El aprendizaje colaborativo es un enfoque de enseñanza que utiliza actividades que requieren la ayuda entre estudiantes para mejorar su aprendizaje y el de sus compañeros a través del intercambio de información. Aumenta la autoestima, promueve una competencia sana, implica a los estudiantes en el desarrollo de la clase, enseña a criticar ideas en lugar de personas y genera una actitud más positiva hacia la materia. Para implementarlo efectivamente, los instructores deben planificar cuidadosamente cada actividad tomando en cuenta

2.  El aprendizaje colaborativo es un enfoque
de enseñanza en el cual se procura utilizar
al máximo actividades en las cuales es
necesaria la ayuda entre estudiantes; se
basa en el intercambio de información
entre los participantes, de esa manera
cada estudiante mejorará su aprendizaje y
resultados, pero también el de sus
compañeros.

3.  Aumentan la autoestima en los estudiantes
 Promueve la competencia sana
 Implica a los estudiantes en el desarrollo de
los procedimientos de la clase
 Enseña a los estudiantes a criticar ideas en
lugar de personas
 Aumenta la satisfacción de los estudiantes
con la experiencia de aprender
 Genera una actitud más positiva frente a la
materia de estudio

4.  Cada actividad debe ser cuidadosamente
planificada, lo que implica que el instructor que
pretenda establecer esquemas de aprendizaje
colaborativo, debe ser muy meticuloso al
momento del diseño, ya que son muchos los
factores a tomar en cuenta. A continuación se
indican algunas recomendaciones que pueden
ayudar al momento de la planificación
 Contar con un diagnóstico (cualitativo y/o
cuantitativo) del “nivel informático” de los
participantes.

5.  El trabajo colaborativo implica a los actores en tareas
múltiples para alcanzar una meta, algunas veces se
enfrentan a complejas restricciones, pero lo que
realmente se trasmite de un participante a otro no es sólo
información, sino que también conocimiento. El
aprendizaje colaborativo no es un mecanismo simple, el
conocimiento es construido, transformado y transmitido
por los estudiantes con una participación activa del Tutor.
La colaboración es efectiva cuando hay una
interdependencia positiva y genuina entre los
estudiante, Tutores y el entorno. El aprendizaje
colaborativo es aprender de los otros y con los otros de
una forma responsable, cooperativa, solidaria, equitativa
y ante todo con un gran sentido de compromiso y
pertenencia.