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El funcionamiento del cerebro
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Quitar objetos para
evitar golpes
Colocarlo sobre
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excesivamente
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No es necesario
colocarle nada en
la boca
No sujetarle, dejar
que convulsione
Tras la historia clínica detallada del niño, se le realiza una exploración física completa,
con una especial atencion sobre la piel, el desarrolo psicomotor y el examen neurológico.
Los niños son el grupo de edad
mas susceptible de padecerla.
Diagnóstico
Unos doce billones de neuronas, conectadas
unas con otras y organizadas en redes
funcionales, sustentan las actividades
vitales, sensoriales, motoras e intelectuales
del organismo.
2|
1 |
Registra la actividad electrica generada por las neuronas de la corteza cerebral. En niños
es importante registrar la actividad durante el sueño.
Electroencefalograma
Crisis parciales o focales
Tipos de crisis
3|Obtiene cortes y secuencias específicas del cerebro para
buscar lesiones que produzcan las crisis.
Resonancia magnetica con protocolo de epilepsia
Tratamiento
Colocar al enfermo en posición de defensa, para evitar el ahogamiento en caso de
vómito y despejar su entorno de objetos hasta que lleguen los servicios de urgencia.
Primeros auxilios
La corteza envía el
mensaje motor al músculo,
ocasionando el movimiento
a
Las células sensoriales del
músculo, que controlan el
movimiento, mandan una
señal al cerebelo
El cerebelo envía señales
correctoras a la corteza para
ajustar el movimiento
El cerebelo también controla
el movimiento con mensajes
a través de la espina dorsal
Movimiento
voluntario
Movimiento involuntario
y descontrolado en caso
de crisis epiléptica
Sinapsis normal Con epilepsia
Corteza prefrontal
(control de movimientos y comportamiento)
Corteza premotora (Orientación,
control de cabeza y ojos)
Corteza motora
(Control de movimientos voluntarios)
Corteza sensitiva Áreas visuales
complejas
se controla con
medicamentos.
75% de niños que ha tenido epilepsia estará en remisión en la edad adulta y de ellos, sólo
un 16 por ciento permanecerá bajo tratamiento farmacológico.
64%
Impulsos
eléctricos
excesivos
o anómalos
Cerebelo
Espina dorsal
Causas frecuentes
según edad
Área de integración
Área
auditiva
Áreas implicadas
en el lenguaje
Área
visual
a
b
d
b
c
d
Neurona
emisora
Receptora
Sinapsis
Impulso eléctrico
Sinapsis
Neurotransmisores
Mioclónicas.
Sacudida
muscular
breve.
Atónicas. Caída
brusca por
pérdida del tono
muscular. Si el paciente ha presentado dos o más crisis, se ha estudiado a fondo y se tiene la certeza de
que se trata de una epilepsia, se empieza un tratamiento farmacológico adaptado a su caso.
Los fármacos antiepilépticos actúan sobre los canales y receptores de los canales de sodio,
calcio, receptores de GABA, glutamato, etc)
Tratamiento farmacológico
Generalizadas tónico-clonicas.
Rigidez corporal con sacudidas
musculares generalizadas
Generalizadas
tónicas.
Contracción
muscular
general.
Años 0
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
12
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13
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17
18
• Malformaciones de la
corteza cerebral
• Infarto cerebral
• Hemorragias
Recién nacido hasta los
tres meses de edad
• Epilepsias de origen
genético
• Malformaciones
• Tumores cerebrales
benignos
Desde los tres meses a
los cuatro años
• Epilepsias genéticas
generalizadas
• Epilepsias parciales
por traumatismo
Desde los diez años al
fin de la adolescencia
• Epilepsias benignas de
origen genético
• Epilepsia tipo ausencia
infantil
• Epilepsia rolándica
benigna
• Epilepsia occipital
benigna
Desde los 4 años a la
adolescencia temprana
Crisis
generalizadas
Ausencias.
Pérdida de
conciencia
junto a parada
de actividad
del niño.
Pueden ser simples (sin pérdida de
conciencia) o complejas (con
pérdida de conciencia). Las
manifestaciones se relacionan con
la función cerebral de la región
donde se origina la crisis.
¿Qué es la epilepsia?
Es una tendencia del cerebro
a producir crisis epilépticas.
Las crisis son descargas
excesivas y sincrónicas de un
grupo o de todas las
neuronas. El niño presentará
una crisis epiléptica que
puede ser de diversos tipos.
Cirugía
Epilepsias resistentes a
los fármacos que
comprometen el
desarrollo o la vida
normal del niño. Debe
indentificarse el foco con
el electroencefalograma.
PASOS
1. Localizar la zona epileptógena.
2. Estudio neuropsicológico
para evaluar afectación de funciones
cognitivas o motoras.
3. Decisión de indicación quirúrgica
por equipo multidisciplinar: si hay
foco localizado, si es accesible
quirúrgicamente y si se puede
intervenir sin dañar funciones
motoras o cognitivas.
Descargas
neuronales
excesivas e
hipersincrónicas
c
Altera el metabolismo produciendo cetosis : el cerebro en lugar de "quemar" azúcar, como sería
lo normal, quema grasas, reduciendo la excitación cerebral y disminuyendo las crisis epilépticas.
