Cultura Ciudadana, actividad 1. Trabajo individual: Presentación en Slideshare

2. 1. EL AUTOR DEL TEXTO ESTÁ
IMAGINANDO UNA
UNIVERSIDAD, ¿POR QUÉ
CREES QUE LA SUEÑA Y NO
LA DESCRIBE? Yo pienso que
el autor se refiere al soñar del
modo en el que “Imaginar,
generalmente con placer, una
cosa que es improbable que
suceda, que difiere notablemente
de la realidad existente o que solo
existe en la mente, pero que pese
a ello se persigue o se anhela.”,
pienso que la sueña porque de
una manera u otra la institución
carece de los ideales que
presenta el autor.
2. ¿CREES QUE ESTA
UNIVERSIDAD QUE ESTÁ
IMAGINANDO PUEDE SER LA
UNIATLÁNTICO? ¿POR QUÉ?
Sí, porque muchas de los sueños
que imagina el autor describen de
un modo u otro los hechos
actuales que se presentan en la
Universidad hoy en día.
3. ¿QUÉ CREES QUE NOS QUIERE DECIR EL AUTOR CON LAS
SIGUIENTES EXPRESIONES?
*SENTIRLA COMO PROPIA* Aferrarse de ella, no asumirla como un lugar
en el que se va solo a estudiar sino hacer de ella nuestro segundo
hogar, respetando y teniendo sentido de pertenencia de lo que
poseemos.
*VIVIR LA INTIMIDAD* : Considerarse pieza fundamental de ella, saber y
tener total convicción de que tenemos que recurrir a nuestra
Universidad en cualquier dificultad.
*GOZAR DEL SILENCIO* : es ver la universidad como un lugar de
concentración donde podemos llenarnos de conocimiento y
encontrarnos a nosotros mismos.
*VIVIR LOS DIFERENTES ESPACIOS*: Conocer el entorno que nos rodea
y todos sus espacios, para así beneficiarnos de las oportunidades
que se nos brindan en la Universidad.
4. ADEMÁS DE APRENDER CON LA ESCUELA, LA FAMILIA, LA
UNIVERSIDAD… ¿DE QUE OTRA FORMA PODEMOS
APRENDER? Pienso que no solo se aprende en ir a clases y estudiar,
se puede aprender leyendo, conversando con los demás y reflexionar
sobre el punto de vista de las demás personas o de los medios de
comunicación.
5. ¿QUÉ COSAS DE LAS QUE HACES DIARIAMENTE PUEDES
ENSEÑARLE A LOS DEMÁS? CITA ALGUNAS.
 Leer, hablar y expresarme correctamente.
 Recoger la basura.
 Ser responsable.
 Ser solidario.
 Ser respetuoso.
 Enseñar matemáticas y contabilidad.

3. 6. ¿ESTAS BIEN INFORMADO
SOBRE LO QUE OCURRE DÍA A
DÍA EN TU UNIVERSIDAD? DE
QUE FORMA TE LLEGA LA
INFORMACIÓN? Generalmente si
estoy informada ya sean por rumores
o por la página web de la
universidad.
7. ¿ QUE OCURRE SI NO TIENES
INFORMACIÓN? Pienso que se vive
en una forma de ignorancia acerca
de los temas generales de la
Universidad.
8. ¿ TE PARECE IMPORTANTE
APRENDER A UTILIZAR LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS? ¿POR
QUÉ? si, estamos en una constante
evolución informática y como
estudiante debemos poseer todos los
conocimientos necesarios para
nuestra formación intelectual,
además que es más fácil que la
información sea transmitida por este
medio.
9. ¿SI FUESES REPRESENTANTE DE TU
UNIVERSIDAD QUE HARÍAS POR TU
CIUDAD? Planearía eventos de recreación y
cultural para respaldar el sano desarrollo de la
juventud, además de promover campañas
que incentiven el estudio.
10. ESCRIBE ACERCA DE CÓMO SERÍA TU
UNIVERSIDAD SOÑADA. Sueño con una
universidad pujante y equilibrada que se atañe
en fundir personas de bien, educadas,
disciplinadas, comprometidos e concernidas
por realizar cambios positivos entre la
sociedad por la prosperidad de sus habitantes
para el progreso y un mejor futuro. Una
universidad sin corrupción, donde la primacía
estaría en el progreso de la academia, donde
se respalden auténticos espacios de
investigación, que cuente con los recursos
necesarios para desarrollar el intelecto de los
estudiantes.

4. Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible
final Recuerda que la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los
personajes su situación?
Como de costumbre, en la vía de la
Universidad del Atlántico, se ha vuelto
caótico trasladarse por los constantes
vehículos que allí pasan y accidente de
transito que trascurren. Por lo que la
comunidad Atlanticense se encuentra
preocupada. Por ello, se pretenden
solucionar el problema tras numerosos
cambios de la señalización del cruce,
Siempre pensaron que era trabajo de la
autoridades competentes y que ellos ya
no podrán hacer nada más.

5. Cierto día los estudiantes de la
Universidad del Atlántico hicieron
una protesta pacifica para no dejar
el paso de los vehículos por medio
día, con esto lograron hacer un
proyecto para presentarlo al
ministerio de transporte y darle
solución pronto a esta
problemática.
Llegaron a común acuerdo con el
ministerio de transporte el cual
consistía en que los vehículos que
no fueran medios de transporte
públicos no se pudieran movilizar
alrededor del corredor
universitario.
Además que el ministerio de
transporte y la alcaldía distrital
todos los días en las horas pico
mandarían a policías de transito a
regular los trancones que se
pudieran presentar o evitar estos
mismos.