Este documento describe las ventajas del aprendizaje y la enseñanza colaborativos. Trabajar en colaboración crea interdependencia positiva entre estudiantes y facilita el intercambio de información y la construcción social del conocimiento. Prepara a los estudiantes para asumir responsabilidades de grupo y se distingue por un compromiso mutuo y recursos compartidos. Algunas actividades colaborativas efectivas incluyen debates virtuales, proyectos de investigación, resolución de problemas y simulaciones.

1. Aprender y Enseñar
en Colaboración
Texto de Begoña Gros Salvat, en Evolución y retos de la
educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI

2. 2
Aprender y enseñar en colaboración
Es una estrategia
altamente
significativa.
EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA
ENSEÑANZA
Crea interdependencia
positiva, facilita el
intercambio de
información y la
construcción social del
conocimiento.
Prepara al estudiante
para asumir y cumplir
compromisos grupales.
Se distingue por un
compromiso mutuo y un
repertorio compartido de
recursos comunes.
Trabajar solo no es fácil,
trabajar con el grupo
tiene mucho más
sentido.

3. 3
Diferencias entre trabajar en grupo, en
cooperación y en colaboración
Aspectos Trabajo en grupo Trabajo cooperativo Trabajo colaborativo
Interdependencia No existe Positiva Positiva
Metas Grupales Distribuidas Estructuradas
Responsabilidad Distribuida Distribuida Compartida
Liderazgo Profesor Profesor Compartido
Responsabilidad
Individual Individual Compartida
en el aprendizaje
Habilidades
interpersonales
Se presuponen Se presuponen Se enseñan
Rol del profesor Escasa intervención Escasa intervención
Observación y
retroalimentación
sobre el desarrollo de
la tarea
Desarrollo de la
tarea
Importa el producto Importa el producto
Importan tanto el
proceso como el
producto

4. 4
Trabajar en grupo, en cooperación y en
colaboración ¿Cuál es la diferencia?
El trabajo colaborativo está diseñado para entrar justo cuando el cooperativo termina.

5. 5
¿Cómo aprender en colaboración?
Factores básicos
La situación de
aprendizaje Las
características
del grupo
la tecnología que
se utiliza

6. 6
Actividades colaborativas
Debates virtuales
Actividades de
indagación
Aprendizaje orientado a
la solución de
problemas
Simulaciones
Establecer los
objetivos
Acotar el tiempo
Modalidad y
forma de
autorización
Forma de
evaluación
Motivación
Identificación de
las
cuestiones/tem
as
Elaboración
Confirmación y
revisión de
ideas
Síntesis
Comprensión del
problema/caso
Selección de información
Manejo de recursos
Elaboración
Síntesis
Manejo de
variables
Análisis
situación
Interacción
rápida