SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
CASO CLINICO
CAROLINA PEINADO BETANCOURT
GEISER PACHECO VÁSQUEZ
LAURA MARTÍNEZ HERRERA
KATRISHA KELLY
YORYETH LÓPEZ TORRES
CASO CLÍNICO
Paciente de 51 años de edad, del sexo masculino, de raza blanca, fumador
crónico, el 27 de agosto del 2007 presento lenguaje incoherente y disminución
progresiva de la fuerza muscular en el miembro superior e inferior izquierdo.
Ingresado durante 10 días en el hospital “Salvador Allende” de ciudad de La
Habana, al alta se concluyo como una enfermedad cerebrovascular por isquemia
aterotrombotica con indicaciones medicas y recomendaciones fisioterapéuticas.
Tomografía axial computarizada (TAC) de cráneo: (cortes en MIP y MPR) pequeña
área hipodensa en región temporal derecha próximo al brazo posterior de la
capsula intensa.
Ecografía Doppler. Vertebral y carotideo: no se pudo detectar el flujo en arteria
vertebral derecha. Arteria vertebral izquierda permeable con hemodinámica
normal. (Tomado de la Historia Clínica # 1891 archivo comisión de peritaje
medico municipal)
¿QUÉ ES UN ACV ISQUEMICO?
• UN ACCIDENTE CEREBROVASCULAR ISQUÉMICO ES LA MUERTE DE UNA ZONA DE
TEJIDO CEREBRAL COMO CONSECUENCIA DE UN SUMINISTRO INSUFICIENTE DE
SANGRE Y OXIGENO AL CEREBRO DEBIDO A LA OBSTRUCCIÓN DE UNA ARTERIA.
• GENERALMENTE SE PRODUCE POR LA OBSTRUCCIÓN DE UNA ARTERIA QUE VA A
CEREBRO; LA OBSTRUCCIÓN ES DEBIDA A LA FORMACIÓN DE UN COAGULO
SANGUÍNEO O A UN DEPOSITO DE GRASA ATEROESCLERÓTICA.
• LOS SÍNTOMAS OCURREN REPENTINAMENTE Y CONSISTEN EN DEBILIDAD MUSCULAR,
PARÁLISIS, PERDIDA DE SENSIBILIDAD O SENSIBILIDAD ANÓMALA EN UN LADO DEL
CUERPO, DIFICULTAD PARA HABLAR, CONFUSIÓN, PROBLEMAS EN LA VISTA, MAREOS
Y PERDIDA DE EQUILIBRIO Y COORDINACIÓN.
EVALUACIÓN
• INTEGRIDAD SENSORIAL (SUPERFICIAL: TÁCTIL Y DOLOROSA; PROFUNDA:
PALESTESICA Y BARESTESICA; CORTICAL: TODO)
• INTEGRIDAD REFLEJA (SUPERFICIAL Y PROFUNDOS)
• FUERZA MUSCULAR SEGÚN DANIELS
• GONIOMETRÍA (HOMBRO, CODO, MUÑECA, CADERA, RODILLA Y TOBILLO)
INTEGRIDAD SENSORIAL
• SENSIBILIDAD TÁCTIL SUPERFICIAL: SE HA DE INVESTIGAR CON UN TROZO DE
ALGODÓN LA SENSIBILIDAD EN MANOS, ANTEBRAZO, BRAZOS, TRONCO,
MÚSCULOS, PIERNAS Y PIES EN ESTE ORDEN.
• SENSIBILIDAD DOLOROSA: SE SEGUIRÁ EL MISMO PROCEDIMIENTO ANTERIOR,
CON UNA AGUJA.
• SENSIBILIDAD TÉRMICA: SIGUIENDO EL MISMO PROCEDIMIENTO, SE HARÁN
TOQUES CON TUBOS QUE CONTENGAN AGUA FRÍA O CALIENTE.
INTEGRIDAD SENSORIAL
SENSIBILIDAD PROFUNDA
• PALESTESIA (VIBRACIÓN): SE APLICARA UN DIAPASÓN SOBRE LAS PROMINENCIAS
