2. FACTORES QUE CONDICIONAN EL ESTUDIO
• Elegir el momento y lugar, en lo posible que
puedas estar solo y tranquilo
• Se debe disponer de una mesa amplia y
ordenada donde quepa todo el material que
se necesite.
• Condiciones de iluminación.
3. FACTORES QUE FAVORECEN LA
ATENCIÓN- CONCENTRACIÓN
• Interés y voluntad
• Planifica el estudio
• Transcurridas dos horas de estudio descansa
• Cambia la materia de estudio: así podrás
mantener por más tiempo la concentración.
• Tomar apuntes: durante las explicaciones del
profesor y al leer
4. COMO PREPARAR EL EXAMEN...
• Trabajar diariamente para asegurarte de que entiendes
la materia.
• Preguntar en clase cuando sea necesario.
• Estudiar cada tema: subrayar, hacer esquemas,
resumen siguiendo el método adecuado (el que cada
uno eligió)
• Repasar para afianzarlos más en la memoria.
• No dejes todo para el último momento.
ANTES DE ENTREGAR EL EXAMEN...
Asegúrate de que has contestado todas las preguntas,
que las respuestas estén completas y de que no
recuerdas nada nuevo.
5. COMO ESTUDIAR…
• El estudio individual ayuda a la reflexión y la
asimilación.
• Teniendo todo preparado antes de empezar
• Comenzando a estudiar con energía y una
postura decidida.
• Siguiendo un plan u horario establecido, con una
correcta distribución del tiempo.
• Activamente: utilizando todos los medios y
técnicas a tu alcance.
LECTURA, SUBRAYADO, RESUMEN, ESQUEMA
(hacer clic sobre las técnicas)
6. LA LECTURA
• Leer el título, el índice, para saber cual es su
información.
• Leer el principio y/o el final de algún capítulo o
texto, para ver si se cumplen las expectativas
previstas.
• Leer rápidamente, por encima, para ver si lo que
propone es útil.
• Leer despacio, subrayar o tomar notas o incluso
escribir anotaciones al margen.
7. DURANTE LA LECTURA
• Centra la atención en lo que estás leyendo, sin
interrumpir la lectura.
• Se Constante. El trabajo intelectual requiere
repetición, insistencia.
• Debes mantenerte activo ante la lectura, es
preciso leer, releer, extraer lo importante,
subrayar, esquematizar, preguntarse sobre lo
leído con la mente despierta.
• Buscá en el diccionario aquellas palabras que no
conozcas su significado.
8. EL SUBRAYADO
• Es importante ayuda a comprender
la estructura y organización de un texto.
• Ayuda a fijar la atención
• Favorece el estudio activo y el interés por captar lo
esencial de cada párrafo.
• Se incrementa el sentido crítico de la lectura porque
destacamos lo esencial de lo secundario.
• Es indispensable para confeccionar esquemas y
resúmenes.
• Favorece la asimilación y desarrolla la capacidad de
análisis y síntesis.
9. EL RESUMEN
• Breve redacción de las ideas principales
del texto pero utilizando nuestro propio
vocabulario.
• Enriquece, amplía y complétalo con
anotaciones de clase, comentarios del
profesor, lecturas relacionadas con el tema
de que se trata.
• Debe ser breve y presentar un estilo
narrativo.
• Debe ser objetivo.
10. EL ESQUEMA
•Primero elaborar una lectura comprensiva y
realizar el subrayado.
• Emplear palabras claves o frases cortas sin
detalles.
• Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando
los títulos y subtítulos del texto.
• El encabezamiento debe expresar de forma clara
la idea principal y descender a detalles que
enriquezcan esa idea.
• Por último elegir el tipo de esquema.