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MARCO
CONCEPTUAL Y
MARCO TEÓRICO
Integrantes:
Andrea Faican
Merilyn Giler
Paula Jimenez
Ivanna Lascano
UNIVERSIDAD DE CUENCA
MARCO TEÓRICO
Es un conjunto de teorías, antecedentes,
principios, corrientes o enfoques
científicos que existen en relación con el
problema u objeto de la investigación.
Este será analizado, organizado y
expuesto sobre la base de las variables.
MARCO TEÓRICO
El marco teórico ayuda a precisar y a
organizar los elementos contenidos en
la descripción del problema de tal forma
que puedan ser manejados y
convertidos en acciones concretas
ETAPAS
Revisión de literatura
correspondiente
Antecedentes
Adopción de una teoría
COMO SE CONSTRUYE EL MARCO
TEORICO
Identificar los elementos
teóricos para fundamentar el
objeto de estudio.
Seleccionar las variables
principales
Identificar las relaciones
entre las variables y enunciar
las hipotesis
1.
2.
3.
4. Construir un esquema de las
relaciones entre variables
5. Elaborar el marco
correspondiente
MARCO TEÓRICO-EJEMPLO
Tema: PROCESOS DE INTERVENCIÓN EN NIÑOS CON
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
MARCO CONCEPTUAL
El marco conceptual permite, por un lado,
orientar las búsquedas del investigador e
identificar la metodología necesaria. Por el otro
lado, permite establecer un consenso mínimo
entre el investigador y el lector al respecto del
lenguaje y los conceptos manejados.
Sin embargo, en algunas metodologías, el marco
conceptual no se identifica o discrimina, sino que se
expone como parte de la introducción.
Contienen una perspectiva analítica.
Van de lo general a lo particular.
Se delimitan en función al objeto de estudio.
Puedes abarcar los antecedentes el objeto y
algunas teorías relacionadas.
Se lo delimita en función del objeto de estudio.
Los marcos conceptuales poseen las siguientes
características:
Un marco conceptual es una sección de un texto escrito
en el ámbito académico que detalla los modelos
teóricos, conceptos, argumentos e ideas que se han
desarrollado en relación con un tema.
El marco conceptual se orienta en general a definir este
objeto, describir sus características y explicar
posibles procesos asociados a él.
En algunos textos más extensos, el marco conceptual
también funciona para reconocer y describir “el estado
del arte”, es decir, señalar las principales líneas teóricas
en relación con este tema, de modo de poder
proponer una nueva mirada teórica que
consideramos relevante en relación con el objeto
MARCO CONCEPTUAL-EJEMPLO 1
El marco conceptual de este texto consta de solo este párrafo. En él se define la noción
de superficies equipotenciales y se entregan detalles sobre ellas. La información está
de esta manera organizada de lo más general a lo más particular.
MARCO CONCEPTUAL-EJEMPLO 2
17.Metodología De la Investigación - Sampieri 4ta Edición.pdf (google.com)
(6) El marco teórico de una investigación - YouTube
Metodologia de la investigacion manual para el desarrollo de personal de salud 35.pdf
16053.pdf (uazuay.edu.ec)
1. Marco conceptual [Internet]. Concepto. [citado el 2 de abril de 2023]. Disponible en:
https://concepto.de/marco-conceptual/
2. Reidl-Martínez LM. Marco conceptual en el proceso de investigación. Investig educ médica
[Internet]. 2012 [citado el 2 de abril de 2023];1(3):146–51. Disponible en:
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572012000300007
3. Conceptual ¿qué es un. Cómo elaborar un marco conceptual [Internet].
Comunicacionacademica.uc.cl. [citado el 2 de abril de 2023]. Disponible en:
http://comunicacionacademica.uc.cl/images/recursos/espanol/escritura/recurso_en_pdf_extenso/15_C
omo_elaborar_un_marco_conceptual.pdf
1.
