Tips, para motivar al mediador y al alumno.

1. Universidad Mariano Gálvez de
Guatemala
Dirección General de Posgrados
Facultad de Humanidades
Maestría en Educación
Práctica en Docencia Superior
Catedrática Licda. Laura Patricia González Méndez
Guía de Enseñanza Aprendizaje
Mirian Guarcas 752 – 11 – 1710
Guatemala 25 de octubre de 2017

2. Buscar la ubicación de ambas partes es
decir facilitan el diálogo entre las
personas que concurrieron al proceso
hacia al éxito.
Respetar la distancia mínima entre las partes.

3. MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
Encuentro de la paz, el mejoramiento de la convivencia entre docentes,
alumnos y en el ámbito social.
Mejoramiento de la práctica educativa en el reconocer el trabajo del alumno.
Formación asesoramiento
y orientación en la cual
despertar el interés en el
alumno

4. .
PRINCIPIOS DE LA MEDIACIÓN.
El Carácter del Personal.
La Libertad y Voluntariedad.
La Imparcialidad.
La Confidencialidad.

5. El director debe estar en el centro de los
mediadores.
Constante asesoramiento a los
mediadores.
Facilitar el proceso y llevar a cabo la
mediación.
Valorar la convivencia del procedimiento
de mediación.
Requisitos de Mediación

6. Voluntariedad,
Confidencialidad,
Colaboración /Implicación,
Respeto,
Imparcialidad.
REGLAS Definir el rol del mediador: facilitador de la
comunicación, imparcialidad y
confidencialidad.

7. INDAGACIÓN DEL MEDIADOR.
¿Cuál es el problema?
¿Desde cuándo ocurre?
¿Por qué crees que ocurre?
¿Qué habéis optado por el
servicio de mediación?
¿Cómo ves los interés y
posiciones de la otra parte?
¿Qué piensas que hace falta
realmente para que la otra parte
llegue a un acuerdo contigo
sobre esta cuestión?
Estas son algunas preguntas
que nos debemos preguntarnos
sobre que deseamos de
nuestros alumnos.

8. Lograr en facilitar el aprendizaje del
alumno, adaptar a los cambios, hacer uso
de todo el área .
Los 7 claves del Mediador
Pedagógica.
No aprendemos de
mismo ritmo Buena relación
Interacción con
humildad
Evitar conflicto
Alumno
participativo
Uso de la
tecnología Convivir en
armonía

9. Proponer solución para poder ayudar sin importar cuantas veces se le brinda ayuda ya
que entendimos que no todos aprendemos de la misma manera. Cada uno tiene su
forma de comprender cada una de los cambios que se presentan en la vida.
LLEGAR A UN ACUERDO CON LA
AYUDA DEL MEDIADOR EN LOGRAR
EL ÉXITO DE AMBAS PARTES.