Ing. Minas

1. REDES ESTEREOGRAFICAS
EJERCICIOS

2. PRIMER EJERCICIO:
REPRESENTAR EN EL PLANO
N30ºE/60ºSE EM LA RED
ESTEREOGRÁFICA.
PASO 1: DIBUJAR LA LÍNEA
DE RUMBO DEL PLANO
GEOLÓGICO EN EL PAPEL
MANTEQUILLA, RUMBO DEL
PLANO ES N30ºE

3. PASO 2: CONTAR 60º EN LA LÍNEA
DEL EJE E-W DE LA RED QUE APUNTA
HACIA EL ESTE.

4. PASO 3: GIRAR DE NUEVO EL
PAPEL MANTEQUILLA HASTA
HACER COINCIDIR SU EJE N-S
CON EL EJE N-S DE LA RED
ESTEREOGRÁFICA.
EL ARCO MERIDIONAL
REPRESENTADO ES
N30ºE/60ºSE.

5. SEGUNDO EJERCICIO:
HALLAR LA LÍNEA DE INTERCEPCIÓN
ENTRE LOS PLANOS N40ºW/60ºSW Y
N30ºE/50ºSE.
PASO 1: DIBUJAR EN EL PAPEL
MANTEQUILLA LA REPRESENTACIÓN
ESTEREOGRÁFICA DE LOS PLANOS
GEOLÓGICOS.
N30ºE/50ºSE

6. N40ºW/60ºSW

7. PASO 2: IDENTIFICAR EL
PUNTO DE
INTERCEPCIÓN.

8. PASO 3: TRAZAR UN RADIO DEL
GRAN CIRCULO DE LA RED
ESTEREOGRÁFICA QUE PASE POR
EL PUNTO HALLADO EN EL PASO
ANTERIOR.
SU RUMBO ES S 12º E.

9. TERCER EJERCICIO:
DIBUJAR LOS POLOS EN LOS SIGUIENTES PLANOS.

10. PASO 1: COLOCAREMOS TODOS LOS
DATOS EN LA RED DE SCHMIDT.

11. PASO 2: UNA VEZ TERMINADO,
COLOCAMOS LA RED DE KALSBEEK Y
COMENZAMOS CON EL CONTEO EN
CADA VÉRTICE Y EL NÚMERO DE
COLOS QUE INDICA CADA HEXÁGONO.

12. PASO 3: GENERAMOS LOS CONTORNOS (ESTOS CONTORNOS SON CURVAS QUE REPRESEN TAN
UNA IGUAL DENSIDAD DE POLOS)
EMPEZAREMOS DESDE EL 0 HACIENDO LA PRIMERA CURVA, ENGLOBANDO TOD A LA
POBLACIÓN DE LA CURVA Y ASÍ SUCESIVAMENTE. EN CASO NO LLEGUEN A JUNTARSE SE
INTERPOLAN.

14. PASO 4: VOLVEMOS A COLOCAR LA
RED DE SCHMIDT Y COLOCAREMOS EL
PUNTO CENTRAL EN EL E-W PARA
PODER SABER LA INCLINACIÓN Y LA
DIRECCIÓN DE LA RECTA
RESULTANTE LA CUAL ES 51ºSE/31

15. PASO 5: AHORA CON LA RED DE WULFF
PONEMOS LA INCLINACIÓN Y LA
DIRECCIÓN DEL POLO QUE OBTUVIMOS Y
TRAZAMOS NUESTRA TRAZA
CICLOGRAFICA.

16. EL CUAL OBTENEMOS
N39ºE/ 59ºNW

17. CUARTO EJERCICIO:
REPRESENTAR EN LA RED
ESTEREOGRÁFICA LAS
ESTRÍAS PITCH DE 40NE
OBSERVADAS SOBRE EL
PLANO DE FALLA 240/50.
PASO 1: COLOCAMOS LOS 240
EN LA RED DE SCHMIDT.

18. PASO 2: LLEVAMOS LA
MARCA AL SUR.

19. PASO 3: LUEGO
GRAFICAMOS LOS 50º
DESDE EL W-E Y TRAZAMOS
LA TRAZA CICLOGRAFICA
DEL PLANO

20. PASO 4: SIN MOVER LA HOJA
GRAFICAMOS EL PITCH A PARTIR DEL
NORTE Y CONTAMOS 40º NE

21. PASO 5: ASÍ OBTENEMOS LA
LÍNEA SOBRE EL PLANO.

22. QUINTO EJERCICIO:
DEMOSTRAR LAS ORIENTACIONES DE LAS 3 FAMILIAS DE DISCONTINUIDADE S E INDICAR SUS
RESPECTIVOS POLOS.

23. PASO 1: UTILIZANDO LA RED DE WULFF UBICAMOS LA DIRECCIÓN DEL N -W MARCAMOS 20º

24. PASO 2: LUEGO LO LLEVAMOS AL
NORTE Y CONTAMOS DESDE EL E-W 30º.

25. PASO 3: PARA OBTENER
EL POLO CONTAREMOS
DESDE EL PUNTO
MARCADO 90º EN SENTIDO
OPUESTO.

26. PASO 4: HACEMOS EL MISMO
PROCEDIMIENTO, AHORA CON
COLOR VERDE MARCAMOS 220º
DESDE EL NORTE.

27. PASO 5: LA MARCA LA
LLEVAMOS AL SUR CONTANDO
60º DESDE EL W-E Y TRAZAMOS
EL PLANO

28. PASO 6: PARA OBTENER EL
POLO CONTAMOS 90º

29. PASO 7: PARA LA TERCERA FAMILIA
DE COLOR NARANJA CONTAREMOS
120 DESDE EL NORTE.

30. PASO 8: LLEVAMOS LA LÍNEA
AL ESTE Y DESDE AHÍ
CONTAMOS 50º

31. PASO 9: PARA OBTENER EL POLO
HACEMOS EL MISMO PROCEDIMIENTO
QUE LOS ANTERIORES.

32. PASO 10: FINALMENTE PONEMOS EL
PAPEL DE MANTEQUILLA A SU ESTADO
ORIGINAL Y ASÍ OBTENEMOS LAS 3
FAMILIAS DE DISCONTINUIDADES CON
SUS RESPECTIVOS POLOS.

33. ESO ES TODO
MUCHAS GRACIAS!