Proyecto de aprendizaje

1. PROYECTO DE APRENDIZAJE
I. TÍTULO
II. PRODUCTO FINAL:
Mural de dibujos descriptivos sobre la siembra, festejos religiosos, cívico familiar y
comunal
III. SUB PRODUCTO:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - COMUNICACIÓN
TÍTULO Presentamos las fiestas, costumbres y saberes locales que se
desarrollan en el mes de septiembre.
SUB PRODUCTO DEL
PROYETO
Relatamos las fiestas, costumbres y saberes locales de nuestra
comunidad que se desarrolla durante el mes de septiembre.
DURACIÓN 20 minutos CICLO IV
DOCENTES II.EE DONDE TRABAJAN CICLO FECHA
- Maritza Cruz Sarango
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Inicial
Intermedio
Avanzado
31-08-2020
COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑO INSTRUMENTO
COMPETENCIA 3
Construye su identidad:
 Se valora a sí mismo.
 Autorregula sus emociones.
 Reflexiona y argumenta éticamente.
 Vive su sexualidad de manera integral y
responsable de acuerdo a su etapa de
desarrollo y madurez.
Aprecia su
pertenencia
cultural a un
país diverso.
Radio.
Celular
Cuaderno de experiencias.
Portafolio
EVIDENCIA
Presenta su relato de las fiestas,
costumbres y saberes locales de
su comunidad que se desarrolla
en el mes de septiembre.
ENFOQUE TRANSVERSAL. VALORES ACTITUDES QUE SE
DEMUESTRAN
ENFOQUE INTERCULTURAL Respeto a la
identidad
cultural
Los estudiantes demuestran
tolerancia, apertura y respeto a
todos y cada uno, evitando
cualquier forma de discriminación
basada en el prejuicio a cualquier
diferencia.
Recursos y materiales previstos Grabación del audio, radio, cuaderno de experiencias
y portafolios.
Relatamos las fiestas, costumbres y saberes locales de nuestra
comunidad que se desarrolla durante el mes de septiembre.
PARTICIPAREMOS CON ALEGRÍA, REVITALIZANDO LOS
CONOCIMIENTOS Y COSTUMBRES DE NUESTROS PUEBLOS.

2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIEMPO
MOTIVACIÓN Y RECOJO DE SABERES PREVIOS.
Chicos y chicas ahora escucharemos las siguientes canciones relacionadas sobre una de las
festividades más importantes y significativos tanto para los estudiantes como para toda la
población de Tambogrande y sus diferentes comunidades, luego ustedes responderán
preguntas sobre las canciones escuchadas:
 Escuchan el audio de una canción sobre el día del estudiante
Muy bien queridos jóvenes, Ahora respondemos a las siguientes preguntas:
 ¿A qué festividades del mes de setiembre les recuerda las canciones que acabamos de
escuchar?
¿Qué otras fiestas o celebraciones tendremos en nuestra localidad durante el mes de
setiembre?
 ¿Y ustedes como quisieran festejar vuestro día o el día del estudiante?
 ¿Qué otras fiestas, costumbres y saberes locales se realizaran en tu comunidad durante
el mes de setiembre?
2
minutos
2
minutos
Prof. Maritza
PRESENTACIÓN O SALUDO.
 Muy buenos familia, una vez más los maestros y maestras de la red de Fe y
Alegría estamos presentes para desarrollar el proyecto radial denominado
“AULA ABIERTA” gracias al Proyecto de Educación Rural Fe y Alegría 48 de
Malingas Tambogrande.
 Queridos participantes tenemos el grato honor de interactuar con todos
ustedes por medio de esta radio emisora, deseando siempre lo mejor para
cada uno de ustedes.
 Recuerden estamos en aislamiento social, por lo tanto, tenemos que seguir
respetando algunas recomendaciones que nos ha dado el Ministerio de
salud:
 Usar la mascarilla correctamente cuando salgas de tu casa.
 Mantener una distancia de dos metros de persona a persona.
 Lavarse las manos con agua y jabón durante veinte segundos después de
salir a la calle, tengas contacto con otras personas o cada vez que toques
superficies contaminados.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Pues bien, hoy día el propósito de nuestro aprendizaje es: “Presentar las fiestas,
costumbres y saberes locales que se desarrollan durante el mes de
setiembre”
Muy bien, para empezar a trabajar requerimos de vuestra atención, y que tengan a
la mano vuestro cuaderno de experiencias.

