Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Violencia escular
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Violencia escolar
Módulo 6
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OBJETIVO
Conocer cómo se manifiesta la problemática de la violencia escolar y
su relación con los Derechos Humanos.
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INTRODUCCIÓN
La violencia escolar es, desafortunadamente, una realidad que está presente en la mayoría
de las instituciones educativas.
Las dimensiones y el impacto que ha cobrado esta problemática han sido profundamente
severos si consideramos por ejemplo, la consecuencia más devastadora: la muerte de
muchísimas niñas, niños y adolescentes víctimas de este tipo de violencia.
Entender este fenómeno implica pensarlo, analizarlo y concebirlo como un problema muy
complejo y multifactorial.
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PANORAMA GENERAL DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
Desde una perspectiva social, la violencia se aprende.
La violencia escolar no es un fenómeno individual sino un fenómeno social.
La violencia se origina del sistema y no del individuo.
Cuando una niña o niño vive en un ambiente familiar de violencia, es altamente probable
que reproduzca esta conducta en su entorno escolar.
La violencia se relaciona con la frustración y haber sufrido malos tratos provoca
conductas agresivas en las relaciones de las personas.
La violencia es una problemática de interés público ya que en cada día va en aumento
afectando a los estudiantes en muchas dimensiones de su vida.
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DEFINICIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
La violencia escolar implica cualquier relación, proceso o condición por el cual un individuo
o grupo viola la integridad física, social y/o psicológica de otra persona o grupo en el
espacio educativo, generando una forma de interacción en la que este proceso se
reproduce.
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DENICIÓN DE ACOSO ESCOLAR O “BULLYING”
La palabra “bullying” puede ser utilizada como acoso escolar. Se entiende como una
conducta de persecución y agresión física, psicológica o moral que realiza un alumno o
grupo de alumnos sobre otro, con desequilibrio de poder y de manera reiterada.
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TIPOS DE VIOLENCIA ESCOLAR
Maltrato
físico
Abuso
sexual
Maltrato
emocional
Decuido
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Quinto nivel
Baja
tolerancia a
la
frustración
Falta de
supervisión
familiar y
escolar
Exposición a la
violencia en los
medios de
comunicación
Falta de
reconocimient
o del tema
Falta de
límites en el
hogar
Falta de
empatía
Violencia
familiar
Justificación
y validación
de la
violencia
Bajo
desarrollo de
habilidades
sociales
FACTORES RELACIONADOS CON LA VIOLENCIA Y EL ACOSO
ESCOLAR