lenguaje y comunicación, definiciones y características

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
QUÍMICAY BIOLOGÍA
MELANIE BUSTAMANTE
PRIMERO A
LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y NARRATIVA
MSc. NARCISA SANIPATÍN
QUITO, 20 DE JUNIO DE 2019

2. SIGNOS DE
PUNTUACIÓN

3. Fuente:
https://es.calameo.com/books/004265068876fe6bd8aa9

4. PUNTO Y COMA
• El punto y coma (;) se escribe pegado a la
palabra o al signo que lo precede, y separado
por un espacio de la palabra o el signo que lo
sigue. Presenta una pausa mayor que la
marcada por la coma y menor que la señalada
por el punto. (Ortiz, 2005)

5. CLASIFICACIÓN DEFINICIÓN EJEMPLOS
ORACIONES YUXTAPUESTAS:
Se emplea el punto y coma
para separar oraciones
independientes que forman
parte de un mismo
enunciado y que se
complementan entre sí
desde un punto de vista
informativo.
• Bebió un vaso de leche; se
quedó dormido.
• Ha buscado todas las
alternativas posibles; no
hay nada que reprocharle.
• No vale la pena ir a pie;
estamos muy lejos.
ORACIONES COPULATIVAS Y
DISYUNTIVAS:
se emplea para separar los
miembros que incluyen
comas o que presentan una
longitud considerable.
• Se fue de vacaciones con
su amigo Luis, compañero
de su infancia; pero el
viaje no resultó todo lo
grato que esperaba.
ORACIONES COORDINADAS
ADVERSATIVAS:
En las oraciones que
presentan coordinación
adversativa, suele usarse
punto y coma ante
conjunciones como pero,
mas, aunque o sino.
• El éxito de su canción, que
se había oído todo el
verano, fue destacado;
pero pronto cayó en el
olvido.

6. PUNTO
El punto (.) es un signo ortográfico circular de
pequeñas dimensiones que se
usa, fundamentalmente, como signo de
puntuación. Su función principal es señalar el final
de un enunciado (que no sea ni interrogativo, ni
exclamativo), de un párrafo o de un texto. (Benito,
2002)
Se distinguen, dependiendo de la unidad discursiva
que delimite:

7. CLASIFICACIÓN DEFINICIÓN EJEMPLOS
PUNTO Y SEGUIDO:
Si se escribe al final de un
enunciado y a continuación,
en el mismo renglón, se
inicia otro.
Una historia, cualquiera, se
desvanece, pero la vida que ha
sido rozada por esa historia
queda por toda la eternidad. El
recuerdo se borra, pero queda
otra cosa en su lugar.
César Aira. Una novela china
(1987).
PUNTO Y APARTE:
Si se escribe al final de un
párrafo y el enunciado
siguiente inicia un párrafo
nuevo.
—Nadie me entiende —dijo
Esperanto.
Y abrió los ojos.
Y volvió a cerrarlos.
Rodrigo Fresán. Esperanto (1996)
PUNTO FINAL: Si se escribe al final de un
escrito
No sonaron doce campanadas en
las iglesias de París; pero dejó de
nevar, y al día siguiente brilló un
frío sol.
Carlos Fuentes. Final de la novela
Terra nostra (1975)

8. DOS PUNTOS
Vocativos
Apreciado señor:
Después de citas no
directas
Y la mujer le dijo:
Frase conclusiva
Los apuntes deben ser bien
llevados; hay que sentarse en
los puestos delanteros;
conviene llegar a tiempo:
estas son algunas reglas del
aprendizaje.
enumeración de elementos
Estos libros son los que hay
que leer: La Biblia, Cien
años de soledad, Don
Quijote de la Mancha.
Uso no lingüístico de los
dos puntos
Para señalar la hora local,
(10:30am).
Tito, ( 2009)

9. PUNTOS SUSPENSIVOS
Orientación de uso Ejemplos
Después de los puntos suspensivos, cuando
cierra un enunciado, se escribe mayúscula.
El caso es que sí lloviese… Mejor no
pensar cosa tan improbable.
Estamos ante un bosque mediterráneo
de encinas, alcornoques, pinos… Bajo
estos árboles es fácil encontrar
níscalos en otoños lluviosos.
Cuando los puntos suspensivos no encierran
un enunciado y este continúa tras ellos, se
escribe minúscula.
Estoy pensando que… aceptaré; en
esta ocasión debo arriesgarme.

10. Se usan los puntos suspensivos al final de
enumeraciones abiertas o incompletas, con el
mismo valor que la palabra etcétera.
Su tienda es como la de los pueblos,
donde venden de todo: comestibles,
cacharros, ropas, juguetes….
Puedes hacer lo que te apetezca más:
leer, ver la televisión, escuchar música…
Cuando se quiere expresar que antes de lo que va a
seguir ha habido un momento de duda, temor o
vacilación.
Iré; no iré… Debo decidirme pronto.
Espero una llamada del hospital… Seguro
que son buenas noticias.
No sé… Creo que… bueno, sí, me parece
que voy a ir.
En ocasiones, la interrupción del enunciado sirve
para sorprender al lector con lo inesperado de la
salida.
Se convocó a una junta, se distribuyeron
centenares de papeles anunciándola y, al
final, nos reunimos… cuatro personas.

11. Para dejar un enunciado incompleto y en
suspenso.
Fue todo muy violento, estuvo muy
desagradable… No quiero seguir
hablando de ello.
Cuando se reproduce una cita textual,
sentencia o refrán, omitiendo una parte.
En ese momento de indecisión, pensé:
Más vale pájaro en mano…” y acepté
el dinero.
El escolar recitaba muy solemne: “Con
diez cañones por banda…”
Se escriben tres puntos dentro de paréntesis
(…) o corchetes […] cuando al transcribir
literalmente un texto se omite una parte de él.
Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don
Quijote de la Mancha y soy agora […]
Alonso Quijano el Bueno.
Fuente: http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/puntsus.htm

12. SIGNOS DE
INTERROGACIÓN
 Se transforman inmediatamente en
preguntas.
 Obligatoriamente dobles al principio y
final del enunciado.
 Forma directa y la forma indirecta.
 Utilizados para realizar una afirmación,
advertencia, alguna intención irónica o
intimidante. Ejemplo
¿Posiblemente aplazamos por no haber
estudiado? – Afirmación
¿Por qué no te sientas? – Advertencia
¿Qué te has creído tú que yo no valgo? –
Ironía
¿Tú quieres que yo te mate? – Intimidación
García, 2012

13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Benito, J. A. (2002). la puntuación. Edinumen.
• Ortiz, J. (2005). Inicios de la puntuación. Educatec.
• Teresa, C. L. (2002). ortografía española II. ANAYA.
• García, M.U.(2012). Signos lenguaje I.Scribed
• Tito, F.(2009).Punto y coma.Edured
• http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/punt
uacion/html/puntsus.htm
• https://es.calameo.com/books/004265068876fe6bd8aa9