El documento presenta el plan de actividades para varias asignaturas de una semana. Para cada asignatura, se indica el aprendizaje esperado, el tema o programa de televisión relacionado, y la actividad propuesta para que los estudiantes realicen y envíen como evidencia de acuerdo con las nuevas modalidades educativas. Las actividades incluyen análisis de lecturas, resolución de ejercicios y problemas, y proyectos creativos con ilustraciones.

1. ANEXOS

4. ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO
PROGRAMA DE
TV/TEMA
ACTIVIDADES
EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL
Analiza episodios
emocionales que ha vivido
recientemente,
considerando elementos
como causas, experiencia,
acción y consecuencias.
Comienza el viaje
Como actividad del día de hoy analiza y responde según la
emoción que te provoca cada de las situaciones.
ANEXO 1
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de
evidencias según la nueva modalidad educativa.
CIENCIAS NATURALES
Analiza sus necesidades
nutrimentales en relación con las
características de la dieta correcta y
las costumbres alimentarias de su
comunidad para propiciar la toma
de decisiones que impliquen
mejorar su alimentación.
¿Por qué debemos
seguir una dieta
nutritiva?
Para la siguiente actividad dibuja en tu cuaderno la jarra
del buen beber y el plato de buen comer y al final escribe
su función de cada una, puedes apoyarte de los dibujos de
las páginas 15 y 17 de tu libro de Ciencias naturales.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de
evidencias según la nueva modalidad educativa.
GEOGRAFÍA
Reconoce y ubica las líneas
imaginarias de la Tierra.
Las líneas
imaginarias de la
tierra
Lee y analiza las páginas 11 y 12 de tu libro de Geografía y
escribe el nombre de las líneas imaginarias de la Tierra en
el lugar que correspondan.
ANEXO 2.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de
evidencias según la nueva modalidad educativa.
VIDA SALUDABLE
Práctica hábitos de higiene y
limpieza que favorecen el cuidado
de sí con base en la importancia
que tienen para su salud la de su
familia y comunidad.
Los defensores
de la salud
que están en
mi cuerpo
Para finalizar las actividades de esta semana colorea las
actividades que más realizas cotidianamente en el anexo 3
y si no practicas ninguna, te invito a elegir la que más te
guste y a realizarlo 10 o 15 minutos al día para el cuidado
de tu salud toda la semana. Recuerda que hacer
actividades físicas nos mantienen sanos.
L
unes
27
de
Septiembre
del
2021

5. ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO
PROGRAMA DE
TV/TEMA
ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS
Resuelve problemas en los
cuales es necesario extraer
informaciónde tablaso
gráficas de barras.
Vamos a la feria
Para iniciar las actividades del día de hoy analiza la grafica de barras del
anexo 4 y responde las preguntas.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
CIENCIAS
NATURALES
Analizasus necesidades
nutrimentales en relacióncon
las características de la dieta
correcta ylas costumbres
alimentariasdesu comunidad
para propiciarlatoma de
decisiones que impliquen
mejorar su alimentación.
Somos lo
que
comemos.
Cuido mi
salud a partir
de mi
alimentación
Para la actividad del día de hoy responde las preguntas del anexo 5 con
ayuda de tu libro de Ciencias naturales en las páginas 11-17.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
LENGUA
MATERNA
Lee pasajes de textos
informativos de contenido
académico yanaliza algunos
recursos del lenguajeque
contribuyen a presentary
organizarlasideas.
Un texto al
microscopio
Como actividad del día de hoy investiga y escribe en tu cuaderno que
son los relatos históricos y después analiza y resuelve las páginas 11,12
y 13 de Español.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
HISTORIA
ubicalos principales
acontecimientos delas
últimas décadas yaplicalos
términos décaday siglo.
Sucesos del siglo
XX que cambiaron
México
Para finalizar las actividades del día de hoy analiza y responde las
preguntas del anexo 6 en tu cuaderno, con la ayuda de tu libro de
historia en las páginas 11 y 12.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
Martes
28
de
Septiembre
del
2021

6. ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO PROGRAMA
DE TV/TEMA
ACTIVIDADES
GEOGRAFÍA
Reconoce la inclinación del eje
terrestre y sus efectos sobre la
Tierra.
Las zonas
térmicas de la
Tierra
Para iniciar las actividades del día de hoy analiza y realiza un
resumen de las páginas 13 y 14 de tu libro de Geografía, al finalizar
tu resumen realiza la actividad de la página 14, no te olvides de
ilustrar tu trabajo para que se vea más bonito.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
MATEMÁTICAS
Resolución de problemas que
impliquen sumar o restar
fracciones cuyos
denominadores son múltiplos
uno de otro.
La
gelati
na de
Maria
na
Continuando las actividades del día de hoy realiza las restas de
fracciones del anexo 7.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
FOMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA
Explica situaciones que pueden
afectar su dignidad e integridad
personal y sus derechos, se apoya
en otras personas e instituciones
para protegerse y defenderse.
Cuidamos
nuestra
dignidad e
integridad
personal
Continuando las actividades del día de hoy lee y analiza lean el
fragmento de un cuento escrito por Graciela Montes de las páginas
10 y 11 de tu libro de Formación Cívica y ética y responde las
siguientes preguntas del anexo 8 en tu cuaderno.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa
LENGUA
MATERNA
Identifica información
complementaria en dos
textos que relatan sucesos
relacionados.
Buscando la
fuente. La
importancia
de contrastar
fuentes.
Como actividad del día de hoy lee y analiza los texto de las páginas
12 y 13 de tu libro de Español y contesta las preguntas que vienen
al final de cada lectura en tu cuaderno.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa
CÍVICA Y ÉTICA
EN DIÁLOGO
Explica situaciones que pueden
afectar su dignidad e integridad
personal y su derechos, se apoya
en otras personas e instituciones
para protegerse y defenderse (5°).
¿Qué debo
hacer?
Para finalizar las actividades del día de hoy copia en tu cuaderno
los pasos a seguir en caso de presentarse un dilema que están en
el anexo 9.
Analiza muy bien cada uno de ellos y decora con imágenes o
dibujos tu trabajo.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
Miércoles
29
de
Septiembre
del
2021

7. ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO PROGRAMA
DE TV/TEMA
ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS
Resolución de problemas que
impliquen sumar o restar
fracciones cuyos
denominadores son múltiplos
uno de otro.
Sobre
con
fracci
ones
Para la actividad del día de hoy analiza la información del anexo 10
y resuelve la suma de fracciones que viene en la parte inferior, al
terminar la suma debes resolver las páginas 10 y 11 de tu libro de
Desafíos matemáticos en el tema “¿Cuánto es el total?.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
HISTORIA
Describe la situación
económica y las diferentes
formas de gobierno que se
proponían para la nación
mexicana en las primeras
décadas de vida independiente.
Rumbo a
una
nueva
nación
Continuando con las actividades del día de hoy analiza las páginas
14 y 15 de tu libro de Historia y responde las siguientes preguntas
del anexo 11.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
LENGUA
MATERNA
Identifica las características de
las fábulas, y sus semejanzas y
diferencias con los refranes.
Comprende la función de fábulas
y
refranes. Interpreta el
significado de fábulas y
refranes.
La moraleja
en las
fábulas
Para la actividad del día de hoy analiza la fábula del anexo 12 y a
un lado escribe la moraleja que crees que debería tener.
Coméntalo con tu maestro o tutor.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
EDUCACIÓN
FÍSICA
Integra sus habilidades motrices
en retos y situaciones de juego e
iniciación deportiva, con la
intención de reconocer sus límites,
posibilidades y potencialidades
(5°).
Superando
retos
Como actividad del día de hoy vamos a necesitar , 2 cucharas, 10
pelotas de papel, dos cubetas y un lugar libre de obstáculos, Para
realizar la actividad con algún familiar , debes poner las cubetas a
una distancia de 1 metro , y posterior pondrán la pelota en la
cuchara para después ponerla en la boca y caminar tratando de
encestar las pelotas en la cubeta. Gana el que más enceste
pelotas.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
Jueves
30
de
Septiembre
del
2021

8. ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO
PROGRAMA
DE TV/TEMA
ACTIVIDADES
LENGUA
MATERNA
Identificalas características
de las fábulas,y sus
semejanzasy diferenciascon
los refranes.
Comprendela funciónde
fábulas y refranes.
Interpreta el significadode
fábulasy refranes.
El que no
aprende es
porque no
quiere
Para iniciar las actividades del día de hoy, escribe el significado de los
siguientes refranes del anexo 13 , puedes pedir apoyo a tu maestro o
tutor.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
MATEMÁTICAS
Resoluciónde problemasque
impliquensumaro restar
fracciones cuyos
denominadoresson múltiplos
uno de otro.
Resolviendo el
misterio ¿Sumar
o restar?
Como actividad del día de hoy analiza y resuelve la página 12 de tu
libro de Desafíos matemáticos en el tema “¿Sumar o restar?.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
EDUCACIÓN
SOCIOEMOCION
AL
Prácticarespuestas
emocionales saludablesquele
ayudana experimentarla
emociónsinquese genere una
situaciónde conflictoque
afecte a losdemás.
Hablando se
entiende la
gente
Continuando las actividades del día de hoy escribe en los botes
emocionales del anexo 14 cosas o situaciones te hacen sentir enojo,
asombro y alegría, puedes agregar dibujos para que tu trabajo se vea
más bonito.
PD: El profesor/a te dará las indicaciones de entrega de evidencias
según la nueva modalidad educativa.
VIDA SALUDABLE
Proponealternativas de
actividadesfísicas que puede
realizar dentroy fuera de la
escuelapara su bienestar.
Movimiento y
descanso: una
combinación
saludable
El ejercicio físico ayuda a la gente a perder peso y reduce el riesgo de
desarrollar algunas enfermedades. El ejercicio físico regular reduce
los riesgos de ciertas enfermedades, como obesidad, diabetes e
hipertensión. El ejercicio físico puede ayudar a mantener el cuerpo en
un peso saludable.
¡Recuerda siempre ejercitarte 15 0 20 minutos al día!
Viernes
01
de
Octubre
del
2021

9. Situaciones Emoción
Un niño cayéndose de la
bicicleta.
Comida
quemándose.
Niño bañando al
perro.
Niños en fiesta
infantil.
Niño con
manzana.
Niño que se le cayó la
manzana.
Como actividad del
día de hoy analiza y
responde según la
emoción que te
provoca cada de las
situaciones.
Comienza el
viaje
ANEXO 1

10. Lee y analiza las páginas 11 y 12 de tu libro de Geografía y escribe
el nombre de las líneas imaginarias de la Tierra en el lugar que
correspondan.
Eje de la tierra
Ecuador
Trópico de cáncer
Trópico de capricornio
Circuito polar
Circuito polar antártico
Las líneas
imaginarias de la
tierra
ANEXO 2

11. Los defensores
de la salud que
están en mi
cuerpo
ANEXO 3
Para finalizar las actividades de esta semana colorea las actividades que más realizas
cotidianamente y si no practicas ninguna, te invito a elegir la que más te guste y a
realizarlo 10 o 15 minutos al día para el cuidado de tu salud. Recuerda que hacer
actividades físicas nos mantienen sanos.

12. 1.- ¿Cuál era la esperanza de
vida de 1930?
2.-¿Cuántos años en promedio podía
vivir la gente en el año 2000?
3.-¿Cuántos años ha aumentado la
esperanza de vida de 1950 a 2010?
4.-¿creen que el tipo de alimentación influya para
que la esperanza de vida haya aumentado tanto en
las últimas décadas?¿porqué?
5.-¿Qué aspectos consideran
que puedan influir para que la
esperanza de vida aumente?
Vamos a la
feria
ANEXO 4
Para iniciar las
actividades del día de
hoy analiza la grafica
de barras y responde
las preguntas.
PD: El profesor/a te
dará las indicaciones de
entrega de evidencias
según la nueva
modalidad educativa.