OSEAS: MUÑECA, CODO, HOMBRO, CADERA, RODILLA, TOBILLO. SE OBSERVARA
LA CAPACIDAD DEL PACIENTE CUANDO CESAN LAS VIBRACIONES Y SE
COMPARARA LA SENSIBILIDAD CONTRALATERAL EN LAS PORCIONES PROXIMAL Y
DISTAL DE LAS EXTREMIDADES.
• BARESTESIA: SE EXPLORA PRESIONANDO CON FUERZA LOS MÚSCULOS TRAPECIO
SUPERIOR, GEMELOS.
INTEGRIDAD SENSORIAL
• DISCRIMINACIÓN DE DOS PUNTOS: SE TOCARAN SIMULTÁNEAMENTE VARIAS
PARTES DEL CUERPO CON DOS OBJETOS PUNZANTES. EL PACIENTE, CON LOS
OJOS CERRADOS, DEBERÁ INDICAR, CADA VEZ QUE SE LE INTERROGUE SI ES
TOCADO EN UNO O DOS PUNTOS.
• GRAFIESTESIA: EL PACIENTE HA DE INDICAR LETRAS O NÚMEROS ESCRITO SOBRE
SUS PALMAS O SOBRE OTRAS PARTES DEL CUERPO CON UNA PUNTA ROMA. SE
COMPARAN SIEMPRE AMBOS LADOS.
• ESTIMULACIÓN SIMULTANEA BILATERAL: SE TOCARAN DOS PUNTOS
SIMULTÁNEAMENTE EN LADOS OPUESTOS DEL CUERPO PERO EN ÁREAS
IDÉNTICAS.
INTEGRIDAD REFLEJA
REFLEJOS SUPERFICIALES
REFLEJO ESTIMULO
ABDOMINAL Se roza la piel del abdomen desde
la pared lateral hacia el ombligo
con un alfiler o el borde de la uña.
CREMASTERIANO Estimulo en la cara anterointerna
del muslo
GLUTEO Se pincha la piel de la nalga.
PLANTAR Estimulo del borde lateral externo
de la planta del pie con alfiler.
PARA TENER EN CUENTA
Los principios que guían las acciones en esta etapa son:
• Posicionamiento adecuado en cama.
• Cuidados básicos de piel (aseo, lubricación) y de las zonas invadidas (punciones venosas,
zonas de monitorización, etc.).
• Cambios de posición frecuentes para descargar la piel en zonas de apoyo.
• Movilización precoz, ya sea en forma pasiva (realizada por un tercero) o con activación
voluntaria que puede ser asistida según el grado de compromiso motor.
• Kinesioterapia respiratoria (drenaje bronquial postural, tos asistida, ejercicios de musculatura
respiratoria, etc.).
• Evaluación de la deglución para definir vía segura de alimentación y permitir aporte
nutricional apropiado en calidad y cantidad.
• Estimulación cognitiva según estado de conciencia.
INTERVENCIÓN
• MOVILIZACIONES PASIVAS.
• REEDUCACIÓN MOTRIZ.
• ESTIMULACIÓN SENSORIAL DEL LADO IZQUIERDO.
• RECUPERAR CAPACIDADES FUNCIONALES.
• EJERCICIOS EN MÚSCULOS FLÁCIDOS.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Crecimiento y Desarrollo del Niño Sano - Etapa Preescolar
Crecimiento y Desarrollo del Niño Sano - Etapa PreescolarCrecimiento y Desarrollo del Niño Sano - Etapa Preescolar
Crecimiento y Desarrollo del Niño Sano - Etapa PreescolarCiindy Reyez
 
