Desde la Teoria de Maslow de estudia un caso

1. ESTUDIO DE CASO
Elaboradopor Lic. NallelyOchoa
Para la materiaPsicologíade laPersonalidad
PresentadaporMtra. AlvaRamírez.
Perspectiva
Humanista.

2. Análisis de Caso desde la Psicología de la Salud y el Desarrollo de Abraham
Maslow.
La teoría de Maslow se enfoca en la satisfacción de los niveles que el describen en la
siguiente imagen:
Encontramos en la cima de la pirámide las necesidades de autorrealización o de
trascendencia.
“La trascendencia implica tener la sensación de que, paradójicamente, no se necesita
nada; es una sensación que dura relativamente poco tiempo”. (Seelbach, 2012).
Según Malsow, estas necesidades no son metas inalcanzables o que se limiten a algunas
personas específicamente, más bien los denominó “momentos cumbre”, en los cuales se
alcanza este nivel.
1. ¿Qué aspectos de la teoría identificas en el caso proporcionado?
Analizando el caso es una persona de 60 años que probablemente alcanzo este nivel no
una, sino varias ocasiones, podría ser al casarse, al tener a sus hijos, tenía una estabilidad
económica (nivel socioeconómico medio alto), había concluido estudios.
Posteriormente él se dedicó a cuidar a sus esposadurante 14 años, podría serque inclusive
en esta situación él pudo haber alcanzado un nivel de trascendencia moral, al dedicarse a
su esposa y cuidarla. Cuando su esposa muere él comienza a sentirse desmotivado.
2. ¿Qué herramientas conductuales, afectivas y/o cognitivas podría desarrollar el sujeto
del caso, para mejorar su problemática?
Ahora bien ante la problemática de la falta de motivación podría ser que él sujeto busque
en su persona algo que le motive, por ejemplo, practicaralgún deporte, aprender un idioma,
ayudar a otras personas, aprender algún oficio, etc.

3. De esta manera el podrá enfocarse nuevamente en él, trabajar poco a poco el proceso de
duelo y mejoraría su estado de ánimo. Así mismopodría buscaralguna actividad que pueda
desarrollar en compañía de su hija, podría ser esta herramienta la clave para mejorar la
comunicación con ella.
Esto le permitiría plantearse una nueva meta para llegar nuevamente al nivel de
autorrealización, al lograr el acercamiento que desea con su hija.
Abrir sus sentimientos hacia ella buscando espacios en los cuales puedan conversar, tal
vez invitándole un café o al cine, este tiempo abriría un canal de comunicación que
probablemente no se tenga o sea muy superficial. Compartir sus experiencias con ella de
una manera asertiva le ayudara a establecer un canal de comunicación más abierto.
3. De la propuesta teórica de la personalidad que elegiste ¿qué es lo que más te agrada
y por qué?
La pirámide de Maslow me gusta mucho porque es desde mi punto de vista muy sencilla,
completa y práctica.
Se centra en el individuo, no se mete en dificultades del pasado o cuestiones internas como
el psicoanálisis, sino que parte del individuo y lo que el necesita, requiere una visión futura
y dedicación, por ejemplo si quiero o necesito un auto, vislumbro qué puedo hacer y cómo
obtenerlo, establezco mi meta, tal vez con tiempo y espacio y trabajo para lograrlo.
Me identifico mucho con ella pues me ha ayudado mucho y explicaré brevemente el motivo,
cuando yo estaba en la universidad mus padres se divorciaron y mi familia prácticamente
se desintegro, tuve que ingresar con una tutora para no perder mi beca y poder continuar
mis estudios, entonces ella me explicaba y trabajábamos en base a este enfoque, me
orientaba y de esta forma he logrado hasta la fecha mis objetivos.
Me ayudo a superar la ruptura y a reconstruir miconcepto de familia, a recuperar mi relación
con cada uno de mis padres. Y este caso en particular es muy semejante a mi historia mi
madre no murió pero salió de mi vida por un tiempo y mi relación con papá de un momento
a otro se perdió, entonces creo en base a experiencia personal que puede ayudar si se dan
las directrices adecuadas. Me encanta la corriente humanista porque como menciona
Seelbach, el humanismo demuestra que el ser humano puede desarrollar sus
potencialidades a pesar de las adversidades, en este caso en algún momento el vínculo
padre- hijo perdió fuerza, pero nunca es tarde para retomarlo.
“El amor es una actividad, no un efecto pasivo;
es un estar continuado, no un súbito arranque.”
Erich Fromm

4. Referencias:
Seelbach, G., (2012) Teorías de la personalidad Unidad 3 (pp. 47 – 62). México: Red
Tercer Milenio, S.C., Recuperado de:
https://www.dropbox.com/s/0l2e84o6kmicfdv/Teorias_de_la_personalidad.pdf?dl=0
Fromm, E., (1956) El arte de amar. Barcelona, Editorial Paidos.