13. ¿Cuál es uno de los
aspectos más
importantes del ser
humano para su
salud?
¿Qué tipos de
alimentos te
causan
sobrepeso y
obesidad?
¿Cómo se llama
a la acción por el
cual ingerimos
alimentos y
bebidas?
¿A que se le
llama dieta?
¿A que se le
llama nutrición y
en donde se
lleva a cabo este
proceso?
¿Qué son los
nutrimentos y
como se
clasifican?
¿De dónde
provienen las
proteínas?
¿A que se le
llaman
carbohidratos?
¿En dónde se
encuentran las
grasas o lípidos?
¿En dónde se
encuentran las
vitaminas y los
minerales?
¿ A que se
refiere cuando
hablan de una
alimentación
inocua?
¿De que debe
estar
acompañada
una buena dieta
saludable?
Para la actividad del
día de hoy responde
las preguntas con
ayuda de tu libro de
Ciencias naturales en
las páginas 11-17.
PD: El profesor/a te
dará las indicaciones
de entrega de
evidencias según la
nueva modalidad
educativa.
Somos lo que
comemos. Cuido
mi salud a partir
de mi
alimentación
ANEXO 5

14. Para finalizar las
actividades del día de hoy
analiza y responde las
preguntas en tu
cuaderno, con la ayuda
de tu libro de historia en
las páginas 11 y 12.
PD: El profesor/a te dará
las indicaciones de
entrega de evidencias
según la nueva
modalidad educativa.
Sucesos del
siglo XX que
cambiaron
México
ANEXO 6 1.-¿En que
año México
proclamó su
independen
cia de
España?
2.-¿Qué
sucedió
entre los
años 1821 y
1851?
3.-¿Qué
sucedió
debido al
descontento
social?
4.-¿Qué
sucedió
durante el
Imperio de
Iturbide?
5.-¿Qué
sucedió en el
año 1824?
6.-¿En que
año se
aconteció la
separación
de Texas?
7.-¿En qué año
fue la mayor
pérdida de
nuestro
territorio tras el
fin de la guerra
con Estados
Unidos?

15. Restas con diferente denominador.
5
7
2
3
2
3
3
8
6
10
4
8
2
8
1
6
Continuando las
actividades del día
de hoy realiza las
restas de fracciones.
PD: El profesor/a te
dará las indicaciones
de entrega de
evidencias según la
nueva modalidad
educativa.
La gelatina de
Mariana
ANEXO 7

16. a)¿Qué le
sucede a la
protagonista?
b)¿Qué hubieran
hecho ustedes si se
encontraran en esta
situación?
a)¿Qué sentimientos
experimenta
respecto de la
situación?
b) ¿Cómo se siente
acerca de lo que
esperaba de la
señorita Betty?
c)¿Piensas que Inés
fue tratada con
justicia?
d)¿Qué piensan que
es la integridad
personal?
e)¿Qué situaciones
creen que puede
afectar la integridad
de las personas?
Continuando las
actividades del día de
hoy lee y analiza lean
el fragmento de un
cuento escrito por
Graciela Montes de
las páginas 10 y 11 de
tu libro de Formación
Cívica y ética y
responde las
siguientes preguntas
en tu cuaderno.
Analicen cómo afecta emocionalmente esta experiencia a Inés
Cuidamos nuestra
dignidad e
integridad
personal
ANEXO 8

17. Para tomar una
decisión ante un
dilema es necesario,
en primer lugar,
reflexionar sobre la
situación que lo
desencadena y pensar
en las opciones o
alternativas que nos
presentan, así como
sus consecuencias.
Para finalizar las
actividades del día de hoy
copia en tu cuaderno los
pasos a seguir en caso de
presentarse un dilema.
Analiza muy bien cada
uno de ellos y decora con
imágenes o dibujos tu
trabajo.
¿Qué debo
hacer?
ANEXO 9

18. 1/2 + 3/4 + 6/4 + 4/8=
Sobre con
fracciones
ANEXO 10
Para la actividad del día
de hoy analiza la
información y resuelve la
suma de fracciones que
viene en la parte inferior,
al terminar la suma debes
resolver las páginas 10 y
11 de tu libro de Desafíos
matemáticos en el tema
“¿Cuánto es el total?.
PD: El profesor/a te dará
las indicaciones de
entrega de evidencias
según la nueva
modalidad educativa.

