos
recogidos suelen tener diferentes magnitudes o intensidades en cada elemento
observado (por ejemplo el peso o la talla de un grupo de personas), a dicha información
o datos también se les conoce como variables. Por lo anterior, puede decirse que esta
etapa del método estadístico consiste en la medición de las variables. La recolección o
medición puede realizarse de diferentes maneras; a veces ocurre por simple observación
y en otras ocasiones se requiere de complejos procedimientos de medición; en algunas
ocasiones basta con una sola medición y en otras se requiere una serie de ellas a lo largo
de amplios períodos de tiempo. La calidad técnica de esta etapa es fundamental ya que
de ella depende que se disponga de datos exactos y confiables en los cuales se
fundamenten las conclusiones de toda la investigación. Es tan grande la importancia. De
esta etapa que algunas clasificaciones de las investigaciones se basan en la forma en que
ocurre la medición; por ejemplo si la información es recogida en una sola ocasión suele
decirse que la investigación es transversal; en cambio, si la información es recogida a lo
largo del tiempo se denomina longitudinal a la investigación.
2.- Recuento (cómputo): En esta etapa del método estadístico la información recogida
es sometida a revisión, clasificación y cómputo numérico. A veces el recuento puede
realizarse de manera muy simple, por ejemplo con rayas o palotes; en otras ocasiones se
requiere el empleo de tarjetas con los datos y, en investigaciones con mucha
información y muchos casos, puede requerirse el empleo de computadoras y programas
especiales para el manejo de bases de datos. En términos generales puede decirse que el
recuento consiste en la cuantificación de la frecuencia con que aparecen las diversas
características medidas en los elementos en estudio; por ejemplo: el número de personas
de sexo femenino y el de personas de sexo masculino o el número de niños con peso
menor a 3 kilos y el número de niños con peso igualo mayor a dicha cifra.
3.- Presentación: En esta etapa del método estadístico se elaboran los cuadros y los
gráficos que permiten una inspección precisa y rápida de los datos. La elaboración de
cuadros, que también suelen llamarse tablas, tiene por propósito acomodar los datos de
manera que se pueda efectuar una revisión numérica precisa de los mismos. La
elaboración de gráficos tiene por propósito facilitar la inspección visual rápida de la
información. Casi siempre a cada cuadro con datos le puede corresponder una gráfica
pertinente que represente la misma información. Presentar la misma información tanto
en un cuadro como en su correspondiente gráfico permite obtener una clara idea de la
distribución de las frecuencias de las características estudiadas
4.- Síntesis: En esta etapa la información es resumida en forma de medidas que
permiten expresar de manera sintética las principales propiedades numéricas de grandes
series o agrupamientos de datos. La condensación de la información, en forma de
medidas llamadas de resumen, tiene por propósito facilitar la comprensión global de las
características fundamentales de los agrupamientos de datos. Tales medidas de resumen,
al ser comunicadas , permiten a los interlocutores evocar de una misma manera la
esencia de los datos; por ejemplo, cuando alguien informa que el promedio de
calificaciones de un grupo de alumnos es 9.6, en una escala que va del O al 10, la
imagen que se transmite es la de un grupo con buen aprovechamiento escolar;
igualmente, cuando se dice que el porcentaje de defunciones con una cierta técnica
quirúrgica es de 80%, las personas que escuchan se imaginan que se trata de un
procedimiento peligroso.
5.- Análisis: En esta etapa, mediante fórmulas estadísticas apropiadas y el uso de tablas
específicamente diseñadas, se efectúa la comparación de las medidas de resumen
previamente calculadas: por ejemplo, si antes se han calculado los promedios de peso de
dos grupos de personas sometidas a diferentes dietas, el análisis estadístico de los datos
consiste en la comparación de ambos promedios con el propósito de decidir si parece
haber diferencias significativas entre tales pro medíos. Existen procedimientos bien
establecidos para la comparación de las medidas de resumen que se hayan calculado en
la etapa de descripción , Tales procedimientos, conocidos como pruebas de análisis
estadístico cuentan con sus fórmulas y procedimientos propios, Cada prueba de análisis
estadístico debe utilizarse siempre en función del tipo de diseño de investigación que se
haya seleccionado para la comprobación de cada consecuencia verificable deducida a
partir de la hipótesis general de investigación.
BIBLIOGRAFÍA
OBREGON, J. (2009). Método Estadístico. Colombia: Mcgraw.

