Características, intereses, qué hacen bien y qué les dificulta.

1. ✔ Características
* Se considera que un niño o niña sufre maltrato cuando se dan por parte de las personas o
instituciones encargadas de su cuidado, comportamientos anómalos de violencia física,
psíquica o sexual, o hay omisión grave de los cuidados y
atenciones necesarios para su correcta maduración y desarrollo.
* Los malos tratos a la infancia se manifiestan de formas diversas: castigo físico, abuso
sexual, desatención afectiva, desvalorización personal, anulación de la autoestima,
exigencias desmesuradas, .. y sus repercusiones afectan al desarrollo personal del niño o la
niña.
* Los malos tratos responden a causas diferentes como son antecedentes de maltrato en los
padres o cuidadores, dificultades sociales y económicas graves, patrones culturales de
exigencia excesiva, trastornos mentales, experiencias de violencia familiar, etc.
* El maltrato infantil es un fenómeno que no se limita a hechos excepcionales relacionados
con la pobreza y la marginación sino que puede afectar a todos los niveles culturales y
sociales manifestándose de formas peculiares y variadas.
* Los malos tratos suponen para los niños y niñas que los padecen un gran sufrimiento
psicológico que, con frecuencia, da origen a trastornos afectivos y/o sintomatología
psiquiátrica que requiere atención terapéutica.
* La solución a esta problemática debe darse desde diferentes estamentos y depende de
otras medidas de tipo socioeconómico, condiciones de vivienda, ayuda y reorientación de
alguno o todos los miembros de la familia con la mediación de un profesional especializado,
etc.
* La escuela, en el conjunto de medidas, tiene un papel clave en la detección de los malos
tratos y en la puesta en marcha de los mecanismos necesarios para atajarlos, así como en
la recuperación del mundo interno de los niños y niñas que los sufren.

2. ✌ ¿Qué cosas les gusta y hace bien?
* En principio todas las actividades que realizan el resto de los niños y niñas de su
misma edad.
* Responden de forma muy positiva al afecto, interés y atenciones que les presta los
adultos así como a la estimulación social y cognitiva que se realiza a través de sus
compañeros.
❋ ¿Qué dificultades tienen?
* Los niños y niñas que sufren maltrato, sea en la familia o en el medio social en
que se desenvuelven, están indefensos ante estas situaciones y necesitan ayuda
para modificarlas o salir de ellas.
* Los niños que sufren maltrato suelen tener retrasos cognitivos o intelectuales
como consecuencia indirecta de los actos de maltrato (aprendizaje evitativo,
hipervigilancia,) y también debido al ambiente familiar empobrecido y a la falta de
estimulación que reciben.
* Tienen dificultades en la cognición social (distinguir lo que es adecuado en las
interacciones, lo que está bien y mal,....), baja empatía, dificultades para
reconocer y expresar emociones, miedo a la proximidad de las personas, etc.,
generadas por los modelos de cuidados recibidos que son poco sensibles a ellos y
a los demás.
*Sus habilidades sociales para relacionarse con los demás son inadecuadas; se
dan conductas agresivas o de marcada inhibición, derivadas de dificultades
sociocognitivas.
* Manifiestan síntomas de trastornos depresivos como tristeza, baja autoestima,
indefensión, inhibición, apatía ante el aprendizaje, hiperactividad, dificultades de
atención, etc.