19. 1.- De acuerdo con la línea del tiempo:
2.- De acuerdo con el mapa:
¿En qué siglo
inició la vida
independient
e de México?
¿Cuántas
décadas abarcó
el periodo que
estudiarás en
este bloque?
¿Qué formas
de gobierno
hubo en este
periodo?
¿En qué años
otros países
invadieron
México?
¿Cuál de los
siguientes
acontecimientos
ocurrió primero: la
Intervención
Norteamericana o
la llamada guerra
de los pasteles?
¿Qué extensión
tenía México al
inicio de su vida
independiente?
¿Qué
cambió?
¿Qué
permaneció?
¿Qué estados
reconoces el
mapa del
Imperio respecto
de los que hay
actualmente?
Rumbo a una
nueva nación
ANEXO 11
Continuando con las
actividades del día de
hoy analiza las
páginas 14 y 15 de tu
libro de Historia y
responde las
siguientes preguntas.

20. El lobo y la grulla.
A un lobo que comía un hueso,
se le atraganto el hueso en la
garganta y corrió por todas
partes en busca de ayuda.
Encontró en su correr a una
grulla y le pidió que le salvara de
aquella situación y que
enseguida le pagaría por ello.
Aceptó la grulla e introdujo su
cabeza en la boca del lobo,
sacando de la garganta el hueso
atravesado. Pidió entonces la
cancelación de la paga
convenida.
-Oye amiga. Dijo el lobo-¿No
crees que es suficiente paga con
haber sacado tu cabeza sana y
salva de mi boca?
La fábula es un tipo de relato breve de
ficción que tiene una intención didáctica
y moralizante. Por eso, suele estar
acompañado de una moraleja, es decir,
una enseñanza explícita sobre la
interpretación del relato.
... Fábula también puede referirse a una
historia falsa, una invención, un rumor o
habladuría.
La moraleja
en las
fábulas
ANEXO 12
Para la actividad del día
de hoy analiza la fábula
y a un lado escribe la
moraleja que crees que
debería tener.
Coméntalo con tu
maestro o tutor.
PD: El profesor/a te
dará las indicaciones de
entrega de evidencias
según la nueva
modalidad educativa.

21. Los refranes son dichos
populares y anónimos pero
la finalidad de ellos es
transmitir una enseñanza o
mensaje instructivo, moral
o de sabio estimulando en
el individuo la reflexión
moral e intelectual.
Asimismo, los refranes se
caracterizan por estar
estructurados en versos y
rima en asonancia o
consonancia.
El que no
aprende es
porque no quiere
ANEXO 13
REFRAN SIGNIFICADO
El león cree que todos son
de su condición.
Mas vale pájaro en mano,
que cien volando.
Mas sabe el diablo por
viejo, que por diablo.
A caballo regalado, no se le
ve el colmillo.
Aunque la mona se vista de
seda, mona se queda.
Para iniciar las actividades del día de hoy, escribe el significado de
los siguientes refranes, puedes pedir apoyo a tu maestro o tutor.

22. Continuando las
actividades del día de
hoy escribe en los botes
emocionales, cosas o
situaciones te hacen
sentir enojo, asombro y
alegría, puedes agregar
dibujos para que tu
trabajo se vea más
bonito.
PD: El profesor/a te
dará las indicaciones de
entrega de evidencias
según la nueva
modalidad educativa.
Hablando se
entiende la
gente
ANEXO 14