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Efecto de las
Herramientas
Digitales
María Alejandra Dimas Ochoa #11 Grupo: 2°A LEP
 Son todos aquellos
software o programas
intangibles que se
encuentran en las
computadoras o
dispositivos, donde le
damos uso y realizamos
todo tipo de actividades.
¿Qué son?...
Contar con software
educativos y que estos
sean flexibles hacia
diversos usuarios. Además debe
estimular la
comunicación
interpersonal y la
evaluación.
Características
Exponer algún
tema para que se
entienda mejor .
Se usan en la
investigación de
cualquier tema o
área
Los alumnos pueden
buscar más datos un
tema de su interés
Son un material de
apoyo para
enriquecer el
contenido que se
aborda.
Uso en el aula y en tu labor
docente
Aspectos positivos de las
herramientas
Velocidad
•Es rápido de usar.
Aplicación
•Es fácil para aplicarla en el aula de
clases.
Flexibilidad
•Todos lo pueden usar, ya que te dicen
como los uses
Información
•Encuentras una gran cantidad de
información.
Diferentes maneras de utilizarlas
Es útil para revisiones
de cualquier tipo y
además para la
gramática te marca
los errores que
llegaras a tener.
Existen muchas
actividades de
reforzamiento de
contenidos de
manera de juego, que
son entretenidas para
los alumnos.
Hay una gran
cantidad de
programas con los
que puedes trabajar y
a la vez combinarlos
Aspectos negativos de las
herramientas
Imposibilidad o incapacidad del profesorado para tener un acceso
adecuado a los medios para la preparación de las clases.
Tiempo insuficiente para la integración de los medios en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Falta de ideas por parte de los maestros sobre como aplicar los
medios en el aula.
Equitación no disponible y en algunos casos, inapropiada
EL USO DE LA
COMPUTADORA
USO DE LA COMPUTADORA
En la casa
La presencia de las computadoras en
las casas ya se da por hecho por los
estadounidenses en la era de la
información. Las computadoras en el
lugar de trabajo, en las escuelas y en
los colegios tienen su propia
importancia para diferentes fines.
Sin embargo, la utilidad de
las computadoras en el hogar no
puede ser subestimada. Los padres y
los niños pueden beneficiarse de
tener una computadora en la casa.
USO DE LA COMPUTADORA
En el trabajo
El uso de nuevas tecnologías en el trabajo
modificó las relaciones laborales y las reglas del
juego, por ejemplo ya no es raro que una empresa
despida a un empleado por utilizar el correo
electrónico o Internet para actividades
personales, ajenas a la tarea que desempeña en
su trabajo. Estos episodios abren debates acerca
de hasta dónde una empresa puede controlar lo
que hace su empleado. Hay quienes creen que los
recursos son propiedad de la empresa por lo que
ésta puede acceder a todas las instancias de
comunicación en las que participen sus
empleados.
USO DE LA COMPUTADORA
En el negocio
Las computadoras se han
convertido en un requisito en la
industria de negocios. Facilitan
completar tareas que son
tediosas y oportuna para los
seres humanos. Las empresas
que utilizan computadoras son
muchas. Aunque muchas de las
funciones no son insustituibles,
las empresas se ha convertido en
dependientes de su precisión y la
puntualidad.
USO DE LA COMPUTADORA
En el comercio
Un administrador exitoso es capaz de
optimizar de manera constante la
utilización de los recursos y
potencialidad de la empresa para el
implemento de sus objetivos.
Sus responsabilidades y funciones:
planificar, coordinar dirigir, evaluar-
exigen una continua interrelación con
las distintas áreas operativas de la
organización, con una clara
orientación hacia la acción y la toma
de decisiones.
El uso de la computadora era complicado y
recién se empezaban a usar en la educación.
Actualmente, la computadora se ha vuelto una
herramienta indispensable para la mayoría de
las personas. Existe un sin numero de
programas ya creados para facilitar el trabajo
en cualquier área. Esto da como resultado un
cambio drástico en la forma de utilizar las
computadoras en las escuelas. Dejan de ser
objeto de una clase especial para convertirse
en una herramienta que va a ayudar en todas
las materias. En otras palabras, se integran a la
enseñanza.
USO DE LA COMPUTADORA
En la escuela
Función Informativa Instructiva Lúdica Expresiva
Tipo de
herramienta Bases de datos
Acceso a la
Biblioteca
Tutoriales Juegos
educativos
Blogs
Facebook
Twitter
MySpace
Impacto en el
proceso E-A
Es de gran utilidad
ya que ayuda tanto
a los alumnos como
a los docentes a
obtener
información muy
rápidamente.
Ayuda a facilitar la
realización de
algún producto
para la
enseñanza.
