La educación socio-emocional

1. CENTRO DE ACTUALIZACION
DEL MAGISTERIO
LICENCIATURA EN APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Martha Sunem Flores LozanoSoftware para el estudio de las matemáticas

2. ¿QUE ES LA EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL?
• Es un proceso de aprendizaje mediante el cual los alumnos
incorporan a su vida
• Conceptos
• Valores
• Habilidades y
• Aptitudes
• Que les permiten entender y regular sus emociones para
desempeñarse exitosamente en diversos ámbitos

3. CUAL ES SU PROPÓSITO
• Que los estudiantes se conozcan a si mismos, sean capases de
autorregular sus emociones y de reconocer la diversidad
• Esto les permitirá planear un proyecto de vida, alcanzar sus metas,
así como procurar su bienestar y el de los demás.

4. ¿COMO SE ORGANIZA?
• En cinco dimensiones socioemocionales que se trabajan en las
diferentes asignaturas y áreas de desarrollo:

5. 1 AUTOCONOCIMIENTO
• Es la capacidad de introspección y la habilidad de reconocerse
como un individuo, diferenciándose de su medio y otros
individuos.

6. 2 AUTORREGULACIÓN
• Es el proceso extrínseco e intrínseco, responsable de observar,
evaluar, y modificar las reacciones emocionales

7. 3 AUTONOMÍA
• Es la Facultad de la persona, que puede obrar según su criterio,
con independencia de la opinión o el deseo de otros.

8. 4 EMPATÍA
• Es la capacidad de percibir, compartir y comprender lo que otro
puede sentir, preocupándose por experiencias ajenas.

9. 5 COLABORACIÓN
• Es todo proceso donde se involucra el trabajo de varias personas
en conjunto tanto para conseguir un resultado muy difícil de
realizar individualmente

10. • En este espacio circular los alumnos desarrollan su personalidad y
establecen vínculos mas solidos con los demás para conducirse de
manera mas autónoma y segura

11. GRACIAS <3

12. BIBLIOGRAFÍA
• Diccionario de google
• Google imágenes