Describe qué es la Psicopatología, los criterios de diagnóstico, la clasificación de los trastornos y la terapias psicológicas.

1. TRASTORNOS
EMOCIONALES Y DE
CONDUCTA. TERAPIAS
PSICOLÓGICAS
¿QUÉ ES LA PSICOPATOLOGÍA?
CLASIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN
PSICOPATOLOGÍA
TERAPIAS PSICOLÓGICAS
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2. ¿QUÉ ES LA PSICOPATOLOGÍA?
 Estudio de los trastornos emocionales y de la
conducta anormal o patológica.
 Factores que interactúan:
 Factores biológicos (genética y cerebro)
 Factores psicológicos (experiencias vitales y aprendizaje)
 Factores socioculturales (entorno, estilo de vida…)
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3. EVOLUCIÓNHISTÓRICADELA
PSICOPATOLOGÍA
Estableció
las tres
categorías
del
trastorno
mental:
Manía
Melancolía
Histería
 Grecia clásica: la locura se
consideraba producto de la posesión
de espíritus malignos y los médicos-
sacerdotes establecía rogativas y
ceremoniales al dios Esculapio.
 Hipócrates (460-357 a.C.) El origen de
los trastornos mentales se debía a un
desequilibrio de los cuatro humores
corporales: sangre, flema, bilis negra y
bilis amarilla.
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4. EVOLUCIÓNHISTÓRICADELA
PSICOPATOLOGÍA
Según
Galeno las
causas de la
locura podías
ser:
Orgánicas
(lesiones,
exceso de
alcohol,
cambios
menstruales)
Mentales
(miedos,
desengaños,
angustias)
 Roma. Galeno defendió la tradición
hipocrática.
 Edad Media. Trastornos psicológicos
se consideraban como
manifestaciones de potencias
maléficas.
 Siglo XVIII. Philippe Pinel defendió
un tratamiento de la mente que
siguiera los mismos pasos que los
tratamientos físicos del cuerpo,
clasificó los trastornos mentales en:
 Melancolía
 Manía
 Demencia
 Idiocia 4
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5. EVOLUCIÓNHISTÓRICADELA
PSICOPATOLOGÍA
Thomas
Szasx
“El mito de la
enfermedad
mental”
(1961)
“La
fabricación de
la locura”
(1970
Afirma que
“la
enfermedad
mental es un
mito creado
por el
hombre”
 Siglo XXI.
 Tratamiento:
 Farmacoterapia y Psicoterapia
 Farmacoterapia:
 Antipsicóticos (Torazina)
 Ansiolíticos o tranquilizantes (Valium
(diazepan))
 Antidepresivos (Prozac)
La farmacoterapia ataca los síntomas del
trastorno no las causas, se necesita
además la psicoterapia para afrontar los
problemas conductuales y emocionales.
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6. MODELOSPSICOPATOLÓGICOS
Modelo
biopsicosocial
Marco
conceptual para
guiar la
práctica clínica
Analiza la
complejidad de
la conducta
desde tres
niveles:
-Biológico
(genética,
cerebro, drogas)
-- Psicológico
(procesos
cognitivos,
afrontamiento
del estrés)
-- Social
(sucesos vitales
estresantes)
 Modelo Biomédico.
 Desarrollado por la Psiquiatría.
 Trata los síntomas de la enfermedad.
 Clasifica los cuadros clínicos.
 Tratamientos con fármacos.
 Modelo Cognitivo-Conductual
 Comportamiento como un continuo
 Variables variadas y complejas.
