Programa y organización

1. Principios de Sociología Profesora
NadyaVásquez
Departamento de Sociologia
Facultad de Humanidades
Universidad de Panamá

2. Un nuevo año, un nuevo reto
Puedo imaginar la emoción que se siente empezar la vida universitaria porque si has llegado
hasta aquí es porque te anima un propósito.
Muy probablemente hace seis meses veías tu vida de una manera muy diferente y,
posiblemente, tu futuro también. ¿Me equivoco?
Todos estamos afectados por la epidemia que afecta el mundo entero. Vivíamos bajo una
forma de organización social y ahora nos vemos en la necesidad de modificar nuestro
comportamiento porque la sociedad, tal como la conocíamos, está cambiando de una manera
rápida y desconocida.
Son muchos los acontecimientos que han hecho que las sociedades cambien a través de la
historia de la humanidad. Las ciencias han hecho posible el estudio de los acontecimientos del
mundo natural y social.
Lo anterior me hace animarte para que emprendamos una aventura que nos lleve a la
comprensión de la sociedad y los cambios que en la misma se presentan a través de una
ciencia de la sociedad.
Bienvenido, bienvenida
Nadya Vásquez

3. Entre algunas cosas debes:
• Aprender una nueva forma de estudiar en
centros de conocimiento en el que se promueve
el pensamiento científico.
• La organización del tiempo es importante ya
que estas frente a una decisión sobre tu futuro.
• Intentar trabajar cada día un poco y no perder
clases o lecciones.
• Estar atento a los aportes de la profesora y los
compañeros de curso.
• Participar activamente, dando tus opiniones,
estudiando y aplicando los conceptos
aprendidos.
• Infórmate y conoce a fondo el plan de estudios.
• Mantener la motivación por aprender.
• Priorizar tus estudios con respecto a otras
actividades no académicas.
• Persevera en todo aquello que te lleva a realizar
tu proyecto profesional.
• Consulta texto de Mayra Bosada: Consejos para Afrontar el Primer Año de Carrera publicado por
Educaweb. https://www.educaweb.com/noticia/2018/10/17/consejos-hacer-frente-primer-ano-
universidad-18579/
La vida universitaria implica un cambio con
respecto a tu experiencia educativa previa.
Tendrás que adaptare a un nuevo contexto
en el que las relaciones con personas
diversas son mayores y las normas que
rigen a la institución son diferentes.
Ilustración
Grado Cero Prensa - WordPress.com
0800Flor

4. Qué es lo primero?
La organización.
• Este curso ha sido diseñado tomando en cuenta las normas que dicta
la Universidad de Panamá, las cuales están establecidas en el
Estatuto de esta institución de educación superior. No dejes de
revisarlo.
• Por primera vez estamos impartiendo un semestre utilizando las
diversas plataformas que facilitan un proceso de enseñanza y
aprendizaje de manera virtual, especialmente por la presencia de la
pandemia del COVIT19 y la cuarentena establecida por las
autoridades nacionales.
• Muy probablemente tengamos tropiezos con esta forma de trabajo;
pero con la colaboración de todos podremos superar cada uno de los
problemas y lograr culminar este primer semestre académico
exitosamente.
• Todos vamos a aprender a trabajar de una manera diferente y esto es
bueno pues haremos una contribución al desarrollo del país.
Nota: Ilustración wikihow

5. Justificación del programa
• Toda sociedad según el tiempo y espacio se ha
expresado en el marco de formas diversas de
organización de la vida política, económica, social y
cultural.
• La sociedad actual se distingue por interacción
humana y vida social altamente impactada por la
dinámica acelerada en que se suceden los cambios.
• Estamos frente sociedades altamente dinámicas que
requieren de una comprensión científica de la
realidad.
• La asignatura Principios de Sociología está planificada
para que el estudiante adquiera las competencias
para insertarse productivamente en el ejercicio de una
profesión que demanda la comprensión de los hechos
sociales y cambios que experimenta en la sociedad
El Programa:
Principios de
Sociología

6. Módulos del Programa
I. Qué es la Sociología?
I. Cultura y Sociedad
II. Dimensiones y procesos de la vida en sociedad
III. Estratificación y Desigualdad Social
IV. Cambio Social

7. I. Qué es la Sociología
. Naturaleza Científica
. Importancia de la imaginación sociológica.
. Antecedentes históricos de la Sociología.
. Principales corrientes de pensamiento de la sociología.
. Relación de la Sociología con otras ciencias y disciplinas.
. La relación entre la Sociología y el la Administración Pública .
III. Dimensiones y procesos de la vida en sociedad.
• Grupos Sociales
• Acción Social: Roles y Status
• Instituciones sociales.
• El poder en las relaciones sociales.
• Conformidad y desviación
• Control social
IV. Estratificación y Desigualdad Social
• Origen de la desigualdad.
• Movilidad, Pobreza y exclusión.
• Política Social y Desigualdad Global: Derechos Humanos
• Formas de desigualdad social: Género, etaria, etnia, racismo y minorías.
V. Cambio Social
• Concepto, agentes y factores del cambio.
• Cambio en la estructura social.
• El conflicto social.
• Modernidad, posmodernidad y globalización: Análisis comparativo.
II. Cultura y Sociedad
• Definición y característica
• Componentes de la cultura : Lenguaje, normas y valores
• Diversidad cultural, subcultura y contracultura, relativismo
cultural.
• Mecanismos, agentes y desarrollo de la personalidad
social.
• La clasificación de las sociedades.
• Estructura actuales de las sociedades contemporáneas.

