1. FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO
Nombre del software evaluado: 123 pint,
http://www.todoeducativo.com/index.php/edusoft/Software-Educativo-NivelInicial/N%C3%BAmeros/123pint/
Autor: José Fernando Fernández Alcalde
Tipo de Licencia: Gratis
Año: 19/02/2008
Sistema operativo: Windows 98, Windows NT, Windows ME, Windows 2000, Windows XP,
Windows 7, Windows Vista, Windows 8.
Temática: Mediante varios tipos de juegos y pruebas los niños aprenden divirtiéndose la forma,
el sonido y la cantidad que representan cada uno de los números.
Objetivos:Que los niños aprendan los números.
Contenidos: Números.
Nivel: Jardín de Infantes y Primaria
Grado: de 3 años a 6 años.
· Marcar con una X si posee alguna de estas características:
Estructura:
Función:
Medios que integra:
CONVENCIONAL
x
HIPERTEXTO
MULTIMEDIA
x
HIPERMEDIA
REALIDAD VIRTUAL
EJERCITACIÓN
TUTORIAL
BASE DE DATOS
LIBRO
x
3. VERSATILIDAD (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes)
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
x
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
DOCUMENTACIÓN
ENFOQUE PEDAGÓGICO ACTUAL
x
FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE
x
POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS (actividades, organizadores,
preguntas, tutorización...)
x
ADECUACIÓN A LOS USUARIOS (contenidos, actividades, entorno comunicación)
CAPACIDAD DE MOTIVACIÓN
x
CALIDAD DEL ENTORNO AUDIOVISUAL (pantallas…)
x
CALIDAD EN LOS CONTENIDOS (texto, audiovisual...)
x
NAVEGACION E INTERACCION
ORIGINALIDAD Y USO DE TECNOLOGÍA AVANZADA
Función en el aprendizaje:
Diseño:
Tratamiento de errores:
TUTORIAL (controla el trabajo del estudiante y le corrige)
NO TUTORIAL
CENTRADO EN EL APRENDIZAJE
x
CENTRADO EN LA ENSEÑANZA
x
PROVEEDOR DE RECURSOS
INSTRUCTIVO
x
REVELADOR
CONJTURAL ¿que quiere decir esto?yo dana...
EMANCIPADOR
Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:
EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN
REFLEXIÓN METACOGNITIVA
x
x
4. EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR
x
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
x
RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)
PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN
CÁLCULO
x
ANÁLISIS / SÍNTESIS
COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clasificación...)
COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN
x
MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN
x
CONTROL PSICOMOTRIZ
OBSERVACIÓN
x