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Grupo 16.6
Cristina Valero Álvarez
Yolanda Jiménez Márquez
• Característica 1 Sociedad globalizada.
• Característica 2 Gira en torno a las TIC.
• Característica 3 Aparición de nuevos sectores laborales.
• Característica 4 Exceso de información.
• Característica 5 Aprender a aprender.
• Característica 6 Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
• Característica 7 Brecha digital.
• Característica 8 Nuevo tipo de inteligencia.
• Característica 9 Velocidad de cambio.
Sociedad globalizada.
- Todos los fenómenos tienen trascendencia mundial.
- La economía ha superado las barreras espaciales de las
naciones para situarse en los terrenos trasnacionales.
- La globalización se dio
1º: terreno económico
2º: terreno cultural
- Se extendió el modelo de vida norteamericano, sobretodo en las clases
mas populares y de los menos formados.
- Se globaliza la economía y los problemas
Gira en torno a las TIC.
- Elemento básico para su desarrollo y potenciación.
- Gran velocidad de aparición, desarrollo y destrucción
Genera un problema de falta de
tiempo para la reflexión critica de las
posibilidades y limitaciones que
introducen.
Se incorporan por esnobismo
Aparición de nuevos sectores laborales.
- La incorporación de las TIC crea nuevas modalidades laborales y cambian el tipo y
relaciones de trabajo que son cada vez mas abstractas.
- TELETRABAJO  realización de la actividad laboral utilizando las redes de
comunicación estando el trabajador lejos de la sede la empresa o institución que lo
contrata.
Exceso de información.
- Causante: amplitud y rapidez con la que la información llega a los usuarios.
- Tenemos que aprender a desenvolvernos con soltura ante la abundancia de
información.
- Capacitar a las siguientes generaciones de diferenciar la información “útil” de la
que no lo es.
- En la sociedad del futuro los alumnos tienen que
desarrollar la capacidad de
aprender
desaprender
reaprender
Adaptarse a
los nuevos
tiempos
Aprender a aprender.
- Máxima importancia.
- Sociedad del aprendizaje  nuevo tipo de sociedad donde la adquisición de los
conocimientos no están relegadas a instituciones formales de educación
Sociedad de la innovación  tiene en cuenta la transformación y
el cambio de los retos que ellos originan nos tienen que ofrecer
respuestas rápidas y fiables ante los nuevos.
Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
- Alcanza a la educación en sus diferentes modalidades
formal
informal
No formal
- Alcanza a los distintos niveles educativos
Desde los iniciales a
los superiores
Desde los de formación a los
de perfeccionamiento.
Brecha digital.
- Su incorporación no es igual en todos los lugares.
- Desventaja: exclusión social.
Nuevo tipo de inteligencia.
- Ambiental  producto de la inteligencia que existirá como consecuencia de
la exposición a las diferentes TIC con las que interaccionamos.
- Parte de nuestra información y conocimiento esta en manos de las TIC.
- Sociedad de la memoria  sociedad del conocimiento.
Inteligencia de memoria  inteligencia distribuida.
Velocidad de cambio.
- La velocidad de cambio es requerida a todos los niveles.
- La velocidad de transformación y desarrollo crea un problema  están
incorporando con tal velocidad la falta de análisis y reflexión critica sobre sus
verdaderas posibilidades las limitaciones que produce y los impactos que en los
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  • 1. Grupo 16.6 Cristina Valero Álvarez Yolanda Jiménez Márquez
  • 2. • Característica 1 Sociedad globalizada. • Característica 2 Gira en torno a las TIC. • Característica 3 Aparición de nuevos sectores laborales. • Característica 4 Exceso de información. • Característica 5 Aprender a aprender. • Característica 6 Alcanza a todos los sectores de la sociedad. • Característica 7 Brecha digital. • Característica 8 Nuevo tipo de inteligencia. • Característica 9 Velocidad de cambio.
  • 3. Sociedad globalizada. - Todos los fenómenos tienen trascendencia mundial. - La economía ha superado las barreras espaciales de las naciones para situarse en los terrenos trasnacionales. - La globalización se dio 1º: terreno económico 2º: terreno cultural - Se extendió el modelo de vida norteamericano, sobretodo en las clases mas populares y de los menos formados. - Se globaliza la economía y los problemas
  • 4. Gira en torno a las TIC. - Elemento básico para su desarrollo y potenciación. - Gran velocidad de aparición, desarrollo y destrucción Genera un problema de falta de tiempo para la reflexión critica de las posibilidades y limitaciones que introducen. Se incorporan por esnobismo
  • 5. Aparición de nuevos sectores laborales. - La incorporación de las TIC crea nuevas modalidades laborales y cambian el tipo y relaciones de trabajo que son cada vez mas abstractas. - TELETRABAJO  realización de la actividad laboral utilizando las redes de comunicación estando el trabajador lejos de la sede la empresa o institución que lo contrata.
  • 6. Exceso de información. - Causante: amplitud y rapidez con la que la información llega a los usuarios. - Tenemos que aprender a desenvolvernos con soltura ante la abundancia de información. - Capacitar a las siguientes generaciones de diferenciar la información “útil” de la que no lo es. - En la sociedad del futuro los alumnos tienen que desarrollar la capacidad de aprender desaprender reaprender Adaptarse a los nuevos tiempos
  • 7. Aprender a aprender. - Máxima importancia. - Sociedad del aprendizaje  nuevo tipo de sociedad donde la adquisición de los conocimientos no están relegadas a instituciones formales de educación Sociedad de la innovación  tiene en cuenta la transformación y el cambio de los retos que ellos originan nos tienen que ofrecer respuestas rápidas y fiables ante los nuevos.
  • 8. Alcanza a todos los sectores de la sociedad. - Alcanza a la educación en sus diferentes modalidades formal informal No formal - Alcanza a los distintos niveles educativos Desde los iniciales a los superiores Desde los de formación a los de perfeccionamiento.
  • 9. Brecha digital. - Su incorporación no es igual en todos los lugares. - Desventaja: exclusión social.
  • 10. Nuevo tipo de inteligencia. - Ambiental  producto de la inteligencia que existirá como consecuencia de la exposición a las diferentes TIC con las que interaccionamos. - Parte de nuestra información y conocimiento esta en manos de las TIC. - Sociedad de la memoria  sociedad del conocimiento. Inteligencia de memoria  inteligencia distribuida.
  • 11. Velocidad de cambio. - La velocidad de cambio es requerida a todos los niveles. - La velocidad de transformación y desarrollo crea un problema  están incorporando con tal velocidad la falta de análisis y reflexión critica sobre sus verdaderas posibilidades las limitaciones que produce y los impactos que en los mismos llega a tener.