 Diferencias de grado y no de tipo
 Terapia como tarea educativa
 Enseñar a la persona a enfrentarse a
dificultades
 Enseñar a las personas a tener mayor
control de su vida
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7. CRITERIOSDIAGNÓSTICOS
Lo
psicopatológico
es una
construcción o
convención
social
establecida en
una época
determinada
 Criterio estadístico
 Criterio biológico
 Criterio social
 Criterio subjetivo y personal
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8. CLASIFICACIÓNDELOSTRASTORNOS
PSICOLÓGICOS
Sistemas de
Clasificación
para ordenar
los
comportamiento
s patológicos:
CIE10
Clasificación
Internacional
de las
enfermedades
The ICD
International
Classification of
Diseases 11th
Revision para
2017
DSM V
(Diagnostic and
Statistical
Manual) de la
APA
(Asociación
Psiquiátrica
Americana)
 Psicopatología y procesos
psicológicos
 Trastornos asociados a necesidades
biológicas y adicciones
 Psicopatología del desarrollo
 Estrés y trastornos emocionales
 Trastornos psicóticos y de
personalidad
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9. TRASTORNOSDELESTADODEÁNIMO:
DEPRESIÓN
Pensamientos
negativos
Malestar
físico
Abatimiento y
dolor
Tristeza y
desesperanza
Terapia para
abordar la
depresión:
Motivacional,
Conductual e
Interpersonal
 Tipos de depresiones:
 Endógenas: factores biológicos
(deficiencia en el neurotransmisor
serotonina), la herencia genética o
problemas neurológicas.
 Exógenas: conflicto psicosocial.
 Síntomas
 Físicos (insomnio, pérdida de apetito,
falta de actividad y deseo sexual)
 Anímicos (tristeza e irritabilidad,
excesivo nerviosismo, vacío e
impotencia)
 Cognitivos (rendimiento menor,
disminuye la atención y concentración) 9
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10. TRASTORNOAFECTIVOBIPOLAR(TAB)
Es un
trastorno
del
estado de
ánimo
 Es un trastorno del estado de ánimo.
 Psicosis Maníaco-depresiva
 Alternancia entre episodios de altos
niveles de energía, cognición y
ánimo y episodios de depresión. Al
estado de manía o hipomanía
(cantidad de ideas, pensamiento
ingenioso, incremento de la energía)
le sigue un estado de tristeza.
 Desequilibrio electroquímico en los
neurotransmisores cerebrales
 Tratamientos farmacológicos:
benzodiazepinas, antipsicóticos,
antidepresivos … 10
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11. TRASTORNOSDEANSIEDAD
Tipos de
trastornos
de ansiedad:
Trastornos
fóbicos
Trastorno
obsesivo-
compulsivo
Estrés
postraumático
Trastorno de
ansiedad
generalizada
 La ansiedad puede ser una
sensación en la que se mezclan
muchas emociones (miedo,
vergüenza, culpa). Y cuando se
pierden el control y la voluntad,
aparece la angustia, asociada a
situaciones desesperadas y fuertes
tensiones psíquicas.
 Es una respuesta emocional en la
que actúan tres sistemas (fisiológico,
cognitivo y motor), a veces con
escasa covariación entre ellos.
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12. MANIFESTACIONESDELAANSIEDADENLOSTRES
SISTEMAS
La
angustia
y la
ansiedad
son
inherentes
a la
especie
humana, y
en algunos
casos
constituyen
el motor
esencial de
la
actividad
cotidiana.
 Nivel fisiológico:
 Mayor activación del SNA expresada
en cambios en el sistema
cardiovascular (presión sanguínea
alta, palpitaciones, incremento de la
tasa cardíaca)
 Cambios en el sistema muscular
(excesiva tensión muscular)
 Cambios respiratorios
 Mayor actividad electrodérmica.
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13. MANIFESTACIONESDELAANSIEDADENLOSTRES
SISTEMAS
Recordatorio los
trastornos de
ansiedad
podemos
agruparlos en:
FOBIAS
TRASTORNO
OBSESIVO-
COMPULSIVO
ESTRÉS
POSTRAUMÁ
TICO
TRASTORNO
DE
ANSIEDAD
GENERALIZA
DA
 Nivel cognitivo
 Presentimientos de la situación
temida que generan distorsiones
cognitivas e ideas irracionales,
 Sentimientos de miedo o tensión
emocional
 Nivel motórico:
 Respuestas de escape o evitación
 Temblor
 Quedarse paralizado
 Tartamudeo 13
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14. TRASTORNOSFÓBICOS
Fobia:
Miedo excesivo,
Persistente,
Irracional y
Desproporciona
do,
Provocado por
determinados
Objetos,
Animales,
Personas o
Situaciones.
