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PRUEBA DE LENGUAJE
RESPONDE LAS PREGUNTAS 1, 2,3, A PARTIR DE LA LECTURA DEL
SIGUIENTE TEXTO.
EL ESTOFADO DEL LOBO
Había una vez un lobo que vivía en el bosque y le gustaba comer más que
cualquier otra cosa en el mundo. Apenas terminaba una comida, empezaba a
pensar en la próxima. Un día, al lobo le dio antojo de estofado de pollo. Pasó el
día en el bosque buscando un pollo apetitoso y finalmente vio una gallina. ¡Ah! Es
justo lo que necesito. El lobo acechó su presa hasta que la tuvo cerca, pero
cuando ya la iba a agarrar se le ocurrió otra idea: “Si hubiera forma de engordar
esta ave un poco más, tendría más carne para comer”. El lobo corrió a casa y se
puso a cocinar. Primero hizo cien deliciosos panecillos y por la noche los dejó en
la puerta de la casa de la gallina. ― Come bien, gallinita, ¡ponte gorda y sabrosa
para mi estofado! La noche siguiente, le llevó a la gallina cien apetitosas
rosquillas. Y se fue cantando: ― Come bien, gallinita, ¡ponte gorda y sabrosa para
mi estofado! Al día siguiente le llevó un apetitoso pastel, que pesaba más de cien
kilos, y relamiéndose decía: ― Come bien, gallinita, ¡ponte gorda y sabrosa para
mi estofado! Por fin llegó la noche que el lobo había estado esperando. Puso una
enorme olla al fuego y salió alegremente a buscar su comida. Por el camino iba
pensando: “Esa gallinita debe estar tan gorda como un balón” Pero apenas se
asomó a espiar por el ojo de la cerradura…la puerta se abrió y la gallina cacareó:
―! Ah! ¡Así que era usted, señor Lobo! ― gritó contenta la gallina―. ¡Niños,
niños! Los panecillos, las rosquillas y ese exquisito pastel no eran un regalo del
Niño Dios. Los trajo el tío Lobo. Los pollitos, agradecidos, saltaron sobre el lobo y
le dieron cientos de besitos. ― ¡Gracias, gracias, tío Lobo! ¡Eres el mejor cocinero
del mundo! El tío Lobo no comió estofado esa noche, pero Mamá Gallina le
preparó una deliciosa cena.
1. Del texto anterior las palabras subrayadas son:
A. Sustantivos
B. Adjetivos
C. Verbos
D. Pronombres
RESPUESTA C
2. ¿Qué era lo que más le gustaba hacer al lobo?
A Correr
B Jugar
C Bailar
D. Comer
RESPUESTA D
3. De las siguientes palabras cuales son pronombres personales.
A. El – COMER- BAILAR- BONITO
B. YO- TU –EL –ELLA
C. ELLA- LOBO- CORRER
D. DOÑA- COLEGIO- BARRIO
REPUESTA B
4 . El anterior texto es:
A. Texto informativo
B. Texto narrativo
C. Texto lirico
D. Texto científico
RESPUESTA A
5. Las partes de una noticia son:
A. Inicio- nudo - desenlace
B. Entrada- cuerpo- cierre
C. Principio- problema- final
D. ninguna de las anteriores
RESPUESTA B
PRUEBA DE DESARROLLO HUMANO
1. ¿Cómo puedo respetar mi cuerpo?
A. Cuidándolo y siendo conscientes de que nuestra salud depende del respeto que
tengamos hacia él.
B. Teniendo buena alimentación y ejercicios físicos.
C. Evitando malos hábitos como alcohol, tabaco, drogas ni tampoco sometiéndolo
a desgaste o fatigas innecesarios.
D. Todas las respuestas anteriores son correctas.
RESPUESTA D
2. La buena presentación significa:
A. Estar aseado, bien vestidos, mostrando respeto hacia los demás.
B. Estar despeinado y sin bañarse.
C. Ser mal hablado cuando me dirijo a los demás.
D. Dirigirse a los demás con gritos.
RESPUESTA A
La generosidad es un valor o rasgo de la personalidad caracterizado por ayudar
a los demás de un modo honesto sin esperar obtener nada a cambio. Una persona
que practica la generosidad se la suele calificar como generosa.
