El diseño final de mi proyecto eTwinning. La unidad de progreso del proyecto.

1. Título My country, My language
Tema Lenguas minoritariasdentro del
contexto Europeo. Características
culturas y lingüísticasdelos países.
English
Edad 5º curso de Primaria. Asignaturas Euskara,Irishy
Flemish.Duración 1 año 2016-2017
Competencias básicas
x Lengua materna x Aprender a aprender
x Idiomas x Sociales y cívicas
Matemáticas,científicas,tecnológicas x Iniciativay emprendimiento
x Digitales x Expresión cultural
Objetivos y productos finales esperados
Objetivos:
-Crearuna comunidaddonde losalumnXspresentensuslenguasmaternasycomprendanla
relaciónque tiene lalenguaylaculturacon su país.
-Serconscientesde lasraícescolectivasde supuebloycultura,dandoy creandovalor.
-Vivirexperienciasque acercana larealidadyactualidadde contextoEuropeo.
-Reflexionarsobre supropialenguaycultura.
Productos:
-Videoocortodonde losalumnXsimplicadosenel proyectomuestranlasbasesde su
lenguaycultura,ademásde unaexperienciacompartidacon lossocios-alumnXsde los
paísesque colaboranen el proyecto.
Proceso de trabajo y actividades
Iniciode curso 2016:
Septiembre- Octubre
1.-Presentaciónde lossocios.Cadacolegioharáuna pequeñapresentaciónsobre:clase (los
alumnXs que vana colaborar),colegioyciudad.
2.- Los sociosescribirán postalese intercambiaraninformaciónpersonal.
Noviembre
1.-Preparaciónde unpequeñodiccionariotrilingüe:Euskara-Irish-Flemish.
Diciembre
1.-Intercambiode informaciónsobre tradicionesculturalesnavideñas.Grabaremos
villancicos.
2.-Intercambiode felicitacionesnavideñas.
3.-Video-conferenfiaeneTwinningparafelicitarlasvacaciones.
Enero- Febrero
1.-Presentaciónsobre sulengua,región,historia,geografía…
CompartiremosenTwinspace.
Marzo- Abril
1.-Concursodel logo.Todoslossociosparticiparánenel diseñoque representeel proyecto.
Realizaránunacompeticiónparaelegirel logodel proyecto. CompartiremosenTwinspace.
2.-Pascua.Intercambiarosfotografías,presentacionessobre lasemanasanta.Cadapaís
explicarásutradición.CompartiremosenTwinspace.
Mayo- Junio
1.-Cada colegioelegiráunapoesíarelacionaconsupaís y cultura.Trabajarán enel
significadoyexplicarámediante unapresentaciónovideolapoesía.
2.-Cada colegioelegiráaunapersonalidadrelacionadaconsupaís y cultura.Trabajarán la
biografíay la influenciaque tuvoenel país.Despuéscompartiránloaprendidoen
Twinspace.

2. Final de curso 2017
Junio
1.-Intercambiode cartas.
2.-Evaluacióndel proyecto.
Evaluación
Durante el proyecto:
Entre el profesoradopuedehaberretroalimentaciónmediante el email oplataforma
eTwinningparamejorarcadaactividad.
Finde proyecto:
Crearemosunrubrica donde esténincluidastodaslasactividadesrealizadasdurante el
proyectoy valoraremosdel 0a 10 las dinámicasdel propiocolegioylossocios.
Seguimiento y difusión
La colaboraciónserámediante el usode Twinspace,online yvideoconferenciasconSkype.
La participaciónseráactivayaque las publicacionesde losvideosodibujosse pueden
comentarenla plataforma.LosalumnXspodránestarregistradose intercambiar
simultáneamenteopinionese impresionessobre supaís,lengua,cultura….