2. PRÓLOGO
• Dado el impacto que estos eventos producen en una comunidad con niños y adolescentes como
protagonistas, lo importante es que, más allá de que, en general la escuela no es el principal
responsable de cada situación particular, posea la capacidad y las herramientas para abordar las
problemáticas.
• En el caso de procesos suicidas, la presente obra contempla desde distintos ángulos las
metodologías más adecuadas para construir esas capacidades que le permitan a la comunidad
educativa seguir protocolos de acción en la prevención.
• Los autores muestran su destacada experiencia a lo largo del tratamiento de los distintos aspectos
que hacen a la problemática del suicidio en la franja etaria que transita la educación, incluyendo
abordajes, formas de actuación ante cada evento, y cómo la escuela debe articular sus acciones
con otras instituciones que necesariamente deben ser involucradas para asegurar un
procedimiento que cubra todas las contingencias desde la emergencia hasta el seguimiento.
• Sin dudas una propuesta innovadora y de particular interés que corona el recorrido que hace en
esta obra es la que enfoca a los Entrenadores de Vida Junior como los agentes más apropiados
para operar entre sus pares, jóvenes y adolescentes, brindando respuestas integrales que entre
otras situaciones, fortalecen la prevención del suicidio.
•
• Lic. Rodolfo Tecchi
• Ministro de Educación de la Provincia de Jujuy

3. Capitulo 1:
Discurso sobre la Vida
• 10 de septiembre 2010
• Día Nacional de la
Prevenciín del Suicidio
Honorable Cámara de
Diputados de la Nación
Argentina

4. Capitulo 2:
Compromiso Social

5. Capitulo 3:
Abordaje de la
Problemática del
Suicidio en Niños y
Jóvenes en el Ámbito
Educativo
• Acciones Básicas
• Acciones Específicas

6. Capitulo 4:
Camino de salida a un
destino marcado.
Factores protectores del
comportamiento suicida
• Riesgo Suicida
• Factores protectores del
comportamiento suicida
• Que hacer desde la
escuela cuando se
presenta el proceso
suicida

7. Capitulo 5:
Cómo actuar con una persona que
se quiere suicidar. Intervención
en situación de crisis Factores
protectores del
comportamiento suicida
• Riesgo Suicida
• Factores protectores del
comportamiento suicida
• Que hacer desde la escuela
cuando se presenta el proceso
suicida

8. Capitulo 6:
Cómo actuar después de un intento de suicidio.
Intervención posterior a una crisis

9. Capitulo 7:
Qué hacer desde la escuela
en prevención del
suicidio
• Como detectar
estudiantes que
presentan Riesgo Suicida
• Evaluación de Riesgo en
Proceso Suicida

10. Capitulo 8:
Entender y Prevenir el comportamiento suicida,
tarea de todos

11. Capitulo 9:
Autolesiones. Marcas y
Modificaciones en el
cuerpo
• Tatuajes y Piercing
• Manejo de las Autolesiones
en el Sistema Educativo

12. Capitulo 10:
Entrenadores de Vida
Junior.
• El trabajo con
adolescentes y
jóvenes

13. S! !!!
RACIA
G