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Objetivos
Identificar los patrones
alterados
Elaborar diagnóstico
de enfermería.
Realizarles planes de
cuidados.
Ejecutar acciones de
enfermería.
Evaluarle resultados
obtenidos
Realizar conclusión y
recomendación
Específicos
GENERAL
Aplicar el proceso de atención de enfermería a un paciente masculino de años de
edad que se encuentra hospitalizado en el hospital Dr. Enrique Tejera, en el servicio
cirugía “A” cama: 12 sala: 6 , Aplicando la teoría de Virginia Henderson para cumplir
todos los objetivos planteados.
Cuadro Fisiopatológico
DEFINICIÓ
N
ETIOLOGÍA SIGNOS Y
SÍNTOMAS
DIAGNÓSTICO COMPLICACIÓN TRATAMIENTO
La diabetes
tipo 2 es
una
enfermedad
crónica (que
dura toda la
vida),
caracterizad
a por altos
niveles de
azúcar
(glucosa) en
la sangre.
La diabetes
tipo 2 es la
forma más
común de
esta
enfermedad.
 Sobrepeso
 Antecedentes Familiares
 Edad superior a 45 años
 Colesterol HDL de
menos de 35 mg/dL o
niveles
de triglicéridos superiore
s a 250 mg/dL
 Presión arterial alta
 Antecedentes
de diabetes gestacional
 Síndrome del ovario
poliquístico
 Intolerancia a la glucosa
identificada previamente
por el médico
 Raza/etnia (las
poblaciones de
estadounidenses de
raza negra,
hispanoamericanos y
estadounidenses de
pueblos originarios
tienen altos índices de
diabetes.
 Visión
borrosa
 Disfunción
eréctil
 Fatiga
 Infeccione
s
frecuentes
o de
curación
lenta
 Aumento
del apetito
 Aumento
de la sed
 Aumento
de la
micción
Los Siguientes
Exámenes de
Sangre:
*Nivel de
glucemia en
ayunas.
*Examen de
hemoglobina
A1c
*Prueba de
tolerancia a la
glucosa oral
 Cataratas
 Daño a los vasos
sanguíneos que irrigan las
piernas y los pies
(vasculopatía periférica)
 Retinopatía diabética
(enfermedad de los ojos)
 Úlceras y llagas en los pies,
las cuales pueden llevar a
amputación
 Glaucoma
 Hipertensión arterial
 Colesterol alto
 Insuficiencia y enfermedad
renal (nefropatía diabética)
 Edema macular
 Daño neurológico, el cual
causa dolor y
entumecimiento en los pies,
al igual que muchos otros
problemas con el estómago
y los intestinos, el corazón y
otros órganos corporales
(neuropatía diabética)
 Accidente cerebrovascular
 Empeoramiento de la vista
o incluso ceguera
 Medicación.
- Insulina
-Medicamentos
orales
 Régimen
Nutricional.
 Plan de
Ejercicios.
 Educación
Diabetológica.
Teorizante: Virginia Henderson
Las necesidades humanas básicas según Henderson, son:
I°.- Respirar con normalidad.
2°.- Comer y beber adecuadamente.
3°.- Eliminar los desechos del organismo.
4°.- Movimiento y mantenimiento de una postura
adecuada.
5°.- Descansar y dormir.
6°.- Seleccionar vestimenta adecuada.
7°.- Mantener la temperatura corporal.
8°.- Mantener la higiene corporal.
9°.- Evitar los peligros del entorno.
10°.- Comunicarse con otros, expresar emociones, necesidades,
miedos u opiniones.
11°.- Ejercer culto a Dios, acorde con la religión.
12°.- Trabajar de forma que permita sentirse realizado.
13°.- Participar en todas las formas de recreación y ocio.
14°.- Estudiar, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un
desarrollo normal de la salud.
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  • 1. Objetivos Identificar los patrones alterados Elaborar diagnóstico de enfermería. Realizarles planes de cuidados. Ejecutar acciones de enfermería. Evaluarle resultados obtenidos Realizar conclusión y recomendación Específicos GENERAL Aplicar el proceso de atención de enfermería a un paciente masculino de años de edad que se encuentra hospitalizado en el hospital Dr. Enrique Tejera, en el servicio cirugía “A” cama: 12 sala: 6 , Aplicando la teoría de Virginia Henderson para cumplir todos los objetivos planteados.
  • 2. Cuadro Fisiopatológico DEFINICIÓ N ETIOLOGÍA SIGNOS Y SÍNTOMAS DIAGNÓSTICO COMPLICACIÓN TRATAMIENTO La diabetes tipo 2 es una enfermedad crónica (que dura toda la vida), caracterizad a por altos niveles de azúcar (glucosa) en la sangre. La diabetes tipo 2 es la forma más común de esta enfermedad.  Sobrepeso  Antecedentes Familiares  Edad superior a 45 años  Colesterol HDL de menos de 35 mg/dL o niveles de triglicéridos superiore s a 250 mg/dL  Presión arterial alta  Antecedentes de diabetes gestacional  Síndrome del ovario poliquístico  Intolerancia a la glucosa identificada previamente por el médico  Raza/etnia (las poblaciones de estadounidenses de raza negra, hispanoamericanos y estadounidenses de pueblos originarios tienen altos índices de diabetes.  Visión borrosa  Disfunción eréctil  Fatiga  Infeccione s frecuentes o de curación lenta  Aumento del apetito  Aumento de la sed  Aumento de la micción Los Siguientes Exámenes de Sangre: *Nivel de glucemia en ayunas. *Examen de hemoglobina A1c *Prueba de tolerancia a la glucosa oral  Cataratas  Daño a los vasos sanguíneos que irrigan las piernas y los pies (vasculopatía periférica)  Retinopatía diabética (enfermedad de los ojos)  Úlceras y llagas en los pies, las cuales pueden llevar a amputación  Glaucoma  Hipertensión arterial  Colesterol alto  Insuficiencia y enfermedad renal (nefropatía diabética)  Edema macular  Daño neurológico, el cual causa dolor y entumecimiento en los pies, al igual que muchos otros problemas con el estómago y los intestinos, el corazón y otros órganos corporales (neuropatía diabética)  Accidente cerebrovascular  Empeoramiento de la vista o incluso ceguera  Medicación. - Insulina -Medicamentos orales  Régimen Nutricional.  Plan de Ejercicios.  Educación Diabetológica.
  • 3. Teorizante: Virginia Henderson Las necesidades humanas básicas según Henderson, son: I°.- Respirar con normalidad. 2°.- Comer y beber adecuadamente. 3°.- Eliminar los desechos del organismo. 4°.- Movimiento y mantenimiento de una postura adecuada. 5°.- Descansar y dormir. 6°.- Seleccionar vestimenta adecuada. 7°.- Mantener la temperatura corporal. 8°.- Mantener la higiene corporal. 9°.- Evitar los peligros del entorno. 10°.- Comunicarse con otros, expresar emociones, necesidades, miedos u opiniones. 11°.- Ejercer culto a Dios, acorde con la religión. 12°.- Trabajar de forma que permita sentirse realizado. 13°.- Participar en todas las formas de recreación y ocio. 14°.- Estudiar, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un desarrollo normal de la salud.