Dieta cetógena
Dieta cetógena Dieta tradicional
Grasas
80% 30% 55%
10% 15%
10%
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  • 1. millones de niños con epilepsia en el mundo. de casos que acude a consulta de epilepsia tiene otro diagnóstico. 30% 10,5 En cifras El funcionamiento del cerebro Control motor cerebral Epilepsia infantil Quitar objetos para evitar golpes Colocarlo sobre una superficie no excesivamente dura No es necesario colocarle nada en la boca No sujetarle, dejar que convulsione Tras la historia clínica detallada del niño, se le realiza una exploración física completa, con una especial atencion sobre la piel, el desarrolo psicomotor y el examen neurológico. Los niños son el grupo de edad mas susceptible de padecerla. Diagnóstico Unos doce billones de neuronas, conectadas unas con otras y organizadas en redes funcionales, sustentan las actividades vitales, sensoriales, motoras e intelectuales del organismo. 2| 1 | Registra la actividad electrica generada por las neuronas de la corteza cerebral. En niños es importante registrar la actividad durante el sueño. Electroencefalograma Crisis parciales o focales Tipos de crisis 3|Obtiene cortes y secuencias específicas del cerebro para buscar lesiones que produzcan las crisis. Resonancia magnetica con protocolo de epilepsia Tratamiento Colocar al enfermo en posición de defensa, para evitar el ahogamiento en caso de vómito y despejar su entorno de objetos hasta que lleguen los servicios de urgencia. Primeros auxilios La corteza envía el mensaje motor al músculo, ocasionando el movimiento a Las células sensoriales del músculo, que controlan el movimiento, mandan una señal al cerebelo El cerebelo envía señales correctoras a la corteza para ajustar el movimiento El cerebelo también controla el movimiento con mensajes a través de la espina dorsal Movimiento voluntario Movimiento involuntario y descontrolado en caso de crisis epiléptica Sinapsis normal Con epilepsia Corteza prefrontal (control de movimientos y comportamiento) Corteza premotora (Orientación, control de cabeza y ojos) Corteza motora (Control de movimientos voluntarios) Corteza sensitiva Áreas visuales complejas se controla con medicamentos. 75% de niños que ha tenido epilepsia estará en remisión en la edad adulta y de ellos, sólo un 16 por ciento permanecerá bajo tratamiento farmacológico. 64% Impulsos eléctricos excesivos o anómalos Cerebelo Espina dorsal Causas frecuentes según edad Área de integración Área auditiva Áreas implicadas en el lenguaje Área visual a b d b c d Neurona emisora Receptora Sinapsis Impulso eléctrico Sinapsis Neurotransmisores Mioclónicas. Sacudida muscular breve. Atónicas. Caída brusca por pérdida del tono muscular. Si el paciente ha presentado dos o más crisis, se ha estudiado a fondo y se tiene la certeza de que se trata de una epilepsia, se empieza un tratamiento farmacológico adaptado a su caso. Los fármacos antiepilépticos actúan sobre los canales y receptores de los canales de sodio, calcio, receptores de GABA, glutamato, etc) Tratamiento farmacológico Generalizadas tónico-clonicas. Rigidez corporal con sacudidas musculares generalizadas Generalizadas tónicas. Contracción muscular general. Años 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 18 • Malformaciones de la corteza cerebral • Infarto cerebral • Hemorragias Recién nacido hasta los tres meses de edad • Epilepsias de origen genético • Malformaciones • Tumores cerebrales benignos Desde los tres meses a los cuatro años • Epilepsias genéticas generalizadas • Epilepsias parciales por traumatismo Desde los diez años al fin de la adolescencia • Epilepsias benignas de origen genético • Epilepsia tipo ausencia infantil • Epilepsia rolándica benigna • Epilepsia occipital benigna Desde los 4 años a la adolescencia temprana Crisis generalizadas Ausencias. Pérdida de conciencia junto a parada de actividad del niño. Pueden ser simples (sin pérdida de conciencia) o complejas (con pérdida de conciencia). Las manifestaciones se relacionan con la función cerebral de la región donde se origina la crisis. ¿Qué es la epilepsia? Es una tendencia del cerebro a producir crisis epilépticas. Las crisis son descargas excesivas y sincrónicas de un grupo o de todas las neuronas. El niño presentará una crisis epiléptica que puede ser de diversos tipos. Cirugía Epilepsias resistentes a los fármacos que comprometen el desarrollo o la vida normal del niño. Debe indentificarse el foco con el electroencefalograma. PASOS 1. Localizar la zona epileptógena. 2. Estudio neuropsicológico para evaluar afectación de funciones cognitivas o motoras. 3. Decisión de indicación quirúrgica por equipo multidisciplinar: si hay foco localizado, si es accesible quirúrgicamente y si se puede intervenir sin dañar funciones motoras o cognitivas. Descargas neuronales excesivas e hipersincrónicas c Altera el metabolismo produciendo cetosis : el cerebro en lugar de "quemar" azúcar, como sería lo normal, quema grasas, reduciendo la excitación cerebral y disminuyendo las crisis epilépticas. Dieta cetógena Dieta cetógena Dieta tradicional Grasas 80% 30% 55% 10% 15% 10% Proteínas Carbohidratos Grasas Proteínas Carbohidratos Se extirpa la zona afectada