2. Responsable:
Món ica Patricia
ic
Rodriguez

3. Área:
Geografía y Turismo

4. Destinado:
a los alumnos de 3°
año de la
Institución

5. Redes a utilizar:
Facebook Twitter
Aplicaciones:
ogle Maps, Google Earth, Slideshare, TripAdvis
TripAdvi

6. ¿Que haremos?
Realización de un recorrido turístico, regional de los diferentes
lugares de nuestro país para compartir entre los alumnos experiencias
y vivencias de viajes ya realizados o por realizar.
Para dicho proyecto se utilizarán las redes sociales, teniendo como
administrador de la red al docente quien coordinará las actividades.

7. Objetivo:
Que los alumnos
• Adquieran conocimientos sobre los sitios,
turísticos de nuestro país y la importancia que
económica del desarrollo regional.
• Identifiquen regiones y subregiones a la que
pertenece el lugar visitado y caracteriza
geográficas específicas del lugar, como clima,
fauna y vegetación.
• Conozcan los diferentes atractivos turísticos del
destino a conocer, como museos, iglesias, parques
nacionales y recreativos, hotelería, etc.
• Realicen la construcción de un itinerario desde el
punto de salida, llegada y tiempo disponible para
viaje con recorrido.
• Consigan autonomía en la toma de decisiones

8. Actividades:
• Propuesta y elección del destino a visitar y la
distribución del mismo a los grupos
• La búsqueda del material a través de las
herramientas, TripAdvisor, Google Maps, Google
Earth, Slideshare, etc.
• La búsqueda del material aplicando las normas de
privacidad e intimidad propia y de los demás,
incluyendo el asesoramiento para efectivizarlo
• Recomendación, participación y evacuación de las
dudas.
• Subir el trabajo práctico realizado a la Web (grupo
de Facebook), para compartir con el restos de los
integrantes del grupo y exposición oral.

9. Evaluación:
La misma se hará en forma continua y
constante, teniendo en cuenta:
• la participación activa de todos los
integrantes,
• presentación en tiempo y forma de cada
consigna
• creatividad
• exposición oral del trabajo para abrir el
debate con el resto de los compañeros.

10. Reflexión final:
La utilización de las Tic nos proporciona
un campo de información a compartir
entre docente y alumnos.
Si bien desde que comencé este curso no
tenía conocimiento ni habilidades para el
manejo de las Tic, he aprendido mucho en
el corto tiempo que estamos.
Voy interiorizándome de la importancia de
manejar las herramientas para acercarme
a los alumnos.
Todas estas nuevas herramientas que hoy
tenemos disponibles me hacen reflexionar
que es muy necesaria la capacitación
permanente para poder estar informada y
actualizada.