8. El desarrollo del curso requiere de la participación del estudiante y la reflexión
objetiva de realidades globales, regionales y nacionales.
Las estrategias metodológicas que se contemplan
son:
• Exposición de temas de parte del profesor o
apoyado con otros recursos audiovisuales.
• Discusiones grupales
• Trabajos de lecturas y desarrollo de temas a
través de la investigación

9. Recursos
• Se utilizarán plataformas para el trabajo
virtual como Edmodo y Zoom; de igual forma
aquellas que sugieran los estudiantes y que
sirvan para facilitar el proceso de enseñanza
aprendizaje.
• Internet y otros de carácter digital
especialmente para la búsqueda de
información y documentación.
• Películas y videos serán recomendados para
apoyar la discusión de temas de interés;
• Reportajes noticiosos para introducir la
comprensión científica de la realidad.

10. Competencias a ser
desarrolladas y
evaluadas. os
Humanos a la Gestión
Basada en Resultados
Trabaja en un
ambiente de
tolerancia y
respeto..
Trabaja en un
ambiente de
tolerancia y
respeto..
Usa recursos
tecnológicos
para la
documentación
e investigación.
Usa recursos
tecnológicos
para la
documentación
e investigación.
Participa del
aprendizaje
como proceso
creativo.
Participa del
aprendizaje
como proceso
creativo.
Aplica
contenidos a
la compresión
de la
Sociedad.
Aplica
contenidos a
la compresión
de la
Sociedad.

11. Evaluación
La evaluación incluye:
• Pruebas diagnósticas;
• pruebas formativas como estrategia de
ajuste y regulación del proceso
educativo;
• evaluación continua al final de cada
tema; y
• pruebas o trabajos de carácter sumativo
que permitan comprobar los logros
alcanzados.
En el proceso de evaluación se consideraran los
parámetros establecidos en el Estatuto de la
Universidad, tal como se indica:
Evaluación Sumativa:
Pruebas y Trabajos Parciales:
Nota: Minino 30% Máximo de 40% Artículo 280
Monografía, investigaciones, Lecturas para debates
Nota: Mínimo 20% Máximo de 30% Articulo 281
Examen Semestral o Proyecto de Investigación
Nota: Mínimo 30% Máximo de 40% Artículo 282
En resumen se evaluara el compromiso que logre el
aprendiente y el rendimiento en el aula. Por lo que se
evaluará el curso de la siguiente forma:

12. COMPLEMENTARIA INTERNET
• Barajas, Juan Carlos; Que es la Sociología:
https://docs.google.com/file/d/0B5DgQx9G3Yu
2R2pLcnJRMDF0dW8/edit?pli=1
• Castells, Manuel; Comunicación y poder.
www.manuelcastells.info
• www.cepal.orgwww.clacso.org.ar
• www.flacso.org.ar
• Gilbert, Jorge; Introducción a la sociología.
books.google.com.pe/books/about/Introducció
n_a_la_sociología.html?
• www.pnud.org.paGiner, Salvador; Sociología
BÁSICA
• Bauman, Zygmunt y Tim My; Pensando Sociológicamente. Buenos Aires,
Nueva Visión 2007. Páginas 11 a 24.
• Bauman, Zygmunt; Modernidad Líquida. Buenos Aires, Fondo de Cultura
Económica, 2003
• Berger, Peter y Luckmann, Thomas; La Construcción Social de la Realidad.
Buenos Aires, Amorrortu, 1993.Castells, Manuel; Flujos, redes e
identidades. Barcelona. Paidós 1994.
• Chinoy, Ely (1987); La Sociedad: Una introducción a la Sociología. Editorial
Paidos, Buenos Aires
• Marcionis y Plummer (2007); Sociología; México, Editorial Pearson
• Merton, Robert (1980); Teoría y Estructuras Sociales. México, Editorial FCE
Galles, Richards (2000); Sociología. Editorial McGraw Hill. USA
• Giddens, A.; Sociología. Madrid, Alianza, 2000
• Sassen, Saskia ; Una Sociología de la Globalización. Buenos Aires, Katz 2007.
Páginas 11 a 15
• Schaefer, Richard; Sociología. México, McGraw Hill, 2013
• Sen; Amartya; Desarrollo y Libertad. Buenos Aires, Planeta, 2000. Páginas
29 a 53 y 114 a 117
Bibliografias

13. Actividad No. 1
Qué te parece si empezamos a conocernos a partir de tres preguntas? No
olvides darnos de manera breve tres datos sobre tu persona.
• Qué te llevó a elegir la carrera en la que hoy
inicias tus estudios universitarios?
• Cómo ves el futuro de la carrera que has escogido?
Algo cambio en relación a como la veías hace seis
meses?
• Qué opinión te merece el estudio de la sociología
dentro de la carrera elegida?
Nota:
Usa el chat para responder de manera respetuosa con el resto del
grupo. Te animo a participar durante la clase de hoy.

14. Actividad 2
Listos para empezar?
Si tienes una pregunta,
observación o deseas hacer
un aporte para que este
curso resulte en una
aventura de conocimiento
interesante puedes utiliza
el chat para comunicarnos.
Arrancamos …………