SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado 
de la humanidad y como método el propio de las sociales. Se 
denomina también "historia" al periodo histórico que transcurre 
desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de 
las acepciones propias de la ciencia histórica, "historia", en el 
lenguaje usual, es la narración de cualquier suceso, incluso de 
sucesos imaginarios y de mentiras; sea su propósito el engaño, el 
placer estético o cualquier otro (ficción histórica). Por el contrario, el 
propósito de la ciencia histórica es averiguar los hechos y procesos 
que ocurrieron y se desarrollaron en el pasado e interpretarlos 
ateniéndose a criterios de objetividad; aunque la posibilidad de 
cumplimiento de tales propósitos y el grado en que sean posibles 
son en sí mismos objetos de debate. En medicina se utiliza el 
concepto de historia clínica para el registro de datos sanitarios 
significativos de un paciente, que se remontan hasta su nacimiento 
o incluso a su herencia genética.
Consecuencias de la 
historia 
 Conocer los hechos pasados (la historia) 
nos ayuda a no cometer los mismos 
errores o por lo menos a tener un 
precedente para saber de dónde 
venimos y hacia donde nos dirigimos.
Causas y Consecuencias del 
descubrimiento de América 
 El descubrimiento de América en 
1492 por Cristóbal Colon fue uno de 
los hechos más importantes de la 
historia europea y condicionó la 
evolución política, social y económica 
de los siglos siguientes.
Las causas del descubrimiento 
de América 
 1. La extensión del comercio europeo con Oriente. 
2. El ejemplo de las Cruzadas que habían 
sido viajes, no sólo de conquistas, sino también de 
exploración. 
3. El móvil religioso -imperante siempre en estos 
casos- de conquistar no solamente territorios, sino 
almas también. 
4. El deseo de encontrar un nuevo camino, tal vez 
más corto o menos peligroso -por aquello de la 
piratería- para ir a las Indias, país de preciosas y 
finas mercaderías. 
5. El móvil aventurero, la sed de conquistas y la 
búsqueda de oro.
Las consecuencias del 
descubrimiento de América 
Negativas: 
 Nos robaron las riquezas 
 Violaron a nuestras mujeres 
 Mataron a nuestros hombres 
 Los obligaron a ser católicos 
 Explotaron nuestros recursos naturales (Oro). 
 Desplazaron a nuestros indígenas. 
 Trajeron como esclavos a los negros y 
esclavizaron a nuestros indígenas. 
 Devastaron nuestro paisaje
Positivas: 
 Nos trajeron alimentos nuevos 
 Nos trajeron cultura y otros idiomas 
 Se descubrió un nuevo mundo que le dio 
una nueva visión al futuro del planeta. 
 Los lugares encontrados y las culturas son 
de sueño, espectaculares.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Nociones iniciales de Historia
Nociones iniciales de HistoriaNociones iniciales de Historia
Nociones iniciales de Historiaanabelj
 
Presentacion nueva concepto historia 2013 2014
Presentacion nueva concepto historia 2013 2014Presentacion nueva concepto historia 2013 2014
Presentacion nueva concepto historia 2013 2014Eggie Colon
 
Qué es historia
Qué es historiaQué es historia
Qué es historiayeissyjo
 
Historia de las ciencias
Historia  de las cienciasHistoria  de las ciencias
Historia de las cienciasanadiazparra
 
Mitologias del mundo
Mitologias del mundoMitologias del mundo
Mitologias del mundogaby_2701
 
Unidad 1 "Introducción a la ciencia de la Historia"
Unidad 1 "Introducción a la ciencia de la Historia"Unidad 1 "Introducción a la ciencia de la Historia"
Unidad 1 "Introducción a la ciencia de la Historia"historientate418
 
La historia
La historiaLa historia
La historiajefrey20
 
Herodoto - Padre De La Historiografia
Herodoto - Padre De La HistoriografiaHerodoto - Padre De La Historiografia
Herodoto - Padre De La Historiografiadavidovirojas
 
La historia del ser humano
La historia  del ser humanoLa historia  del ser humano
La historia del ser humanoangieflorez1994
 
Michel serres (Historia de las ciencias)
Michel serres (Historia de las ciencias)Michel serres (Historia de las ciencias)
Michel serres (Historia de las ciencias)bsd23
 
Historia
HistoriaHistoria
Historiahp
 
La Historia(Preliminares)
La Historia(Preliminares)La Historia(Preliminares)
La Historia(Preliminares)Julia Chang
 

La actualidad más candente (19)

Mitos y Leyendas
Mitos y LeyendasMitos y Leyendas
Mitos y Leyendas
 
Nociones iniciales de Historia
Nociones iniciales de HistoriaNociones iniciales de Historia
Nociones iniciales de Historia
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Presentacion nueva concepto historia 2013 2014
Presentacion nueva concepto historia 2013 2014Presentacion nueva concepto historia 2013 2014
Presentacion nueva concepto historia 2013 2014
 