3. De la anterior lectura se puede decir que:
a. La generosidad se trata de golpear al otro.
b. La generosidad es ayudar esperando dinero de otro.
c. La generosidad es ayudar sin recibir nada a cambio.
d. La generosidad es actuar con independencia
Respuesta c
4. Cuál de las siguientes afirmaciones manifiesta una actitud generosa
A. Actuar con egoísmo.
B. Comprender al otro y ayudarlo en la medida de nuestras posibilidades.
C. Ayudar por obligación, porque no los imponen.
D. Ayudar solo a los conocidos.
RESPUESTA B
5. La semana pasada a Leonel se le perdió su dinero, pero su amigo Juan
Pablo le invito su desayuno. ¿cual es el valor que le debe demostrar Leonel
a su amigo?
A. Amistad
B. Respeto
C. Agradecimiento
D. Tolerancia
RESPUESTA A
PRUEBA DE ARTES
1. ¿Que es el círculo cromático?
A. El círculo cromático es la mezcla de muchos colores.
B. El círculo cromático es una representación visual de los colores primarios, rojo,
amarillo y azul, y su combinación para crear todos los demás colores visibles.
C. El círculo cromático sirve para realizar operaciones matemáticas
D. Ninguna de las anteriores
RESPUESTA B
2. Los colores primario son:
A. rojo, amarillo y azul.
B. negro y blanco.
C. amarillo y negro.
D. azul y rojo.
RESPUESTA A
3. Los colores secundario son:
A. Azul, amarillo y rojo.
B. Naranja, verde y morado.
C. Blanco, rojo y negro
D. Violeta, negro y azul.
Respuesta b
4. Son aquellos colores básicos que no se pueden producir a partir de la
mezcla de otros y con los que es posible mezclar una mayor gama de
tonos.
A. Colores primarios
B. Colores secundarios
C. Colores terciarios
D. Colores neutros
Respuesta A
5. Los colores secundarios, verde, naranja y violeta, salen de la mezcla de:
A. Colores primarios.
B. Colores secundarios.
C. Colores terciarios.
D. Colores neutros.
Respuesta a

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  • 1. PRUEBA DE LENGUAJE RESPONDE LAS PREGUNTAS 1, 2,3, A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO. EL ESTOFADO DEL LOBO Había una vez un lobo que vivía en el bosque y le gustaba comer más que cualquier otra cosa en el mundo. Apenas terminaba una comida, empezaba a pensar en la próxima. Un día, al lobo le dio antojo de estofado de pollo. Pasó el día en el bosque buscando un pollo apetitoso y finalmente vio una gallina. ¡Ah! Es justo lo que necesito. El lobo acechó su presa hasta que la tuvo cerca, pero cuando ya la iba a agarrar se le ocurrió otra idea: “Si hubiera forma de engordar esta ave un poco más, tendría más carne para comer”. El lobo corrió a casa y se puso a cocinar. Primero hizo cien deliciosos panecillos y por la noche los dejó en la puerta de la casa de la gallina. ― Come bien, gallinita, ¡ponte gorda y sabrosa para mi estofado! La noche siguiente, le llevó a la gallina cien apetitosas rosquillas. Y se fue cantando: ― Come bien, gallinita, ¡ponte gorda y sabrosa para mi estofado! Al día siguiente le llevó un apetitoso pastel, que pesaba más de cien kilos, y relamiéndose decía: ― Come bien, gallinita, ¡ponte gorda y sabrosa para mi estofado! Por fin llegó la noche que el lobo había estado esperando. Puso una enorme olla al fuego y salió alegremente a buscar su comida. Por el camino iba pensando: “Esa gallinita debe estar tan gorda como un balón” Pero apenas se asomó a espiar por el ojo de la cerradura…la puerta se abrió y la gallina cacareó: ―! Ah! ¡Así que era usted, señor Lobo! ― gritó contenta la gallina―. ¡Niños, niños! Los panecillos, las rosquillas y ese exquisito pastel no eran un regalo del Niño Dios. Los trajo el tío Lobo. Los pollitos, agradecidos, saltaron sobre el lobo y le dieron cientos de besitos. ― ¡Gracias, gracias, tío Lobo! ¡Eres el mejor cocinero del mundo! El tío Lobo no comió estofado esa noche, pero Mamá Gallina le preparó una deliciosa cena. 1. Del texto anterior las palabras subrayadas son: A. Sustantivos B. Adjetivos C. Verbos D. Pronombres RESPUESTA C