Evaluación nutricional de recien nacido
Evaluación nutricional de recien nacidoEvaluación nutricional de recien nacido
Evaluación nutricional de recien nacidoveronicadelgadolopez
 
Nutricion Enteral Temprana Pediatria
Nutricion Enteral Temprana PediatriaNutricion Enteral Temprana Pediatria
Nutricion Enteral Temprana PediatriaCuerpomedicoinsn
 
Pediatria: Examen fisico del recien nacido
Pediatria: Examen fisico del recien nacidoPediatria: Examen fisico del recien nacido
Pediatria: Examen fisico del recien nacidoWendy Cedillo Carpio
 
Termoregulacion del recién nacido
Termoregulacion del recién nacidoTermoregulacion del recién nacido
Termoregulacion del recién nacidoANDRES HUEJE
 
Valoración nutricional en niños
Valoración nutricional en niños Valoración nutricional en niños
Valoración nutricional en niños Evangelina Molina
 
Nutricion preescolar
Nutricion preescolarNutricion preescolar
Nutricion preescolarubsy
 
Examen fisico pediatrico ppt
Examen fisico pediatrico pptExamen fisico pediatrico ppt
Examen fisico pediatrico pptVero Dejesus
 

La actualidad más candente (20)

Crecimiento y Desarrollo del Niño Sano - Etapa Preescolar
Crecimiento y Desarrollo del Niño Sano - Etapa PreescolarCrecimiento y Desarrollo del Niño Sano - Etapa Preescolar
Crecimiento y Desarrollo del Niño Sano - Etapa Preescolar
 
Evaluación nutricional de recien nacido
Evaluación nutricional de recien nacidoEvaluación nutricional de recien nacido
Evaluación nutricional de recien nacido
 
Nutricion Enteral Temprana Pediatria
Nutricion Enteral Temprana PediatriaNutricion Enteral Temprana Pediatria
Nutricion Enteral Temprana Pediatria
 
Pediatria: Examen fisico del recien nacido
Pediatria: Examen fisico del recien nacidoPediatria: Examen fisico del recien nacido
Pediatria: Examen fisico del recien nacido
 
Presentación nutribebe
Presentación nutribebePresentación nutribebe
Presentación nutribebe
 
Crecimiento y desarrollo del lactante
Crecimiento y desarrollo del lactanteCrecimiento y desarrollo del lactante
Crecimiento y desarrollo del lactante
 
Termoregulacion del recién nacido
Termoregulacion del recién nacidoTermoregulacion del recién nacido
Termoregulacion del recién nacido
 
Crecimiento del niño
Crecimiento del niñoCrecimiento del niño
Crecimiento del niño
 
Peso y talla
Peso y tallaPeso y talla
Peso y talla
 
Reflejos del Recien Nacido.
Reflejos del Recien Nacido.Reflejos del Recien Nacido.
Reflejos del Recien Nacido.
 
Tipos de dietas_(nutricion)
Tipos de dietas_(nutricion)Tipos de dietas_(nutricion)
Tipos de dietas_(nutricion)
 
Somatometria pediatrica
Somatometria pediatricaSomatometria pediatrica
Somatometria pediatrica
 
Valoración nutricional en niños
Valoración nutricional en niños Valoración nutricional en niños
Valoración nutricional en niños
 
OBESIDAD INFANTIL
OBESIDAD INFANTILOBESIDAD INFANTIL
OBESIDAD INFANTIL
 
Estapa Preescolar
Estapa PreescolarEstapa Preescolar
Estapa Preescolar
 
Crecimiento y desarrollo del escolar
Crecimiento y desarrollo del escolarCrecimiento y desarrollo del escolar
Crecimiento y desarrollo del escolar
 
Nutricion preescolar
Nutricion preescolarNutricion preescolar
Nutricion preescolar
 
Caso clinico recien nacido
Caso clinico recien nacidoCaso clinico recien nacido
Caso clinico recien nacido
 
Examen fisico pediatrico ppt
Examen fisico pediatrico pptExamen fisico pediatrico ppt
Examen fisico pediatrico ppt
 
ESTUDIOS DE GABINETE Y LABORATORIALES
ESTUDIOS DE GABINETE Y LABORATORIALESESTUDIOS DE GABINETE Y LABORATORIALES
ESTUDIOS DE GABINETE Y LABORATORIALES
 

Similar a Caso clinico

Lumbalgias
LumbalgiasLumbalgias
Lumbalgias......
 
