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EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE VIENA 2019
FACILITADOR: GONZALO REMANCHE
DOCENTE: MARTHA HERRERA
CIRCULO DE VIENA
• Son un grupo de científicos y filósofos que buscaba
establecer una concepción científica del mundo, y fue
creado por Moritz Schlick en Viena Australia en el año
de 1922 , se aplica el método inductivo de lo particular a
lo universal, se basó en dos corrientes; El empirismo y
naturalismo la filosofía clasifica la lógica del pensamiento
no es una doctrina sino una realidad.
FILOSOFIA
CONCEPCON
CIENTIFICA DEL
MUNDO
BUSQUEDA DE
INUFICACIÓN
DEFENDIENDO
EL EMPIRISMO
LENGUAJE DE LA
CIENCIA
REFUTACION DE
LA METAFÍSICA
DAVID
HUME
JHON
LOCKE
METAFÍSI
CA DE LA
INDUCCI
ÓN
MIEMBROS DEL CIRCULO DE VIENA
Método inductivo
Sostiene que la Filosofía debe tener el mismo rigor como conocimiento de la Ciencia va de lo particular a
lo universal
OBSERVACIÓN EXPERIMENTACIÓN
LAS CUATRO TESIS BÁSICAS
CRITERIO DE DEMOSTRACIÓN
Es un hecho diferencial al contenido científico del resto
de conocimientos
EL LENGUAJE LÓGICO
Se relacionan atreves de ellos una observación es
científica si puede ser experimental
LAS CUATRO TESIS BÁSICAS
LA UNIFICACIÓN DE LA
CIENCIA
Para verificar la ciencia será el esquema de la
lógica matemática
INDUCCIÓN PROBABILISTA
El conocimiento debe tomar en cuenta infinidad
de errores y márgenes de fiabilidad
PRINCIPIOS DEL CIRCULO DE VIENA
EMPIRISMO
(EXPERIENCIA)
COGNITIVISMO
(ANALÍTICO EXPERIMENTAL)
CARACTERISTICAS
VERIFICACIONALISMO ANTIMETAFÍSICA
CARACTERISTICAS
PLURALISMO INTUICIÓN
CONCLUCIONES
los problemas planteados por un criterio empirista, y la necesidad de corroboración de todos estos hechos,
que verifique un enunciado para que quede válido, hicieron que surgiera el Circulo de Viena, el numero de
datos empíricos que lo corroboren aumentara o disminuirá su probabilidad inductiva en medida de las
nuevas observaciones la corroboren o no.
RECOMENDACIONES
el circulo de Viena debido al logicismo del contexto en el que formulaba sus propuestas llegó a identificar a filosofía de
la ciencia como epistemología se distingue claramente las relaciones internas de la ciencia, la estructura del conocimiento
científico, de las relaciones externas, nunca como se ha llegado ha si mismo y a su moda transmitirlo

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Epistemología de la educación según el Círculo de Viena

  • 1. EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE VIENA 2019 FACILITADOR: GONZALO REMANCHE DOCENTE: MARTHA HERRERA
  • 2. CIRCULO DE VIENA • Son un grupo de científicos y filósofos que buscaba establecer una concepción científica del mundo, y fue creado por Moritz Schlick en Viena Australia en el año de 1922 , se aplica el método inductivo de lo particular a lo universal, se basó en dos corrientes; El empirismo y naturalismo la filosofía clasifica la lógica del pensamiento no es una doctrina sino una realidad.
  • 3. FILOSOFIA CONCEPCON CIENTIFICA DEL MUNDO BUSQUEDA DE INUFICACIÓN DEFENDIENDO EL EMPIRISMO LENGUAJE DE LA CIENCIA REFUTACION DE LA METAFÍSICA DAVID HUME JHON LOCKE METAFÍSI CA DE LA INDUCCI ÓN
  • 5. Método inductivo Sostiene que la Filosofía debe tener el mismo rigor como conocimiento de la Ciencia va de lo particular a lo universal OBSERVACIÓN EXPERIMENTACIÓN
  • 6. LAS CUATRO TESIS BÁSICAS CRITERIO DE DEMOSTRACIÓN Es un hecho diferencial al contenido científico del resto de conocimientos EL LENGUAJE LÓGICO Se relacionan atreves de ellos una observación es científica si puede ser experimental
  • 7. LAS CUATRO TESIS BÁSICAS LA UNIFICACIÓN DE LA CIENCIA Para verificar la ciencia será el esquema de la lógica matemática INDUCCIÓN PROBABILISTA El conocimiento debe tomar en cuenta infinidad de errores y márgenes de fiabilidad
  • 8. PRINCIPIOS DEL CIRCULO DE VIENA EMPIRISMO (EXPERIENCIA) COGNITIVISMO (ANALÍTICO EXPERIMENTAL)
  • 11. CONCLUCIONES los problemas planteados por un criterio empirista, y la necesidad de corroboración de todos estos hechos, que verifique un enunciado para que quede válido, hicieron que surgiera el Circulo de Viena, el numero de datos empíricos que lo corroboren aumentara o disminuirá su probabilidad inductiva en medida de las nuevas observaciones la corroboren o no. RECOMENDACIONES el circulo de Viena debido al logicismo del contexto en el que formulaba sus propuestas llegó a identificar a filosofía de la ciencia como epistemología se distingue claramente las relaciones internas de la ciencia, la estructura del conocimiento científico, de las relaciones externas, nunca como se ha llegado ha si mismo y a su moda transmitirlo