1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO 4: SOBRE EL CONCEPTO DE LA CIENCIA
4.1 Concepto de ciencia social
Debido a los problemas que marcaron al mundo surgieron las ciencias sociales o humanas, que buscan dar
solución al conflicto generado, aunque hasta el momento no se conoce su fundamentación científica. Para
garantizar la cientificidad de las ciencias humanas se debe evaluar ciertos criterios generales que descifren
los paradigmas de los estudios a estas ciencias.
4.2 Polémica sobre la cientificidad de las ciencias sociales
A lo largo de la historia se describieron tres etapas de la controversial fundamentación epistemológica de las
nuevas ciencias.
4.3 Cientificidad de las ciencias sociales en sus inicios
Con la aparición de estas ciencias se presenta la polémica entre dos corrientes filosóficas:
 Positivismo.- Niega la autonomía de las ciencias sociales
 Corriente Hermenéutica.- Afirma su autonomía
Concepción positivista de la ciencia social.- Para que un conocimiento se considere científico debe
acoplarse al paradigma de las actuales ciencias sociales, que se caracterizan por:
o El monismo metodológico
o Modelo de las ciencias naturales exactas
o Explicación casual
o Predicción
Concepción Hermenéutica de la ciencia
Es opuesto al positivismo y rechaza el monismo metodológico . Para esta el método investigativo debe ser
más comprensivo que explicativo y busca entender el verdadero significado de los actos humanos.
4.2.2 Las ciencias sociales entre las dos guerras mundiales
En el transcurso de estas dos guerras se estimuló ampliamente la reflexión del método científico cuyo
principal centro filosófico fue la Universidad de Viena.
El Círculo de Viena .- Al planteamiento de estos miembros se los llama Neopositivismo o Positivismo Lógico,
que está caracterizado por una serie de análisis profundos acerca del lenguaje, matemática, etc. En este
círculo lo más importante fue el principio de verificación en la cual solo tienes cabida las hipótesis que se
pueden verificar y así comprobar su veracidad.
Racionalismo Crítico.- Va contra el neopositivismo ya que no comparte la idea de verificar toda proposición
ya que esto ocasionaría un desequilibrio científico.
Al momento de que una hipótesis a comprobar resiste la falsación se acepta hasta lograr su comprobación
final.
Teoría Crítica (Fráncfort).- Esta escuela consideraba que el positivismo simplemente se degradaba a una
simple crítica de las hipótesis en la que se considera que los datos son inservibles para la comprobación
posterior. Concluye que la objetividad solo se consigue al utilizar un método crítico.
4.2.3 Concepción actual de la ciencia
En esta influyeron muchos autores que proponen diversos planteamientos que fomenten la discusión
epistemológica. En esta intervienen criterios de toda índole que tratan de aclarar posturas de varios autores
en cuanto a conceptos de ciencias se refiere. Por lo tanto la elección se debe hacer desde enfoque cercano
al concepto de ciencia.
Stalin Solis Pazmiño – Arquitectura