Semiologia del sistema renal y nervioso
Semiologia del sistema renal y nerviosoSemiologia del sistema renal y nervioso
Semiologia del sistema renal y nerviosoyonycon
 
PRAC GASTROENTEROLOGIA- Semiologia abdominal.pptx
PRAC GASTROENTEROLOGIA- Semiologia abdominal.pptxPRAC GASTROENTEROLOGIA- Semiologia abdominal.pptx
PRAC GASTROENTEROLOGIA- Semiologia abdominal.pptxEliannyPrezEspinal
 
Valoracion sistema equilibrio
Valoracion sistema equilibrioValoracion sistema equilibrio
Valoracion sistema equilibrioLuis Fernando
 
Examen físico de abdomen - semiología
Examen físico de abdomen - semiología Examen físico de abdomen - semiología
Examen físico de abdomen - semiología Percy Vásquez Tapia
 
Exploración básica en traumatología: curiosidades y truquillos
Exploración básica en traumatología: curiosidades y truquillosExploración básica en traumatología: curiosidades y truquillos
Exploración básica en traumatología: curiosidades y truquilloscosasdelpac
 
Hombro doloroso
Hombro dolorosoHombro doloroso
Hombro doloroso......
 
Tema 10 Columna.pptx
Tema 10 Columna.pptxTema 10 Columna.pptx
Tema 10 Columna.pptxAlanMendez44
 
Examen fisico del recien nacido1
Examen fisico del recien nacido1Examen fisico del recien nacido1
Examen fisico del recien nacido1JOst Sánchez
 
TROMBOPROFILXASIS. CASO CLINICO
TROMBOPROFILXASIS. CASO CLINICOTROMBOPROFILXASIS. CASO CLINICO
TROMBOPROFILXASIS. CASO CLINICOSoledad Gutiérrez
 
Traumatismo Vertebromedular - Sección Medular
Traumatismo Vertebromedular - Sección MedularTraumatismo Vertebromedular - Sección Medular
Traumatismo Vertebromedular - Sección MedularHans Carranza
 
Propedeutica y exploracion fisica.pptx
Propedeutica y exploracion fisica.pptxPropedeutica y exploracion fisica.pptx
Propedeutica y exploracion fisica.pptxsergioalfonsograjeda
 

Similar a Caso clinico (20)

Lumbalgias
LumbalgiasLumbalgias
Lumbalgias
 
Ponencia Dr Jorge González González-Zabaleta - Jornada de Actualización de co...
Ponencia Dr Jorge González González-Zabaleta - Jornada de Actualización de co...Ponencia Dr Jorge González González-Zabaleta - Jornada de Actualización de co...
Ponencia Dr Jorge González González-Zabaleta - Jornada de Actualización de co...
 
Semiologia abdomen
Semiologia abdomenSemiologia abdomen
Semiologia abdomen
 
Semiologia abdomen
Semiologia abdomenSemiologia abdomen
Semiologia abdomen
 
Semiologia del sistema renal y nervioso
Semiologia del sistema renal y nerviosoSemiologia del sistema renal y nervioso
Semiologia del sistema renal y nervioso
 
Paralisis cerebral – imoc
Paralisis cerebral – imocParalisis cerebral – imoc
Paralisis cerebral – imoc
 
PRAC GASTROENTEROLOGIA- Semiologia abdominal.pptx
PRAC GASTROENTEROLOGIA- Semiologia abdominal.pptxPRAC GASTROENTEROLOGIA- Semiologia abdominal.pptx
PRAC GASTROENTEROLOGIA- Semiologia abdominal.pptx
 