3. En seguida mis queridos estudiantes vamos a conocer las festividades del calendario cívico
escolar, las festividades religiosas y también conoceremos las fiestas o costumbres de nuestra
comunidad que se practican en el mes de septiembre.
Para aprender un poco más sobre el calendario cívico escolar invitamos a los estudiantes de
……….. quienes nos enseñaran sobre una festividad del calendario cívico escolar que lo
averiguaron.
Mi nombre es………….. Yo averigüe sobre el día de los derechos cívicos de la mujer.
Mi nombre es………….. Yo investigué sobre el día de la familia.
Mi nombre es… Yo aprendí sobre el día internacional para la protección de la capa de
ozono.
4
minutos
07 DE SEPTIEMBRE SE CELEBRA EL: DÍA DE LOS
DERECHOS CÍVICOS DE LA MUJER.-
El 7 de septiembre de cada año celebramos el Día de los
Derechos Cívicos de la Mujer, a partir del año de 1955 la mujer
peruana obtuvo el derecho de elegir y ser elegida. Mujeres
como Clorinda Matto de Turner, María Jesús Alvarado, y Zoila
Aurora Cáceres lucharon por el voto político y la igualdad de
derechos entre varones y mujeres.
2DO. DOMINGO DEL MES DE SEPTIEMBRE CELEBRAMOS
EL: DÍA DE LA FAMILIA
Cada segundo domingo de septiembre, se celebra el Día de la
Familia Peruana, en una jornada impulsada por la Iglesia
católica, que reúne a padres e hijos en diferentes actividades,
sobre todo eclesiásticas. Nada puede compararse con el hecho
de sentirse amado y respetado en el seno familiar, y encontrar
allí el espacio de contención y consideración brindado por
quienes forman nuestro entorno más cercano, donde rodeado
de nuestros seres queridos aprendemos a expresarnos, a
manifestar nuestras emociones, gustos, deseos, incorporando
valores y modelos de conducta.
16 DE SEPTIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL PARA LA
PROTECCIÓN DE LA CAPA DE OZONO.
En 1994 la Asamblea General de las Naciones Unidas,
"proclama el 16 de septiembre Día Internacional de la
Preservación de la Capa de Ozono. La capa de ozono es
una franja frágil de gas que protege la Tierra de los efectos
nocivos de los rayos solares, contribuyendo así a preservar
la vida en el planeta. Sin embargo, la utilización durante años
de ciertos productos químicos la dañaron, poniendo en
peligro nuestra propia existencia y la del resto de seres vivos
del planeta.

4. Mi nombre es………….. Yo aprendí sobre el día de la primavera, día del estudiante y día de la
juventud.
¡Muy bien! ¡Excelente! Felicitaciones para cada uno de los participantes quienes nos hablaron
un poco más sobre las festividades del calendario cívico escolar.
3
minutos
Bueno queridos jóvenes hemos escuchado sobre las festividades del calendario cívico
escolar
¡Ahora también escucharemos el relato de las fiestas, costumbres y saberes de algunos
estudiantes y/o padres de familia de las diferentes comunidades que se desarrolla o se
practica en el mes de septiembre!
¡Escuchemos estudiantes del CEBA!
 Audio sobre el saber local del centro poblado de Palominos
 Audio sobre el saber local del centro poblado de Cruceta.
 Audio sobre el saber local del centro poblado San Martin de Malingas.
 Audio sobre el saber local de la comunidad de Malingas .
 Audio sobre el saber local de la comunidad de Palo Parado.
8
minutos
23 DE SETIEMBRE: DÍA DE LA PRIMAVERA, DÍA DEL ESTUDIANTE Y DÍA DE
LA JUVENTUD.
Cada 23 de septiembre, se celebra en el Perú el inicio de la primavera, de la amistad,
de la juventud y el día del estudiante. El día de la primavera es el símbolo de la
renovación de la naturaleza y la creatividad del espíritu humano.
Durante esta jornada, la juventud es la protagonista, pues en el desarrollo del ser
humano, es la edad que equivale a la primavera de la vida, los jóvenes de edad y
espíritu despiertan a la vida llenos de energía, proyectos y optimismo. El origen
etimológico de la palabra primavera se refiere al “primer verdor”, en referencia a que,
en esta estación, las plantas reverdecen.
Y lo que cada año siempre festejamos el 23 de setiembre como el “Día del Estudiante”
para recordarles a todos los niños y niñas que tienen el derecho a la educación,
reconocido como humano y fundamental de acuerdo a la Declaración Universal de
Derechos Humanos de 1948 y que permite adquirir conocimientos para así alcanzar
una vida plena a través del derecho y disfrute de una educación de calidad.

5. Felicitaciones para cada uno de los estudiantes nos relataron sobre sus prácticas culturales que
realizan durante el mes de setiembre en sus respectivas comunidades.
Muy bien mis queridos estudiantes, así como hemos escuchado la participación de vuestros
compañeros y compañeras, de igual forma cada uno de ustedes tienen que grabar un audio
sobre las costumbres, fiestas, saberes o alguna actividad que practican en tu comunidad
durante el mes de setiembre, luego lo envían a vuestro profesor o profesora como
evidencia de tu trabajo.
Recuerden que para grabar el audio tenemos que:
- Pronunciar con claridad las palabras.
- Tener una voz adecuada, quiere decir la voz tiene que ser ni muy alta tampoco bajita.
- Hablar con coherencia
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN:
También jóvenes para ampliar nuestros conocimientos y saberes les invitamos a
realizar las tareas en sus cuadernos.
DESPEDIDA
De esta forma hemos llegado a la parte final de la actividad nosotros nos despedimos
hasta otra oportunidad siempre agradeciendo vuestra atención, y no olvides de seguir
escuchando las siguientes audios y de enviar tus evidencias de tu trabajo realizado a
tu profesor o profesora.
¡¡¡¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA!!!!!!!
1
minuto