1. Benemérita y Centenaria Escuela
Normal del Estado
Materia:
Exploración del medio natural en el preescolar
Equipo:
Diana Itzel Flores Santillan
Laura Godoy Leyva
María José Gómez Prieto
Martínez Tamez María Fernanda
Laura Lorena Martínez Vázquez
Vanessa Guadalupe Montes Landaverde
Fátima Ximena Ortiz López
Fernanda Paola Serrano Reyna
Ana Itzel Turrubiartes Espinosa
Licenciatura:
En educación preescolar
1° “B”
Maestra:
María Magdalena Mendoza Vega
San Luis Potosí, S.L.P.,03/ Marzo/ 2014

2. Enredados”
Este juego tiene como finalidad, hacer que los alumnos observen las
características relevantes del medio, reconociendo las semejanzas y
diferencias entre la materia inerte y los seres vivos, logrando así,
describirlas con sus propias palabras.
Jugadores:
2-4 personas
Materiales:
 Tapete “Enredados”
 Papelitos indicadores
Instrucciones:
1.- Se extenderá el tapete en un lugar liso y los alumnos deberán quitarse
los zapatos para evitar accidentes durante el juego.
2.- Se explicaran las reglas del juego (NO tocar el tapete con otra parte del
cuerpo que no sean manos y pies, no empujar, etc.)
3.-La maestra escogerá de cada bolsa un papel indicador, para poder dar la
indicación que los jugadores deberán acatar, por ejemplo: mano derecha,
materia inerte, color rojo. La maestra actuara como árbitro en caso de que 2
educandos toquen la misma figura.
4.- El niño deberá seguir las indicaciones que la maestra indica, sin
desobedecer las reglas antes señaladas.
5.- Gana el jugador que logre llegar a la final.
Variante:
Para incrementar el nivel del juego, se puede cambiar la consigna.
Nombrándole al alumno una de las características que distinguen a estos
conjuntos, por ejemplo: No se pueden reproducir, así el alumno podrá tomar
elegir de todo el tapete, la representación que le quede más cerca y que
corresponda a la característica que fue mencionada, al igual esta consigna
se le puede agregar el color, (No se puede reproducir color amarillo). Con la
finalidad de hace un juego atractivo, que deje en el alumno un aprendizaje
significativo.