Valoracion sistema equilibrio
Valoracion sistema equilibrioValoracion sistema equilibrio
Valoracion sistema equilibrio
 
Examen físico de abdomen - semiología
Examen físico de abdomen - semiología Examen físico de abdomen - semiología
Examen físico de abdomen - semiología
 
Exploración básica en traumatología: curiosidades y truquillos
Exploración básica en traumatología: curiosidades y truquillosExploración básica en traumatología: curiosidades y truquillos
Exploración básica en traumatología: curiosidades y truquillos
 
Hombro doloroso
Hombro dolorosoHombro doloroso
Hombro doloroso
 
Semiología del sistema nervioso
Semiología del sistema nervioso Semiología del sistema nervioso
Semiología del sistema nervioso
 
Sesion clinica
Sesion clinicaSesion clinica
Sesion clinica
 
Tema 10 Columna.pptx
Tema 10 Columna.pptxTema 10 Columna.pptx
Tema 10 Columna.pptx
 
Examen fisico del recien nacido1
Examen fisico del recien nacido1Examen fisico del recien nacido1
Examen fisico del recien nacido1
 
hernias 3.pptx
hernias 3.pptxhernias 3.pptx
hernias 3.pptx
 
TROMBOPROFILXASIS. CASO CLINICO
TROMBOPROFILXASIS. CASO CLINICOTROMBOPROFILXASIS. CASO CLINICO
TROMBOPROFILXASIS. CASO CLINICO
 
Traumatismo Vertebromedular - Sección Medular
Traumatismo Vertebromedular - Sección MedularTraumatismo Vertebromedular - Sección Medular
Traumatismo Vertebromedular - Sección Medular
 
Propedeutica y exploracion fisica.pptx
Propedeutica y exploracion fisica.pptxPropedeutica y exploracion fisica.pptx
Propedeutica y exploracion fisica.pptx
 
Evc 14 oct2011
Evc 14 oct2011Evc 14 oct2011
Evc 14 oct2011
 

Último

EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermeríaEMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermeríaCaRlosSerrAno799168
 
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionSEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionDrRenEduardoSnchezHe
 
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptEXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptJUAREZHUARIPATAKATHE
 
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplosurgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemploscosentinojorgea
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaKarymeScarlettAguila
 
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internaHiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internafercont
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
biomagnetismo.ppt para medicina complementaria
biomagnetismo.ppt para medicina complementariabiomagnetismo.ppt para medicina complementaria
biomagnetismo.ppt para medicina complementariairina11171
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxJOSEANGELVILLALONGAG
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxJuanGabrielSanchezSa1
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfgarrotamara01
 
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria  2024 Dr Ricardo ParraAlergia alimentaria  2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo ParraAbraham Morales
 
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIALeylaSuclupe
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillaClaves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillasarahimena4
 
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajoDia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajoSegundoJuniorMatiasS
 
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptxNutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx Estefa RM9
 
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptxCLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptxkalumiclame
 

Último (20)

EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermeríaEMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
EMBARAZO MULTIPLE, su definicioón y cuidados de enfermería
 
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracionSEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR examen fisico y exploracion
 
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.pptEXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
EXPOSICION MENINGITIS BACTERIANA 2024.ppt
 
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplosurgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
 
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina internaHiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
Hiperleucocitosis y leucostasis medicina interna
 
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
(2024-04-17) ULCERADEMARTORELL (ppt).pdf
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
biomagnetismo.ppt para medicina complementaria
biomagnetismo.ppt para medicina complementariabiomagnetismo.ppt para medicina complementaria
biomagnetismo.ppt para medicina complementaria
 
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptxPROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
PROCESO DE EXTRACCION: MACERACION DE PLANTAS.pptx
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
 