APRENDIENDO DE LA HISTORIA
APRENDIENDO DE LA HISTORIAAPRENDIENDO DE LA HISTORIA
APRENDIENDO DE LA HISTORIA
 
Que es la historia
Que es la  historiaQue es la  historia
Que es la historia
 
Qué es historia
Qué es historiaQué es historia
Qué es historia
 
Historia de las ciencias
Historia  de las cienciasHistoria  de las ciencias
Historia de las ciencias
 
Equipo1
Equipo1Equipo1
Equipo1
 
Mitologias del mundo
Mitologias del mundoMitologias del mundo
Mitologias del mundo
 
Unidad 1 "Introducción a la ciencia de la Historia"
Unidad 1 "Introducción a la ciencia de la Historia"Unidad 1 "Introducción a la ciencia de la Historia"
Unidad 1 "Introducción a la ciencia de la Historia"
 
La historia
La historiaLa historia
La historia
 
Herodoto - Padre De La Historiografia
Herodoto - Padre De La HistoriografiaHerodoto - Padre De La Historiografia
Herodoto - Padre De La Historiografia
 
La historia del ser humano
La historia  del ser humanoLa historia  del ser humano
La historia del ser humano
 
Antologia de_mitos_clase_6
Antologia  de_mitos_clase_6Antologia  de_mitos_clase_6
Antologia de_mitos_clase_6
 
Michel serres (Historia de las ciencias)
Michel serres (Historia de las ciencias)Michel serres (Historia de las ciencias)
Michel serres (Historia de las ciencias)
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
La Historia(Preliminares)
La Historia(Preliminares)La Historia(Preliminares)
La Historia(Preliminares)
 
Introducción a la historia
Introducción a la historiaIntroducción a la historia
Introducción a la historia
 

Similar a la historia

Historiaeducación
HistoriaeducaciónHistoriaeducación
Historiaeducaciónnildagd
 
Historia de la Educación
Historia de la EducaciónHistoria de la Educación
Historia de la Educaciónnildagd
 
Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Juan Arellano
 
Racismo Cientifico y Teoria del Criminal Nato.pptx
Racismo Cientifico y Teoria del Criminal Nato.pptxRacismo Cientifico y Teoria del Criminal Nato.pptx
Racismo Cientifico y Teoria del Criminal Nato.pptxVictoria112638
 
Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Juan Arellano
 
Para que estudiamos historia, divisiones de la historia
Para que estudiamos historia, divisiones de la historiaPara que estudiamos historia, divisiones de la historia
Para que estudiamos historia, divisiones de la historiaInda Garcon
 
La ciencia en la antigüedad
La ciencia en la antigüedadLa ciencia en la antigüedad
La ciencia en la antigüedadRicardo Quezada
 
Métodos y submétodos de estudio
Métodos y submétodos de estudioMétodos y submétodos de estudio
Métodos y submétodos de estudioChabelita Velarde
 
Grecia y roma herencia clasica ii
Grecia y roma herencia clasica iiGrecia y roma herencia clasica ii
Grecia y roma herencia clasica iiramoncortes
 
Examen final de introducción a la historia - UDP 2015 I
Examen final de introducción a la historia - UDP 2015 IExamen final de introducción a la historia - UDP 2015 I
Examen final de introducción a la historia - UDP 2015 IIsidora Aguilera Beltrán
 
El Origen de la Vida: ¿Casualidad o causalidad?
El Origen de la Vida: ¿Casualidad o causalidad?El Origen de la Vida: ¿Casualidad o causalidad?
El Origen de la Vida: ¿Casualidad o causalidad?danielarunfola
 
Cosmelli_Ibañez,_José_Historia_1_desde_la_prehistoria_hasta_los.pdf
Cosmelli_Ibañez,_José_Historia_1_desde_la_prehistoria_hasta_los.pdfCosmelli_Ibañez,_José_Historia_1_desde_la_prehistoria_hasta_los.pdf
Cosmelli_Ibañez,_José_Historia_1_desde_la_prehistoria_hasta_los.pdfRicardoGarciaVega2
 
Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosRepartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosFernando de los Ángeles
 
FICHA DE SEMINARIO DE LA TEORIA DE HISTORIA 2020-II.pptx
FICHA DE SEMINARIO DE LA TEORIA DE HISTORIA 2020-II.pptxFICHA DE SEMINARIO DE LA TEORIA DE HISTORIA 2020-II.pptx
FICHA DE SEMINARIO DE LA TEORIA DE HISTORIA 2020-II.pptxMarycieloSharonHidal1
 
Historia del derecho[1]
Historia del derecho[1]Historia del derecho[1]
Historia del derecho[1]Iveth Vogt
 

Similar a la historia (20)

Historiaeducación
HistoriaeducaciónHistoriaeducación
Historiaeducación
 
Historia de la Educación
Historia de la EducaciónHistoria de la Educación
Historia de la Educación
 
Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Racismo Cientifico y Teoria del Criminal Nato.pptx
Racismo Cientifico y Teoria del Criminal Nato.pptxRacismo Cientifico y Teoria del Criminal Nato.pptx
Racismo Cientifico y Teoria del Criminal Nato.pptx
 
Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100
 
Para que estudiamos historia, divisiones de la historia
Para que estudiamos historia, divisiones de la historiaPara que estudiamos historia, divisiones de la historia
Para que estudiamos historia, divisiones de la historia
 
La ciencia en la antigüedad
La ciencia en la antigüedadLa ciencia en la antigüedad
La ciencia en la antigüedad
 
SIGNIFICADO DE LA HISTORIA.docx
SIGNIFICADO DE LA HISTORIA.docxSIGNIFICADO DE LA HISTORIA.docx
SIGNIFICADO DE LA HISTORIA.docx
 
Métodos y submétodos de estudio
Métodos y submétodos de estudioMétodos y submétodos de estudio
Métodos y submétodos de estudio
 
Grecia y roma herencia clasica ii
Grecia y roma herencia clasica iiGrecia y roma herencia clasica ii
Grecia y roma herencia clasica ii
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
Examen final de introducción a la historia - UDP 2015 I
Examen final de introducción a la historia - UDP 2015 IExamen final de introducción a la historia - UDP 2015 I
Examen final de introducción a la historia - UDP 2015 I
 
El Origen de la Vida: ¿Casualidad o causalidad?
El Origen de la Vida: ¿Casualidad o causalidad?El Origen de la Vida: ¿Casualidad o causalidad?
El Origen de la Vida: ¿Casualidad o causalidad?
 
Cosmelli_Ibañez,_José_Historia_1_desde_la_prehistoria_hasta_los.pdf
Cosmelli_Ibañez,_José_Historia_1_desde_la_prehistoria_hasta_los.pdfCosmelli_Ibañez,_José_Historia_1_desde_la_prehistoria_hasta_los.pdf
Cosmelli_Ibañez,_José_Historia_1_desde_la_prehistoria_hasta_los.pdf
 
Introduccion a la historia
Introduccion a la historiaIntroduccion a la historia
Introduccion a la historia
 
Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosRepartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
 
FICHA DE SEMINARIO DE LA TEORIA DE HISTORIA 2020-II.pptx
FICHA DE SEMINARIO DE LA TEORIA DE HISTORIA 2020-II.pptxFICHA DE SEMINARIO DE LA TEORIA DE HISTORIA 2020-II.pptx
FICHA DE SEMINARIO DE LA TEORIA DE HISTORIA 2020-II.pptx
 
Historia del derecho[1]
Historia del derecho[1]Historia del derecho[1]
Historia del derecho[1]
 
HH.pdf
HH.pdfHH.pdf
HH.pdf
 

Último

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 

Último (20)

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 

la historia

  • 1. La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las sociales. Se denomina también "historia" al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, "historia", en el lenguaje usual, es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras; sea su propósito el engaño, el placer estético o cualquier otro (ficción histórica). Por el contrario, el propósito de la ciencia histórica es averiguar los hechos y procesos que ocurrieron y se desarrollaron en el pasado e interpretarlos ateniéndose a criterios de objetividad; aunque la posibilidad de cumplimiento de tales propósitos y el grado en que sean posibles son en sí mismos objetos de debate. En medicina se utiliza el concepto de historia clínica para el registro de datos sanitarios significativos de un paciente, que se remontan hasta su nacimiento o incluso a su herencia genética.
  • 2. Consecuencias de la historia  Conocer los hechos pasados (la historia) nos ayuda a no cometer los mismos errores o por lo menos a tener un precedente para saber de dónde venimos y hacia donde nos dirigimos.
  • 3. Causas y Consecuencias del descubrimiento de América  El descubrimiento de América en 1492 por Cristóbal Colon fue uno de los hechos más importantes de la historia europea y condicionó la evolución política, social y económica de los siglos siguientes.
  • 4. Las causas del descubrimiento de América  1. La extensión del comercio europeo con Oriente. 2. El ejemplo de las Cruzadas que habían sido viajes, no sólo de conquistas, sino también de exploración. 3. El móvil religioso -imperante siempre en estos casos- de conquistar no solamente territorios, sino almas también. 4. El deseo de encontrar un nuevo camino, tal vez más corto o menos peligroso -por aquello de la piratería- para ir a las Indias, país de preciosas y finas mercaderías. 5. El móvil aventurero, la sed de conquistas y la búsqueda de oro.
  • 5. Las consecuencias del descubrimiento de América Negativas:  Nos robaron las riquezas  Violaron a nuestras mujeres  Mataron a nuestros hombres  Los obligaron a ser católicos  Explotaron nuestros recursos naturales (Oro).  Desplazaron a nuestros indígenas.  Trajeron como esclavos a los negros y esclavizaron a nuestros indígenas.  Devastaron nuestro paisaje
  • 6. Positivas:  Nos trajeron alimentos nuevos  Nos trajeron cultura y otros idiomas  Se descubrió un nuevo mundo que le dio una nueva visión al futuro del planeta.  Los lugares encontrados y las culturas son de sueño, espectaculares.