laboratorio de fisica 3

1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTADE DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
LABORATORIO DE FÍSICA BÁSICA III
LÍNEAS EQUIPOTENCIALES
INFORME DE LABORATORIO 2.
DOCENTE:Lic. Castro Cecilia
ESTUDIANTES: VasquezGarcia Marcelo
GRUPO: L5303
FECHA: 19/04/2017
Cochabamba – Bolivia

2. LÍNEAS EQUIPOTENCIALES
RESUMEN
Se observará experimentalmente el proceso de obtener y dibujar las líneas
equipotenciales generadas alrededor de dos placas paralelas (electrodos), y como
dibujar las líneas de campo eléctrico a partir de ellas.
OBJETIVOS
 Graficar las líneas equipotenciales para las configuraciones de carga
eléctrica de dos placas paralelas (electrodos).
 Dibujar las líneas de campo eléctrico.
MARCO TEÓRICO
Dada una configuración de cargas eléctricas distribuidas sobre un conductor
existen conjuntos de puntos que están a un mismo potencial. Estos conjuntos de
puntos conforman superficies denominadas superficies equipotenciales. Si se
conocen las superficies equipotenciales de una configuración de cargas dada es
posible hallar, a partir de ellas, las líneas del campo eléctrico generadas por la
configuración.
MATERIALES
 Cubeta para electrolito con papel milimetrado.
 Electrodos planos.
 Fuente de tención continua.
 Multímetro.
 Puntas de prueba y cables de conexión.
 Agua y sal.

3. ESQUEMA DE MONTAJE

4. PROCEDIMIENTO
 Se preparará H2O y NaCl en una cubeta transparente de vidrio y se alineará
un papel milimetrado detrás de la cubeta.
 Se alinearán dos electrodos sobre la cubeta y se alinearán con el papel
milimetrado dándose referencias y asegurándose de que la separación entre
electrodos sea 10<d<16.
 Conectar una fuente de tención continua a los electrodos con la siguiente
configuración, positivo a un electrodo, negativo al otro electrodo. Con un
voltaje de 9 V.
 Buscar con el multímetro en los puntos (x,y) el voltaje definido y anotar sus
variaciones.
REGISTRO DE DATOS
Voltaje V1 = 1 Voltaje V1 = 2 Voltaje V1 = 3
Voltaje V1 = 4 Voltaje V1 = 5 Voltaje V1 = 6
GRÁFICOS Y ECUACIONES
n X(cm) Y(cm)
1 10,5 3
2 10,5 2
3 10,5 1
4 10,5 0
5 10,6 -1
6 10,6 -2
7 10,6 -3
n X(cm) Y(cm)
14 9,2 3
2 9,1 2
3 9,1 1
4 9,1 0
5 9,2 -1
6 9,2 -2
7 9,2 -3
n X(cm) Y(cm)
1 12 3
2 12 2
3 12 1
4 12 0
5 12,1 -1
6 12,1 -2
7 12,2 -3
n X(cm) Y(cm)
1 7,6 3
2 7,6 2
3 7,7 1
4 7,7 0
5 7,7 -1
6 7,7 -2
7 7,7 -3
n X(cm) Y(cm)
1 6,2 3
2 6,3 2
3 6,4 1
4 6,5 0
5 6,4 -1
6 6,3 -2
7 6,2 -3
n X(cm) Y(cm)
1 4,6 3
2 4,7 2
3 4,8 1
4 4,8 0
5 4,7 -1
6 4,5 -2
7 4,5 -3

6. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/node/field-
documents/field_document_file/laboratorio2_1.pdf
 https://www.youtube.com/watch?v=daA89ECzx58&t=272s