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria  2024 Dr Ricardo ParraAlergia alimentaria  2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
 
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
(2024-04-17) TRASTORNODISFORICOPREMENSTRUAL (ppt).pdf
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
 
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillaClaves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
 
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajoDia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
Dia mundial de la seguridad y salud en el trabajo
 
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptxNutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
Nutrición y Valoración Nutricional en Pediatria.pptx
 
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptxCLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
CLASE V-SISTEMA OSEO esqueleticoooo.pptx
 

Caso clinico

  • 1. CASO CLINICO CAROLINA PEINADO BETANCOURT GEISER PACHECO VÁSQUEZ LAURA MARTÍNEZ HERRERA KATRISHA KELLY YORYETH LÓPEZ TORRES
  • 2. CASO CLÍNICO Paciente de 51 años de edad, del sexo masculino, de raza blanca, fumador crónico, el 27 de agosto del 2007 presento lenguaje incoherente y disminución progresiva de la fuerza muscular en el miembro superior e inferior izquierdo. Ingresado durante 10 días en el hospital “Salvador Allende” de ciudad de La Habana, al alta se concluyo como una enfermedad cerebrovascular por isquemia aterotrombotica con indicaciones medicas y recomendaciones fisioterapéuticas. Tomografía axial computarizada (TAC) de cráneo: (cortes en MIP y MPR) pequeña área hipodensa en región temporal derecha próximo al brazo posterior de la capsula intensa. Ecografía Doppler. Vertebral y carotideo: no se pudo detectar el flujo en arteria vertebral derecha. Arteria vertebral izquierda permeable con hemodinámica normal. (Tomado de la Historia Clínica # 1891 archivo comisión de peritaje medico municipal)
  • 3. ¿QUÉ ES UN ACV ISQUEMICO? • UN ACCIDENTE CEREBROVASCULAR ISQUÉMICO ES LA MUERTE DE UNA ZONA DE TEJIDO CEREBRAL COMO CONSECUENCIA DE UN SUMINISTRO INSUFICIENTE DE SANGRE Y OXIGENO AL CEREBRO DEBIDO A LA OBSTRUCCIÓN DE UNA ARTERIA. • GENERALMENTE SE PRODUCE POR LA OBSTRUCCIÓN DE UNA ARTERIA QUE VA A CEREBRO; LA OBSTRUCCIÓN ES DEBIDA A LA FORMACIÓN DE UN COAGULO SANGUÍNEO O A UN DEPOSITO DE GRASA ATEROESCLERÓTICA. • LOS SÍNTOMAS OCURREN REPENTINAMENTE Y CONSISTEN EN DEBILIDAD MUSCULAR, PARÁLISIS, PERDIDA DE SENSIBILIDAD O SENSIBILIDAD ANÓMALA EN UN LADO DEL CUERPO, DIFICULTAD PARA HABLAR, CONFUSIÓN, PROBLEMAS EN LA VISTA, MAREOS Y PERDIDA DE EQUILIBRIO Y COORDINACIÓN.
  • 4. EVALUACIÓN • INTEGRIDAD SENSORIAL (SUPERFICIAL: TÁCTIL Y DOLOROSA; PROFUNDA: PALESTESICA Y BARESTESICA; CORTICAL: TODO) • INTEGRIDAD REFLEJA (SUPERFICIAL Y PROFUNDOS) • FUERZA MUSCULAR SEGÚN DANIELS • GONIOMETRÍA (HOMBRO, CODO, MUÑECA, CADERA, RODILLA Y TOBILLO)
