La autora es una maestra primaria que actualmente cursa una maestría en educación. Explica que las matemáticas han provocado una búsqueda constante de nuevos métodos de enseñanza, como el uso de juegos lúdicos y las TIC para hacerla más divertida. Describe dos juegos, como una lotería matemática con dados, y el uso de páginas educativas y recursos digitales en la sala de medios para reforzar conceptos. Concluye que las TIC han favorecido el aprendizaje al permitir indagar

2. FORMACIÓN
PROFESIONAL.
 Soy Mónica Araceli Esteva Mejía, me
desempeño como docente en el nivel básico
específicamente primaria.
 Realice mis estudios de licenciatura en
Educación Primaria en la Escuela Normal
Rural Vanguardia.
 Actualmente estudio la maestría en
educación, en el Tecnológico de Monterrey.

3. JUSTIFICACIÓN
La enseñanza de las matemáticas ha provocado una incesante búsqueda de información
para poder comprender los diferentes procesos en que los alumnos se apropian de los
contenidos establecidos para las competencias de la vida.
Dicha investigación ha generado ideas o actividades para apropiarse de los procesos
matemáticos de una forma divertida o dinámica, ya que esta materia presenta rezagos a
nivel grupal, por lo tanto se debe implementar acciones que generen interés; como
juegos lúdicos o el uso de las TIC´S.
El último recurso ha generado mejores resultados en la identificación, aplicación y
resultado de las operaciones básicas, además de diversos contenidos, lo cual demuestra
la importancia del uso de la tecnología en la educación.

4. APLICACIÓN DE JUEGOS
 Dependiendo de las
planeaciones o
acciones a
implementar se
presentan actividades
lúdicas, para la mejor
comprensión del
contenido, además,
cuentan con un
espacio de juegos
matemáticos.

5. APLICACIÓN DE JUEGOS
 Este juego es una
lotería matemática,
con ayuda de los
dados deben realizar
diferentes operaciones
para obtener un
resultado que se
encuentre en el
tablero.

6. USO DE LAS TIC´S
 En la sala de medios
se buscan páginas
educativas que
refuercen las
actividades que se
están abordando.

7. USO DE LAS TIC´S
 Son ejemplos de
búsquedas, también
en la sala de medios
se ocupan para
investigar conceptos o
ejemplos,
almacenados en sus
dispositivos (USB) o
en su cuaderno, así se
podrá comentar en
clases.

8. CONCLUSIONES
 El uso de las TIC´S ha favorecido el
aprovechamiento de los alumnos, el indagar y
buscar páginas han generado un mayor
interés en la materia, por lo tanto se
implementaran diversas acciones con ayuda
de la tecnología y material didáctico para
lograr el éxito educativo en dicha asignatura.