 Agorafobia => temor a los lugares
públicos. Se manifiesta por un
conjunto de síntomas: no salir a la
calle, incapacidad de coger
transportes públicos, evitar lugares
donde hay mucha gente, como un
cine o el supermercado.
 Fobia social => miedo ante
situaciones sociales donde la
persona se expone a ser observada,
evaluada o humillada por otros y a
comportarse o hacer algo
embarazoso. 14
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15. TRASTORNOSOBSESIVOS-COMPULSIVOS
(TOC)
Stereos (rígido,
sólido)
Tupos (huella,
señal)
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 Obsesiones => pensamientos,
ideas, imágenes o recuerdos
inapropiados no experimentados
como voluntarios, sino como
invasores de la conciencia y
considerados repugnantes o sin
sentido.
 Compulsiones => conductas
repetitivas, hechas de forma
estereotipada (rígida y repetitiva),
se denominan rituales, y se realizan
en respuesta a una obsesión. La
conducta no tiene una finalidad en
sí misma, sino que está orientada a
prevenir algún acontecimiento.

16. ESTRÉSPOSTRAUMÁTICO
 Causas del estrés postraumático:
 Guerras
 Accidentes de tráfico
 Catástrofes naturales
 Agresiones sexuales.
 Síntomas:
 Recuerdos constantes de la agresión
sufrida o la experiencia vivida.
 Pesadillas
 Irritabilidad
 Dificultades para conciliar el sueño
 Embotamiento afectivo
 Rechazan hablar con sus seres
queridos sobre el acontecimiento
traumático.
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17. 1. Trastorno del estado de ánimo: depresión y
trastorno afectivo bipolar (TAB)
2. Trastornos de ansiedad: fobias, trastorno
obsesivo-compulsivo, estrés postraumático y
ansiedad generalizada.
3. Trastornos esquizofrénicos
4. Trastornos de la conducta alimenta: anorexia y
bulimia.
RESUMEN DE LOS TIPOS DE
TRASTORNOS QUE ESTUDIAMOS
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18. TRASTORNOSESQUIZOFRÉNICOS
ESQUIZOFRENIA
Significa
MENTE
DIVIDIDA
FRAGMENTACIÓN
DE LAS
CAPACIDADES
COGNITIVAS Y
AFECTIVAS
 ESQUIZOFRENIA
Es una de las enfermedades más
graves y complejas que pueden
afectar al psiquismo humano
Su inicio se sitúa al final de la
adolescencia o al comienzo de la vida
adulta, es padecida por personas de
ambos sexos y su incidencia es
similar en distintas culturas.
La etiología es un enigma
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19. TRASTORNOSESQUIZOFRÉNICOS
La
esquizofrenia
causa además
un cambio
principalmente
de la conciencia
de realidad, y
una
desorganización
neuropsicológica
más o menos
compleja, en
especial de las
funciones ejecutivas
, que lleva a
una dificultad
para mantener
conductas
motivadas y
dirigidas a
metas, y una
significativa
disfunción
social.
 Posibles causas biológicas
 Alteraciones genéticas y bioquímicas
(relacionadas con la dopamina
cerebral, hiperactividad de las
neurona dopaminérgicas
mesolímbicas).
 Alteraciones cerebrales (asimetría
hemisférica).
 Alteraciones del sistema inmunológico
 Tomografía por emisión de Positrones
Para demostrar el aumento de la
actividad de la dopamina.
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20. CARACTERÍSTICASMÁSSIGNIFICATIVASDELA
ESQUIZOFENIA
 Percepciones perturbadas.
Alucinaciones: auditivas, visuales,
cinestésicas (sensación de cambio de
forma o tamaño de un órgano
corporal).
 Desorganización del pensamiento.
Ideas delirantes: de grandeza,
persecutorias, o somáticas.
 Emociones y conductas inadecuadas.
 Retraimiento social
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21. TIPOSDEESQUIZOFRENIAI
 Esquizofrenia paranoide
Se caracteriza por ideas delirantes de
persecución o de grandeza,
sensaciones auditivas y
desorganización del lenguaje y del
comportamiento.
 Esquizofrenia Catatónica
Se caracteriza por negativismo
extremo, pasividad, incomunicación,
posturas y movimientos corporales
extraños y estereotipados.