Studocu.com. [citado el 3 de abril de 2023]. Disponible en:
https://www.studocu.com/co/document/instituto-nacional-de-formacion-tecnico-
profesional/mercadeo/15-como-elaborar-un-marco-conceptual/25962911
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Marco conceptual y teórico TEA

  • 1. MARCO CONCEPTUAL Y MARCO TEÓRICO Integrantes: Andrea Faican Merilyn Giler Paula Jimenez Ivanna Lascano UNIVERSIDAD DE CUENCA
  • 2. MARCO TEÓRICO Es un conjunto de teorías, antecedentes, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación. Este será analizado, organizado y expuesto sobre la base de las variables.
  • 3. MARCO TEÓRICO El marco teórico ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la descripción del problema de tal forma que puedan ser manejados y convertidos en acciones concretas
  • 5. COMO SE CONSTRUYE EL MARCO TEORICO Identificar los elementos teóricos para fundamentar el objeto de estudio. Seleccionar las variables principales Identificar las relaciones entre las variables y enunciar las hipotesis 1. 2. 3. 4. Construir un esquema de las relaciones entre variables 5. Elaborar el marco correspondiente
  • 6. MARCO TEÓRICO-EJEMPLO Tema: PROCESOS DE INTERVENCIÓN EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
  • 7.
  • 8. MARCO CONCEPTUAL El marco conceptual permite, por un lado, orientar las búsquedas del investigador e identificar la metodología necesaria. Por el otro lado, permite establecer un consenso mínimo entre el investigador y el lector al respecto del lenguaje y los conceptos manejados. Sin embargo, en algunas metodologías, el marco conceptual no se identifica o discrimina, sino que se expone como parte de la introducción.
  • 9. Contienen una perspectiva analítica. Van de lo general a lo particular. Se delimitan en función al objeto de estudio. Puedes abarcar los antecedentes el objeto y algunas teorías relacionadas. Se lo delimita en función del objeto de estudio. Los marcos conceptuales poseen las siguientes características:
  • 10. Un marco conceptual es una sección de un texto escrito en el ámbito académico que detalla los modelos teóricos, conceptos, argumentos e ideas que se han desarrollado en relación con un tema. El marco conceptual se orienta en general a definir este objeto, describir sus características y explicar posibles procesos asociados a él. En algunos textos más extensos, el marco conceptual también funciona para reconocer y describir “el estado del arte”, es decir, señalar las principales líneas teóricas en relación con este tema, de modo de poder proponer una nueva mirada teórica que consideramos relevante en relación con el objeto
  • 11. MARCO CONCEPTUAL-EJEMPLO 1 El marco conceptual de este texto consta de solo este párrafo. En él se define la noción de superficies equipotenciales y se entregan detalles sobre ellas. La información está de esta manera organizada de lo más general a lo más particular.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 17.Metodología De la Investigación - Sampieri 4ta Edición.pdf (google.com) (6) El marco teórico de una investigación - YouTube Metodologia de la investigacion manual para el desarrollo de personal de salud 35.pdf 16053.pdf (uazuay.edu.ec) 1. Marco conceptual [Internet]. Concepto. [citado el 2 de abril de 2023]. Disponible en: https://concepto.de/marco-conceptual/ 2. Reidl-Martínez LM. Marco conceptual en el proceso de investigación. Investig educ médica [Internet]. 2012 [citado el 2 de abril de 2023];1(3):146–51. Disponible en: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572012000300007 3. Conceptual ¿qué es un. Cómo elaborar un marco conceptual [Internet]. Comunicacionacademica.uc.cl. [citado el 2 de abril de 2023]. Disponible en: http://comunicacionacademica.uc.cl/images/recursos/espanol/escritura/recurso_en_pdf_extenso/15_C omo_elaborar_un_marco_conceptual.pdf 1. Studocu.com. [citado el 3 de abril de 2023]. Disponible en: https://www.studocu.com/co/document/instituto-nacional-de-formacion-tecnico- profesional/mercadeo/15-como-elaborar-un-marco-conceptual/25962911 Bibliografía