2. ¿ Quien es el deportista con
mentalidad de Vencedor?
Es un individuo egocéntrico que goza de la aprobación
Sin temor a las situaciones
hostíles
Valora el Éxito y la derrota.
Se centra en un nivel
ejecutivo de su rendimiento.
Orientado hacia el éxito.
Se adapta fácilmente a la
situación.
Esta concentrado en un fin.
Selectivo con los estímulos
Analiza el sentido de la
victoria y el fracaso.
Sin temor a las situaciones
hostíles
Selectivo con los estímulos
3. Identificación del locus de control
(interno/externo)
El locus de control es la forma como el deportista atribuye el resultado de sus actos, ya
sea influencia externa o interna.
INTERNO EXTERNO
- Niveles de concentración mejoran.
- Mayor conciencia de sus propias
- Mejor regulación emocional.
- Aumenta su capacidad de anticipación.
- Mejor manejo de los imprevistos.
- Mejora la capacidad de planificar estrategias
de juego o competencia.
- Alto control situacional.
- No genera conciencia de sus
responsabilidades.
- Atribuye los resultados a causas externas.
- Mayor desmotivación.
- Poca regulación emocional.
- Bajo nivel de concentración.
- Actos instintivos o poco planificados.
- Sujetos a la suerte y el azar.
- Bajo control situacional.
4. Lenguaje Positivo y confianza en si
mismo
Buena
Preparación
Deseo de
Ganar
Habilidade
Personales
Buen Nivel de
autoestima y conciencia
de sus propias
capacidades.
Estilo de
afectividad segura
Coherencia entre
el Yo Ideal / Yo
real
5. AUTOEFICÁCIA
La confianza que el individuo tiene frente a una tarea específica que debe desarrollar y
que requiere poner de manifiesto sus habilidades adquiridas.
De carácter situacional Varía según la experiencia
Varía según el nivel de
exigencia
6. ¿Cómo aumentar la autoeficacia?
• Planificar acciones que procuren el aumento de la percepción de dominio de una tarea. ( actividades
difíciles pero acorde a las capacidades individuales y grupales) actividades retadoras e innovadoras;
involucrar todos los sentidos.
Fortalecer habilidades
• Observar los logros de otros puede aumentar el nivel de autoeficacia, esta observación debe estar
acompañada de la retroalimentación clara e instruccional de lo que se quiere instaurar o aprender.
Desarrollo de experiencias sustitutivas
• La representación mental es una ayuda para persuadir al deportista de alcanzar cierto objetivo.
La persuasión