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22. TIPOSDEESQUIZOFRENIAII
 Esquizofrenia Desorganizada
Se caracteriza por un comportamiento
infantil en sus poses y
gesticulaciones.
 Esquizofrenia Residual.
Se caracteriza por síntomas psicóticos
moderados, como tener un
comportamiento excéntrico o un
pensamiento ilógico.
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23. AUTORRETRATODEPACIENTECON
ESQUIZOFRENIA
Autorretrato de
Jean-Michelle
Basquiat en
alusión a la
patología
"schizofrenia" ,
en el acto de su
tratamiento
onírico
Tomado de la
Wikipedia
https://es.wikipedia.org/wik
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24. DIFERENCIASENTREESQUIZOFRENIAY
DEMENCIA
caracterizado
a menudo por
conductas que
resultan
anómalas
para la
comunidad,
falta de
percepción de
la realidad,
alteraciones
en la
percepción o
en la
expresión de
la alteración
de la realidad.
 Demencia (del latín de: "alejado" +
mens (genitivo mentis): "mente") es
la pérdida progresiva de
las funciones cognitivas debida a
daños o desórdenes cerebrales.
Característicamente, esta alteración
cognitiva provoca incapacidad para
la realización de las actividades de
la vida diaria.
 La esquizofrenia (del griego
clásico σχίζειν schizein ‘dividir,
escindir, hendir, romper’ y
φρήν phrēn, ‘entendimiento,
razón, mente’) es un diagnóstico
psiquiátrico que se utiliza para
personas con un grupo de trastornos
mentales crónicos y graves,
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25. TRASTORNOSDELACONDUCTA
ALIMENTARIAI
Típica en
chicas de 12 a
20 años.
¿Cómo son las
personas que
la sufren?
Buenas
estudiantes
Hiperactivas
Muy
perfeccionistas.
 ANOREXIA NERVIOSA
 Trastorno de la conducta
alimentaria que se nutre y crece
conforme aumenta el miedo a
engordar.
 Criterios:
 Dieta obsesiva hasta perder más del 15% del
peso normal.
 Ausencia de enfermedad orgánica o psíquica.
 Imagen de la talla o silueta corporal
distorsionada.
 Miedo a ganar pesos.
 Amenorrea o pérdida de la menstruación
regular.
 Algunas veces, la persona se da atracones de
comida y realiza conductas purgantes. 25
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26. TRASTORNOSDELACONDUCTA
ALIMENTARIAII
Dos atracones
a la semana
durante al
menos tres
meses
TCA=
Trastornos de
la Conducta
Alimentaria
 BULIMIA NERVIOSA
 Se caracteriza por comer demasiado y realizar
conductas purgativas.
 Desarrolla hábitos alimenticios anormales.
 Darse atracones con sentimientos de vergüenza,
culpabilidad y desprecio.
 Para aliviar su estado emocional ¿qué hacen?
 Vomitan
 Utilizan laxantes, diuréticos o hacen excesivo
ejercicio físico
 Distorsión de la imagen corporal
 Sensación de pérdida de control sobre el comer
 Estados de ánimo negativos, situaciones
estresantes y hambre intensa.
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27. TÚ ERES MÁS QUE UNA IMAGEN
MASQUEUNAIMAGEN
 Las causas de la anorexia y la bulimia todavía no están claras,
pero se cree que son debidas a la interacción de 3 tipos de
factores:
 A/ Factores predisponentes:
 Individuales: sobrepeso, perfeccionismo y autocontrol, miedo a
la maduración, problemas para ser autónomo, baja autoestima..
 Genéticos: la existencia en una familia de un miembro con un
TCA multiplica entre 2 y 20 veces el riesgo de padecerlo a
cualquiera de sus miembros.
 Socioculturales: ideales de delgadez y prejuicios contra la
obesidad, ciertas profesiones y deportes, malos hábitos
alimentarios, preocupación excesiva de los padres por la figura,
conflictos (separación de los padres, historia de depresión y
alcoholismo), baja resolución de conflictos, poca comunicación,
sobreprotección, rigidez...