Al momento
de querer
reforzar un
conocimiento
lo hace de
manera más
amena.
Se pueden poner
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los de su
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educativo y
expresar sus
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Efecto de las herramientas digitales

  • 1. Efecto de las Herramientas Digitales María Alejandra Dimas Ochoa #11 Grupo: 2°A LEP
  • 2.  Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades. ¿Qué son?...
  • 3. Contar con software educativos y que estos sean flexibles hacia diversos usuarios. Además debe estimular la comunicación interpersonal y la evaluación. Características
  • 4. Exponer algún tema para que se entienda mejor . Se usan en la investigación de cualquier tema o área Los alumnos pueden buscar más datos un tema de su interés Son un material de apoyo para enriquecer el contenido que se aborda. Uso en el aula y en tu labor docente
  • 5. Aspectos positivos de las herramientas Velocidad •Es rápido de usar. Aplicación •Es fácil para aplicarla en el aula de clases. Flexibilidad •Todos lo pueden usar, ya que te dicen como los uses Información •Encuentras una gran cantidad de información.
  • 6. Diferentes maneras de utilizarlas Es útil para revisiones de cualquier tipo y además para la gramática te marca los errores que llegaras a tener. Existen muchas actividades de reforzamiento de contenidos de manera de juego, que son entretenidas para los alumnos. Hay una gran cantidad de programas con los que puedes trabajar y a la vez combinarlos
  • 7. Aspectos negativos de las herramientas Imposibilidad o incapacidad del profesorado para tener un acceso adecuado a los medios para la preparación de las clases. Tiempo insuficiente para la integración de los medios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Falta de ideas por parte de los maestros sobre como aplicar los medios en el aula. Equitación no disponible y en algunos casos, inapropiada
  • 8. EL USO DE LA COMPUTADORA
  • 9. USO DE LA COMPUTADORA En la casa La presencia de las computadoras en las casas ya se da por hecho por los estadounidenses en la era de la información. Las computadoras en el lugar de trabajo, en las escuelas y en los colegios tienen su propia importancia para diferentes fines. Sin embargo, la utilidad de las computadoras en el hogar no puede ser subestimada. Los padres y los niños pueden beneficiarse de tener una computadora en la casa.
  • 10. USO DE LA COMPUTADORA En el trabajo El uso de nuevas tecnologías en el trabajo modificó las relaciones laborales y las reglas del juego, por ejemplo ya no es raro que una empresa despida a un empleado por utilizar el correo electrónico o Internet para actividades personales, ajenas a la tarea que desempeña en su trabajo. Estos episodios abren debates acerca de hasta dónde una empresa puede controlar lo que hace su empleado. Hay quienes creen que los recursos son propiedad de la empresa por lo que ésta puede acceder a todas las instancias de comunicación en las que participen sus empleados.
  • 11. USO DE LA COMPUTADORA En el negocio Las computadoras se han convertido en un requisito en la industria de negocios. Facilitan completar tareas que son tediosas y oportuna para los seres humanos. Las empresas que utilizan computadoras son muchas. Aunque muchas de las funciones no son insustituibles, las empresas se ha convertido en dependientes de su precisión y la puntualidad.
  • 12. USO DE LA COMPUTADORA En el comercio Un administrador exitoso es capaz de optimizar de manera constante la utilización de los recursos y potencialidad de la empresa para el implemento de sus objetivos. Sus responsabilidades y funciones: planificar, coordinar dirigir, evaluar- exigen una continua interrelación con las distintas áreas operativas de la organización, con una clara orientación hacia la acción y la toma de decisiones.
  • 13. El uso de la computadora era complicado y recién se empezaban a usar en la educación. Actualmente, la computadora se ha vuelto una herramienta indispensable para la mayoría de las personas. Existe un sin numero de programas ya creados para facilitar el trabajo en cualquier área. Esto da como resultado un cambio drástico en la forma de utilizar las computadoras en las escuelas. Dejan de ser objeto de una clase especial para convertirse en una herramienta que va a ayudar en todas las materias. En otras palabras, se integran a la enseñanza. USO DE LA COMPUTADORA En la escuela
  • 14. Función Informativa Instructiva Lúdica Expresiva Tipo de herramienta Bases de datos Acceso a la Biblioteca Tutoriales Juegos educativos Blogs Facebook Twitter MySpace Impacto en el proceso E-A Es de gran utilidad ya que ayuda tanto a los alumnos como a los docentes a obtener información muy rápidamente. Ayuda a facilitar la realización de algún producto para la enseñanza. Al momento de querer reforzar un conocimiento lo hace de manera más amena. Se pueden poner en contacto con los de su alrededor educativo y expresar sus ideas.