2. El uso de las nuevas tecnologías en la
educación es hoy en día es una realidad. No nos
extraña que nuestros hijos en lugar de libros
utilicen tablets y ordenadores para diferentes
asignaturas o se creen y manejen app´s
específicas para trabajar diversas materias.
De la misma manera, dentro de la Atención
Temprana también hay un uso extendidos de las
nuevas tecnologías o herramientas innovadoras
que permiten mayor versatilidad y facilitan el
acceso al entorno a los niños en general y,
especialmente, a aquellos con necesidades
especiales.
Atención temprana y las
nuevas tecnologías
3. Entendemos “Atención
Temprana” como el conjunto
de intervenciones dirigidas a
la población infantil de 0-6
años, a la familia y al entorno,
que tienen por objetivo dar
respuesta lo más pronto
posible a las necesidades
transitorias o permanentes
que presentan los niños con
trastornos en su desarrollo o
que tienen riesgo de
padecerlos.
4. 6 VENTAJAS DE
UTILIZAR DE
FORMA
RESPONSABLE
LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS.
Desde el punto de vista educativo, el
gran uso de las nuevas tecnologías
en nuestro día a día, está
contribuyendo a que desde edades
muy tempranas los niños/as se
conviertan en nativos digitales, por
ello, es conveniente hacer un uso
razonable de las nuevas tecnologías
y contribuir a ello.
5. 1. Los niños y
niñas aumentan
la motivación por
aprender.
La pizarra digital crea ambientes
donde los alumnos y alumnas tienen
un papel mucho más activo en su
proceso de enseñanza/aprendizaje, ya
que favorecen unas clases mucho
más atractivas y dinámicas, lo cual
influye de forma directa en su
motivación.
6. 2. Fomenta la interacción
en las clases.
La PDI, es una
herramienta que se
convierte en un espacio
conjunto para progresar
en el aprendizaje de
manera lúdica.
7. 3. Utiliza
muchísimos
recursos que
tenemos a nuestro
alcance.
Una gran ventaja de la PDI
es que a través del acceso a
internet, tenemos la opción
de conseguir un sinfín de
recursos muy útiles para los
niños y niñas, donde se
puede combinar sonido,
texto e imagen y crear
vídeos muy productivos para
su progreso educativo.
8. 4. Trabaja la
competencia
digital.
Televisión, consola, ordenador,
tablet, móvil, etc,…son
pantallas que desde edades
muy tempranas existe una
gran interacción entre estos
dispositivos táctiles, por ello,
fomenta el aprendizaje
significativo.
9. 5. Facilita el
trabajo
cooperativo.
Cabe destacar la importancia del
trabajo en equipo a través de la
pizarra digital, donde los alumnos
pueden respetar el turno de la
actividad, visualizan las
actuaciones de sus compañeros
y aprenden de forma conjunta.
10. 6. Adapta la
PDI a tus
necesidades.
La PDI se adapta
completamente a la
diversidad del aula y al ritmo
de aprendizaje de cada uno
de los niñas y niños. El
docente debe de sacar el
mayor rendimiento posible a
la flexibilidad que aporta
este recurso.