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Metodos estadisticos

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA AÑO/SEMESTRE YPARALELO: TERCER SEMESTRE “A” ASIGNATURA: ESTADÍSTICA I DOCENTE: ECO.YADIER TORRES FECHA: 29 DE NOVIEMBRE 2017 INTEGRANTES:NARVAEZ LUIS TRABAJO N° 2 MÉTODOS ESTADÍSTICOS: Consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigación. 1.- Recolección (medición): En esta etapa se recoge la información cualitativa y cuantitativa señalada en el diseño de la investigación. En vista de que los datos recogidos suelen tener diferentes magnitudes o intensidades en cada elemento observado (por ejemplo el peso o la talla de un grupo de personas), a dicha información o datos también se les conoce como variables. Por lo anterior, puede decirse que esta etapa del método estadístico consiste en la medición de las variables. La recolección o medición puede realizarse de diferentes maneras; a veces ocurre por simple observación y en otras ocasiones se requiere de complejos procedimientos de medición; en algunas ocasiones basta con una sola medición y en otras se requiere una serie de ellas a lo largo de amplios períodos de tiempo. La calidad técnica de esta etapa es fundamental ya que de ella depende que se disponga de datos exactos y confiables en los cuales se fundamenten las conclusiones de toda la investigación. Es tan grande la importancia. De esta etapa que algunas clasificaciones de las investigaciones se basan en la forma en que ocurre la medición; por ejemplo si la información es recogida en una sola ocasión suele decirse que la investigación es transversal; en cambio, si la información es recogida a lo largo del tiempo se denomina longitudinal a la investigación. 2.- Recuento (cómputo): En esta etapa del método estadístico la información recogida es sometida a revisión, clasificación y cómputo numérico. A veces el recuento puede realizarse de manera muy simple, por ejemplo con rayas o palotes; en otras ocasiones se requiere el empleo de tarjetas con los datos y, en investigaciones con mucha
  • 2. información y muchos casos, puede requerirse el empleo de computadoras y programas especiales para el manejo de bases de datos. En términos generales puede decirse que el recuento consiste en la cuantificación de la frecuencia con que aparecen las diversas características medidas en los elementos en estudio; por ejemplo: el número de personas de sexo femenino y el de personas de sexo masculino o el número de niños con peso menor a 3 kilos y el número de niños con peso igualo mayor a dicha cifra. 3.- Presentación: En esta etapa del método estadístico se elaboran los cuadros y los gráficos que permiten una inspección precisa y rápida de los datos. La elaboración de cuadros, que también suelen llamarse tablas, tiene por propósito acomodar los datos de manera que se pueda efectuar una revisión numérica precisa de los mismos. La elaboración de gráficos tiene por propósito facilitar la inspección visual rápida de la información. Casi siempre a cada cuadro con datos le puede corresponder una gráfica pertinente que represente la misma información. Presentar la misma información tanto en un cuadro como en su correspondiente gráfico permite obtener una clara idea de la distribución de las frecuencias de las características estudiadas 4.- Síntesis: En esta etapa la información es resumida en forma de medidas que permiten expresar de manera sintética las principales propiedades numéricas de grandes series o agrupamientos de datos. La condensación de la información, en forma de medidas llamadas de resumen, tiene por propósito facilitar la comprensión global de las características fundamentales de los agrupamientos de datos. Tales medidas de resumen, al ser comunicadas , permiten a los interlocutores evocar de una misma manera la esencia de los datos; por ejemplo, cuando alguien informa que el promedio de calificaciones de un grupo de alumnos es 9.6, en una escala que va del O al 10, la imagen que se transmite es la de un grupo con buen aprovechamiento escolar; igualmente, cuando se dice que el porcentaje de defunciones con una cierta técnica quirúrgica es de 80%, las personas que escuchan se imaginan que se trata de un procedimiento peligroso. 5.- Análisis: En esta etapa, mediante fórmulas estadísticas apropiadas y el uso de tablas específicamente diseñadas, se efectúa la comparación de las medidas de resumen previamente calculadas: por ejemplo, si antes se han calculado los promedios de peso de dos grupos de personas sometidas a diferentes dietas, el análisis estadístico de los datos consiste en la comparación de ambos promedios con el propósito de decidir si parece haber diferencias significativas entre tales pro medíos. Existen procedimientos bien
  • 3. establecidos para la comparación de las medidas de resumen que se hayan calculado en la etapa de descripción , Tales procedimientos, conocidos como pruebas de análisis estadístico cuentan con sus fórmulas y procedimientos propios, Cada prueba de análisis estadístico debe utilizarse siempre en función del tipo de diseño de investigación que se haya seleccionado para la comprobación de cada consecuencia verificable deducida a partir de la hipótesis general de investigación. BIBLIOGRAFÍA OBREGON, J. (2009). Método Estadístico. Colombia: Mcgraw.