  • 5. INTEGRIDAD SENSORIAL • SENSIBILIDAD TÁCTIL SUPERFICIAL: SE HA DE INVESTIGAR CON UN TROZO DE ALGODÓN LA SENSIBILIDAD EN MANOS, ANTEBRAZO, BRAZOS, TRONCO, MÚSCULOS, PIERNAS Y PIES EN ESTE ORDEN. • SENSIBILIDAD DOLOROSA: SE SEGUIRÁ EL MISMO PROCEDIMIENTO ANTERIOR, CON UNA AGUJA. • SENSIBILIDAD TÉRMICA: SIGUIENDO EL MISMO PROCEDIMIENTO, SE HARÁN TOQUES CON TUBOS QUE CONTENGAN AGUA FRÍA O CALIENTE.
  • 6. INTEGRIDAD SENSORIAL SENSIBILIDAD PROFUNDA • PALESTESIA (VIBRACIÓN): SE APLICARA UN DIAPASÓN SOBRE LAS PROMINENCIAS OSEAS: MUÑECA, CODO, HOMBRO, CADERA, RODILLA, TOBILLO. SE OBSERVARA LA CAPACIDAD DEL PACIENTE CUANDO CESAN LAS VIBRACIONES Y SE COMPARARA LA SENSIBILIDAD CONTRALATERAL EN LAS PORCIONES PROXIMAL Y DISTAL DE LAS EXTREMIDADES. • BARESTESIA: SE EXPLORA PRESIONANDO CON FUERZA LOS MÚSCULOS TRAPECIO SUPERIOR, GEMELOS.
  • 7. INTEGRIDAD SENSORIAL • DISCRIMINACIÓN DE DOS PUNTOS: SE TOCARAN SIMULTÁNEAMENTE VARIAS PARTES DEL CUERPO CON DOS OBJETOS PUNZANTES. EL PACIENTE, CON LOS OJOS CERRADOS, DEBERÁ INDICAR, CADA VEZ QUE SE LE INTERROGUE SI ES TOCADO EN UNO O DOS PUNTOS. • GRAFIESTESIA: EL PACIENTE HA DE INDICAR LETRAS O NÚMEROS ESCRITO SOBRE SUS PALMAS O SOBRE OTRAS PARTES DEL CUERPO CON UNA PUNTA ROMA. SE COMPARAN SIEMPRE AMBOS LADOS. • ESTIMULACIÓN SIMULTANEA BILATERAL: SE TOCARAN DOS PUNTOS SIMULTÁNEAMENTE EN LADOS OPUESTOS DEL CUERPO PERO EN ÁREAS IDÉNTICAS.
  • 8. INTEGRIDAD REFLEJA REFLEJOS SUPERFICIALES REFLEJO ESTIMULO ABDOMINAL Se roza la piel del abdomen desde la pared lateral hacia el ombligo con un alfiler o el borde de la uña. CREMASTERIANO Estimulo en la cara anterointerna del muslo GLUTEO Se pincha la piel de la nalga. PLANTAR Estimulo del borde lateral externo de la planta del pie con alfiler.
  • 9. PARA TENER EN CUENTA Los principios que guían las acciones en esta etapa son: • Posicionamiento adecuado en cama. • Cuidados básicos de piel (aseo, lubricación) y de las zonas invadidas (punciones venosas, zonas de monitorización, etc.). • Cambios de posición frecuentes para descargar la piel en zonas de apoyo. • Movilización precoz, ya sea en forma pasiva (realizada por un tercero) o con activación voluntaria que puede ser asistida según el grado de compromiso motor. • Kinesioterapia respiratoria (drenaje bronquial postural, tos asistida, ejercicios de musculatura respiratoria, etc.). • Evaluación de la deglución para definir vía segura de alimentación y permitir aporte nutricional apropiado en calidad y cantidad. • Estimulación cognitiva según estado de conciencia.
  • 10. INTERVENCIÓN • MOVILIZACIONES PASIVAS. • REEDUCACIÓN MOTRIZ. • ESTIMULACIÓN SENSORIAL DEL LADO IZQUIERDO. • RECUPERAR CAPACIDADES FUNCIONALES. • EJERCICIOS EN MÚSCULOS FLÁCIDOS.