2. DEFINICIÓN DE
CONOCIMIENTO
El conocimiento se define como el
resultado de la interacción entre la
experiencia sensible y las estructuras
cognitivas innatas de la mente
humana.
Immanuel Kant
20XX PRESENTATION TITLE 2
3. CÓMO SE ADQUIERE EL CONOCIMIENTO
• Por la propia experiencia
• Por la experiencia de los demás
transmitida de forma oral o
escrita
20XX 3
4. ELEMENTOS DEL
CONOCIMIENTO
1
2
4
SUJETO COGNOSCIENTE
3
OBJETO CONOCIDO
RELACIÓN ENTRE AMBAS: La relación de conocimiento entre
sujeto y objeto implica la conciencia racional del sujeto, que
supone haber pasado por un proceso en el cual el despliegue
del objeto le permitió al sujeto identificar nítidamente el campo
de opciones posibles en cuanto al objeto estudiado.
5. ALGUNAS TEORÍAS
DEL CONOCIMIENTO
Racionalismo
Empirismo
Idealismo
Realismo
Sostiene que el conocimiento se basa en la razón y en los
principios universales e innatos que posee la mente humana. El
racionalismo se opone al empirismo, que afirma que el
conocimiento se basa en la experiencia y en los datos obtenidos
por los sentidos. Algunos representantes del racionalismo son
Platón, Descartes y Leibniz.
Sostiene que el conocimiento se basa en la experiencia y en los
datos obtenidos por los sentidos. El empirismo se opone al
racionalismo, que afirma que el conocimiento se basa en la razón
y en los principios universales e innatos que posee la mente
humana. Algunos representantes del empirismo son Locke, Hume
y Berkeley.
sostiene que el conocimiento se basa en las ideas y en la
actividad mental del sujeto. El idealismo niega la
existencia de una realidad objetiva e independiente de la
mente.
Sostiene que el conocimiento se basa en la correspondencia
entre las ideas y la realidad objetiva e independiente de la
mente. El realismo afirma que existe una verdad única y
universal que puede ser descubierta por la ciencia. Algunos
representantes del realismo son Aristóteles, Bacon y Poppe.
5
6. TIPOS DE CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTO EMPÍRICO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El conocimiento científico es el
conjunto de hechos verificables
y sustentados en evidencia
recogidos por las teorías
científicas, así como el estudio
de la adquisición, elaboración
de nuevos conocimientos
mediante el método científico.
Mario Bunge.
6
“está conexionado con los asuntos
cotidianos, sirve a los propósitos del
individuo ordinario que no persigue
fines intelectuales especializados y
pone sus necesidades en alguna
conexión operante con el ambiente
inmediato. Tal conocer es
menospreciado, si no desprestigiado,
como puramente utilitario, carente de
significación cultural.” John Dewey
7. MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es una manera
de preguntar y responder a partir de
algunos pasos necesarios: formular
la cuestión; revisar lo investigado
previamente; elaborar una nueva
hipótesis; probar esa hipótesis;
analizar los datos y llegar a una
conclusión; y, por último, comunicar
los resultados.
Facundo Manes
7
8. DIFERENCIA DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CON OTROS PROCESOS
La investigación científica se
diferencia de otros procesos de
indagación que se realizan en la
cotidianidad porque aborda
problemáticas cuya solución se
desconoce y a la que no se puede
arribar sin un estudio previo.
Carlos Villabella
8
9. DEFINICIÓN DE CIENCIA
9
“La ciencia es el conocimiento cierto de las cosas por sus
causas”
Aristóteles en su obra Metafísica
10. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
10
INVESTIGACIONES BÁSICAS son aquellas que
buscan ampliar el conocimiento teórico sobre un
determinado campo o fenómeno. No tienen una finalidad
práctica inmediata, sino que contribuyen al desarrollo
científico general.
INVESTIGACIONES APLICADAS son aquellas
que buscan resolver problemas concretos o satisfacer
necesidades humanas. Tienen una finalidad práctica
específica, y se apoyan en los conocimientos de las
investigaciones básicas.
11. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
EXPLICATIVA
No se agota en
la descripción,
sino que explica
los fenómenos y
hechos que
estudia
SISTEMÁTICA
Constituye un
sistema de
proposiciones
coherentes e
interrelacionada
s lógicamente
VERIFICABLE
Se desarrolla a
partir de
conjeturas o
hipótesis sujetas
a comprobación
PREDICTIVA
Revela como
pudo haber
pasado y como
puede pasar en
el futuro
FALIBLE
Toda conclusion
es temporal y
refutable
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ABIERTA
No tiene barreras en
su proceso de
búsqueda
ÚTIL
Los conocimientos
que engendra
aportan soluciones y
transforman la
realidad
PROGRESIVA
Es dialéctica (arte de
dialogar, argumentar
y discutir) y
autocorrectiva
COMUNICABLE
Los conocimientos
que gesta son
públicos y
transmisibles
12. 12
RAMAS DE LA CIENCIA
DIVERSAS
CLASIFICACIONES
Derecho
Ciencias
Ciencias Sociales
Ciencias
exactas
Ciencias
formales
Ciencias
naturales
Matemáticas
Lógica
Estadística
Física
Química
Biología
Sociología
Economía
Medicina
Informática
Política
Informática
Ciencias
Ciencias formales
Ciencias
fácticas
Ciencias
sociales
Ciencias
naturales
Política
Sociología
Economía
Física
Química
Biología
Lógica
Estadística
Medicina
Derecho
Matemática