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Licenciatura Preescolar
Cuadro comparativo
Nombre: López Fraga Maritza Guadalupe
Curso:
Planeación y gestión educativa.
Maestra:
Gladis Pricila Gallegos Reyna.
Título del Tema:Problemas de la
gestión educativa en América Latina.
Actividad:
Cuadro comparativo
Fecha: Equipo:
Bibliografía:
Problemas de la gestión educativa en América Latina ( la tensión entre los
paradigmas de tipo A y el tipo B)
Juan Casassus
Tabla comparativa:
Idea propia Concepto de gestión según la lectura
La gestión dentro de la educación no
tiene mucho tiempo que comenzó, se
ha ido complementando este
concepto para la mejora de la
educación.
Par a Max swe relación la gestión
porque el menciona que es un
proceso de socialización.
Me gusta la idea de Aristoteles porque
el menciona que el ser humano es un
ser social y automatricamente sin que
se de cuenta gestiona.
Me gusta esta definición de gestión
La gestión educativa data de los años
sesenta en Estados Unidos, de los
años setenta en el Reino Unido. La
gestión educativa busca aplicar los
principios generales de la gestión al
campo especifico de la educación.
La organización como un proceso
socilizador que se orienta a ajustar los
medios con los fines que se a dado
esa organización. Max Weber
Para Aristoteles el ser humano es un
animal social y olitico, concebia la
movilidad como un acto a través del
cual los hombres participan en la
gestión de su propio destino.
"la capacidad de articular los recursos
de que se disponen de manera de
Licenciatura Preescolar
Cuadro comparativo
porque al queere gestionar cierto
recurso es un objetivo que se desea.
También me gusta esta idea de
gestión porque es el proceso de
orgnizacion de recursos.
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cosas como la estrategia, se tiene que
tener los objetivos, estilos,
competencias para poder desarrollar
la gestión.
Dentro de la gesion influye la gestión
el contexto externo, porque muchas
veces es ahí donde también hay
diferentes necesidades, se tiene que
complementar con el contexto interno.
en el contexto interno esta
conformado por todas las personas
que están dentro del jarín y la gestión
se realiza en eln interno.
lograr lo que se desea".
"la generación y manutención de
recursos y procesos en una
organización para que ocurra lo que
se ha decidido que ocurra".
"una capacidad de generar una
relación adecuada entre la estructura,
la estrategia, los sistemas, el estilo,
las capacidades, la gente, y los
objetivos superiores de la
organización considerada".
El contexto externo esta constituido
por todo lo exterior a la organización.
La organización se nutre de su
entorno, y en este sentido depende de
él.
El contexto interno lo constituyen las
personas que son los miembros de la
organización. Esto llama la atención a
que las personas son el contexto
interno, esta constituido por personas,
pero solo en cuanto ellas son
alumnos, docentes, técnicos,
directivos, y no en tanto de seres
humanos. La gestión educativa, es la
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Plantilla cuadro comparativo problemas de la gestión educativa en américa latina

  • 1. Licenciatura Preescolar Cuadro comparativo Nombre: López Fraga Maritza Guadalupe Curso: Planeación y gestión educativa. Maestra: Gladis Pricila Gallegos Reyna. Título del Tema:Problemas de la gestión educativa en América Latina. Actividad: Cuadro comparativo Fecha: Equipo: Bibliografía: Problemas de la gestión educativa en América Latina ( la tensión entre los paradigmas de tipo A y el tipo B) Juan Casassus Tabla comparativa: Idea propia Concepto de gestión según la lectura La gestión dentro de la educación no tiene mucho tiempo que comenzó, se ha ido complementando este concepto para la mejora de la educación. Par a Max swe relación la gestión porque el menciona que es un proceso de socialización. Me gusta la idea de Aristoteles porque el menciona que el ser humano es un ser social y automatricamente sin que se de cuenta gestiona. Me gusta esta definición de gestión La gestión educativa data de los años sesenta en Estados Unidos, de los años setenta en el Reino Unido. La gestión educativa busca aplicar los principios generales de la gestión al campo especifico de la educación. La organización como un proceso socilizador que se orienta a ajustar los medios con los fines que se a dado esa organización. Max Weber Para Aristoteles el ser humano es un animal social y olitico, concebia la movilidad como un acto a través del cual los hombres participan en la gestión de su propio destino. "la capacidad de articular los recursos de que se disponen de manera de
  • 2. Licenciatura Preescolar Cuadro comparativo porque al queere gestionar cierto recurso es un objetivo que se desea. También me gusta esta idea de gestión porque es el proceso de orgnizacion de recursos. Al gestionar see relacionan diferentes cosas como la estrategia, se tiene que tener los objetivos, estilos, competencias para poder desarrollar la gestión. Dentro de la gesion influye la gestión el contexto externo, porque muchas veces es ahí donde también hay diferentes necesidades, se tiene que complementar con el contexto interno. en el contexto interno esta conformado por todas las personas que están dentro del jarín y la gestión se realiza en eln interno. lograr lo que se desea". "la generación y manutención de recursos y procesos en una organización para que ocurra lo que se ha decidido que ocurra". "una capacidad de generar una relación adecuada entre la estructura, la estrategia, los sistemas, el estilo, las capacidades, la gente, y los objetivos superiores de la organización considerada". El contexto externo esta constituido por todo lo exterior a la organización. La organización se nutre de su entorno, y en este sentido depende de él. El contexto interno lo constituyen las personas que son los miembros de la organización. Esto llama la atención a que las personas son el contexto interno, esta constituido por personas, pero solo en cuanto ellas son alumnos, docentes, técnicos, directivos, y no en tanto de seres humanos. La gestión educativa, es la gestión del entorno interno orientado hacia el logro de los objetivos de la escuela.