Teoría del aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner

1. APRENDIZAJE POR
DESCUBRIMIENTO
JEROME BRUNER
Presentado por:
- Luisa María Muñoz
- Mauro Alejandro Noguera

2. “ La educación
debe, no sólo a la
transmisión de la
cultura, sino
también un
proveedor de
visiones alternativas
del mundo y un
fortalecedor de la
voluntad de
explorarlas.”
Jerome Bruner

3. DEFINICIÓN
Metodología de enseñanza
Adquisición de aprendizaje por sí mismo.
El contenido a enseñar, debe ser descubierto en su totalidad por el aprendiz
Aprendizaje motivado por la curiosidad

4. MODELOS DE APRENDIZAJE
Modelo enactivo
• Aprender haciendo
Modelo icónico
• Aprendizaje perceptivo
Modelo simbólico
• Lenguaje

5. TIPOS DE DESCUBRIMIENTO
• Colección y
reordenación de
datos para llegar
un concepto
Inductivo
• Combinación de
ideas para a un
enunciado
específico
Deductivo
• Comparar dos
elementos
particulares y hallar
similitudes
Trasductivo

6. CONDICIONES DE APRENDIZAJE
POR DESCUBRIMIENTO
Ámbito de
búsqueda
restringido
Objetivos
claros
Conocimientos
previos
Importancia
de las
actividades

7. CONCLUSIONES
Todo el
conocimiento es
aprendido por el
individuo, siempre
cuando lo descubra
por el mismo
El descubrimiento
es el generador
único de
motivación y
confianza en sí
mismo.
El descubrimiento
asegura la
conservación del
recuerdo.