  • 2. 2. ¿Qué era lo que más le gustaba hacer al lobo? A Correr B Jugar C Bailar D. Comer RESPUESTA D 3. De las siguientes palabras cuales son pronombres personales. A. El – COMER- BAILAR- BONITO B. YO- TU –EL –ELLA C. ELLA- LOBO- CORRER D. DOÑA- COLEGIO- BARRIO REPUESTA B 4 . El anterior texto es:
  • 3. A. Texto informativo B. Texto narrativo C. Texto lirico D. Texto científico RESPUESTA A 5. Las partes de una noticia son: A. Inicio- nudo - desenlace B. Entrada- cuerpo- cierre C. Principio- problema- final D. ninguna de las anteriores RESPUESTA B
  • 4. PRUEBA DE DESARROLLO HUMANO 1. ¿Cómo puedo respetar mi cuerpo? A. Cuidándolo y siendo conscientes de que nuestra salud depende del respeto que tengamos hacia él. B. Teniendo buena alimentación y ejercicios físicos. C. Evitando malos hábitos como alcohol, tabaco, drogas ni tampoco sometiéndolo a desgaste o fatigas innecesarios. D. Todas las respuestas anteriores son correctas. RESPUESTA D 2. La buena presentación significa: A. Estar aseado, bien vestidos, mostrando respeto hacia los demás. B. Estar despeinado y sin bañarse. C. Ser mal hablado cuando me dirijo a los demás. D. Dirigirse a los demás con gritos. RESPUESTA A La generosidad es un valor o rasgo de la personalidad caracterizado por ayudar a los demás de un modo honesto sin esperar obtener nada a cambio. Una persona que practica la generosidad se la suele calificar como generosa. 3. De la anterior lectura se puede decir que: a. La generosidad se trata de golpear al otro. b. La generosidad es ayudar esperando dinero de otro. c. La generosidad es ayudar sin recibir nada a cambio. d. La generosidad es actuar con independencia Respuesta c 4. Cuál de las siguientes afirmaciones manifiesta una actitud generosa A. Actuar con egoísmo. B. Comprender al otro y ayudarlo en la medida de nuestras posibilidades. C. Ayudar por obligación, porque no los imponen. D. Ayudar solo a los conocidos. RESPUESTA B
  • 5. 5. La semana pasada a Leonel se le perdió su dinero, pero su amigo Juan Pablo le invito su desayuno. ¿cual es el valor que le debe demostrar Leonel a su amigo? A. Amistad B. Respeto C. Agradecimiento D. Tolerancia RESPUESTA A PRUEBA DE ARTES 1. ¿Que es el círculo cromático? A. El círculo cromático es la mezcla de muchos colores. B. El círculo cromático es una representación visual de los colores primarios, rojo, amarillo y azul, y su combinación para crear todos los demás colores visibles. C. El círculo cromático sirve para realizar operaciones matemáticas D. Ninguna de las anteriores RESPUESTA B 2. Los colores primario son: A. rojo, amarillo y azul. B. negro y blanco. C. amarillo y negro. D. azul y rojo. RESPUESTA A 3. Los colores secundario son: A. Azul, amarillo y rojo. B. Naranja, verde y morado. C. Blanco, rojo y negro D. Violeta, negro y azul. Respuesta b 4. Son aquellos colores básicos que no se pueden producir a partir de la mezcla de otros y con los que es posible mezclar una mayor gama de tonos. A. Colores primarios B. Colores secundarios C. Colores terciarios D. Colores neutros Respuesta A
  • 6. 5. Los colores secundarios, verde, naranja y violeta, salen de la mezcla de: A. Colores primarios. B. Colores secundarios. C. Colores terciarios. D. Colores neutros. Respuesta a