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INTRODUCCIÓN




CONCLUSIONES                   TAREA




                              PROCESO
 EVALUACIÓN




                 RECURSOS
INTRODUCCIÓN
          
 En la época en la cuál México se
 modernizó y la vida de la población
 mejoró, fue en el Porfirito, pero al
 mismo tiempo la inconformidad de
 algunos sectores ocasionó el inicio de la
 Revolución Mexicana.
TAREA
                
Analizar las causa y consecuencias del
Porfiriato, así como identificar los
principales cambios en cuanto a la
cultura, la tecnología y la ciencia, por la
cual se transformo la vida de los
mexicanos.
PROCESO
                   
 Se conformarán equipos de cuatro integrantes, para
  realizar cada una de las actividades.
 Todas las actividades serán desarrolladas sin
  excepción, en tiempo y forma.
 El material para presentar cada uno de los trabajos es
  libre.
 Las lecturas a abordar están en el apartado de
  RECURSOS.
PROCESO
                  
Actividad 1.- Realizar una investigación detallada,
acerca del tema del Porfiriato. Entregar mínimo
tres cuartillas a mano en hojas de máquina.
Actividad 2.- Elabora un mapa mental con la
información que recopilaste, te puedes apoyar de
tu libro de historia, al finalizar expondrás tu
trabajo al grupo.
Actividad 3.- Reúnete en equipo y realicen un
cuadro sinóptico de la vida y obra de Porfirio Díaz.

Actividad 4.- Representar por medio de
maquetas algún tema visto en clase, sobre
el tema del Porfiriato.
Actividad 5.- Con el fin de despertar tu
creatividad, representa a cada una de los
personajes que intervinieron en la
Revolución Mexicana.
RECURSOS
               
 Enciclomedia
 SEP (2010), Arma la historia, PRIMARIA l
  PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO GRADO,
  México.
 SEP (2011), Historia Quinto grado, México.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tienda_de_raya
 http://youtube.com
EVALUACIÓN
                           
Aspectos a evaluar                       Excelente   Bien   Regular   observaciones
Participación del trabajo colaborativo

Entrega de la investigación por
escrito (que contenga H. de
presentación, introducción,
desarrollo, conclusión y bibliografía)


Buen desarrollo del mapa mental

Claridad en la redacción del cuadro
sinóptico
Creatividad y desempeño en la
maqueta
Creatividad para representar a los
personajes que intervinieron en la
Revolución
CONCLUSIÓN
           
Una vez desarrolladas las actividades
 respecto al tema del PORFIRIATO ,
 conjunta tus ideas a las que llegaste ,
 pues hoy día gracias a los logros
 tecnológicos, económicos y políticos
 que se desenvolvieron en este período
 nos    vemos    gratificados   en    la
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EL PORFIRIATO

  • 1.
  • 2. INTRODUCCIÓN CONCLUSIONES TAREA PROCESO EVALUACIÓN RECURSOS
  • 3. INTRODUCCIÓN   En la época en la cuál México se modernizó y la vida de la población mejoró, fue en el Porfirito, pero al mismo tiempo la inconformidad de algunos sectores ocasionó el inicio de la Revolución Mexicana.
  • 4. TAREA  Analizar las causa y consecuencias del Porfiriato, así como identificar los principales cambios en cuanto a la cultura, la tecnología y la ciencia, por la cual se transformo la vida de los mexicanos.
  • 5. PROCESO   Se conformarán equipos de cuatro integrantes, para realizar cada una de las actividades.  Todas las actividades serán desarrolladas sin excepción, en tiempo y forma.  El material para presentar cada uno de los trabajos es libre.  Las lecturas a abordar están en el apartado de RECURSOS.
  • 6. PROCESO  Actividad 1.- Realizar una investigación detallada, acerca del tema del Porfiriato. Entregar mínimo tres cuartillas a mano en hojas de máquina. Actividad 2.- Elabora un mapa mental con la información que recopilaste, te puedes apoyar de tu libro de historia, al finalizar expondrás tu trabajo al grupo. Actividad 3.- Reúnete en equipo y realicen un cuadro sinóptico de la vida y obra de Porfirio Díaz.
  • 7.  Actividad 4.- Representar por medio de maquetas algún tema visto en clase, sobre el tema del Porfiriato. Actividad 5.- Con el fin de despertar tu creatividad, representa a cada una de los personajes que intervinieron en la Revolución Mexicana.
  • 8. RECURSOS   Enciclomedia  SEP (2010), Arma la historia, PRIMARIA l PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO GRADO, México.  SEP (2011), Historia Quinto grado, México.  http://es.wikipedia.org/wiki/Tienda_de_raya  http://youtube.com
  • 9. EVALUACIÓN  Aspectos a evaluar Excelente Bien Regular observaciones Participación del trabajo colaborativo Entrega de la investigación por escrito (que contenga H. de presentación, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía) Buen desarrollo del mapa mental Claridad en la redacción del cuadro sinóptico Creatividad y desempeño en la maqueta Creatividad para representar a los personajes que intervinieron en la Revolución
  • 10. CONCLUSIÓN  Una vez desarrolladas las actividades respecto al tema del PORFIRIATO , conjunta tus ideas a las que llegaste , pues hoy día gracias a los logros tecnológicos, económicos y políticos que se desenvolvieron en este período nos vemos gratificados en la actualidad.