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28. VALOR DE LA PREVENCIÓN
 B/ Factores precipitantes:
 Pubertad (cambios físicos y psíquicos), dietas restrictivas, ejercicio físico
excesivo, mala valoración del cuerpo, insatisfacción personal, situación
personal estresante, trastornos emocionales, anorexia nerviosa previa (en
el caso de la bulimia).
 C/ Factores perpetuantes:
 Valoración negativa de la imagen corporal.
 Presión social.
 Reaparición de situaciones estresantes.
 Factores perpetuantes en la anorexia nerviosa
 Complicaciones de la desnutrición.
 Aislamiento social.
 Miedos: comida, peso, figura, ciertos alimentos, etc
 Factores perpetuantes en la bulimia nerviosa
 Ciclo atracón-conductas de purga.
 Reaparición de la ansiedad.
 Otras conductas anómalas (abuso de substancias, autolesiones). 28
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29. TERAPIAS PSICOLÓGICAS
 Psicología clínica dispone de un conjunto de
procedimientos y técnicas terapéuticas para el
cambio y la modificación de los problemas
cognitivos, emocionales y de conducta.
 ¿Qué es una terapia?
 Es una relación de trabajo, entre un terapeuta y
un cliente, para desarrollar formas más viables
de estar en el mundo
 En medicina, tratamiento o terapia (del griego θεραπεία/therap
eia = tratamiento médico) es el conjunto de medios de cualquier
clase (higiénicos, farmacológicos,quirúrgicos o físicos) cuya
finalidad es la curación o el alivio (paliación) de
las enfermedades o síntomas. Es un tipo de juicio clínico. Son
sinónimos: terapia, terapéutico, cura, método curativo.
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30. METAS TERAPÉUTICAS
 Ayudar a superar la desmoralización
 Afianzar la competencia personal
 Superar las conductas de evitación
 Ser consciente de las propias ideas erróneas.
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31. TIPOS DE TERAPIAS: PSICOANÁLISIS
 Utiliza la hipnosis en el tratamiento de la
neurosis (ansiedad), empleando la palabra como
vehículo terapéutico.
 Asociación libre.
 Análisis e interpretación de los sueños.
 Transferencia. El paciente transfiere al
analista la hostilidad, el afecto o la culpa que
sintió en otras épocas hacia sus padres u otras
personas significativas.
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32. TIPOS DE TERAPIA: TERAPIA
COGNITIVA-CONDUCTUAL
 Trata de mantener , cambiar o suprimir una
conducta.
 Aborda problemas conductuales.
 Los terapeutas no emiten juicios morales.
 Se preocupan de problemas de aprendizaje, de la
falta de habilidades emocionales o sociales.
 Enseñan cómo afrontar los problemas de la vida. 32
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33. TIPOS DE TERAPIAS: TERAPIA FAMILIAR
I
 Basada en la terapia sistémica.
 Considera al individuo en relación con los demás.
 La terapia sistémica estudia la familia y lo trata
como un todo, observa cómo interactúan sus
miembros y examina sus patrones inhibidores o
destructivos.
 Los sistemas se autorregulan por mecanismos de
retroalimentación (feedback), gracias a los cuales
mantienen sus parámetros básicos de
funcionamiento.
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34. TIPOS DE TERAPIAS: TERAPIA
FAMILIAR II
 La familia es una unidad social.
 La Psicoterapia debe permitir a todos sus miembros
encontrar un modo de funcionamiento satisfactorio.
 El sistema familiar es observado en las acciones y
reacciones de cada miembro de la familia con respecto
a los otros.
 Se describen las relaciones familiares.
 Es de gran importancia cómo los miembros de la
familia se enfrentan o eluden los problemas, la
honestidad u hostilidad en que se basan las relaciones
de sus miembros.
 Analiza diferentes etapas del ciclo vital y puede ser de
gran ayuda en procesos de separación y divorcio.
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MaríaJesúsSuárezSánchezdelaFuente

35. MaríaJesúsSuárezSánchezdelaFuente
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36. MUCHAS GRACIAS POR
VUESTRA ATENCIÓN
Sonría, por favor.
MaríaJesúsSuárezSánchezdelaFuente
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