El Proyecto Canaima Educativo es un proyecto desarrollado por el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de los venezolanos y las venezolanas a las Tecnologías de información, mediante: La dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado. La conexión de escuelas a la red de Internet. La formación para el buen uso de estas tecnologías.

2. Son aquellas herramientas computacionales e
informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y
presentan información representada de la más variada
forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y
canales para el tratamiento y acceso a la información,
para dar forma, registrar, almacenar y difundir
contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones
educativas
Las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son
instrumentos y materiales de construcción que
facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades
y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de
los aprendices
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3. Constituye un pilar fundamental en la construcción
del nuevo modelo educativo revolucionario,
inclusivo y democrático y es factor importante en
el alcance de la independencia tecnológica, ya
que los contenidos educativos, aplicaciones y
funciones son totalmente desarrollados en
Software Libre por talento venezolano. Su
ejecución está a cargo del Ministerio del Poder
Popular para la Educación, conjuntamente con el
Ministerio del Poder Popular para Ciencia,
Tecnología e Industrias Intermedias.
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4. El Proyecto Canaima forma parte de política pública educativa del Plan Estratégico “Simón
Bolívar, que pretende no sólo brindar conocimientos nuevos sino formar un docente capaz
de manejar distintas herramientas útiles. Promover la formación integral de los niños, niñas y
adolescentes venezolanos(as), a través del aprendizaje liberador y emancipador. Iniciativa
del Gobierno Nacional que viene a contribuir con los nuevos modelos educativos, donde la
tecnología juega un papel fundamental.
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5. Es un proyecto socio-tecnológico impulsado principalmente por estudiantes universitarios y
por activistas de la Comunidad Canaima que buscan de manera innovadora integrar nuevos
talentos humanos a cada una de las etapas de: organización, desarrollo, difusión, estudio,
apropiación, capacitación y documentación del proyecto Canaima GNU/Linux; como medio
oportuno para lograr la soberanía e independencia tecnológica en Venezuela mediante la
formación de una generación de relevo en áreas de tecnologías libres, partícipes de los
proyectos sociotecnológicos nacionales y con perfiles humanistas, sociales e integrales.
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6. CENTROS BOLIVARIANOS DE INFORMÁTICA Y
TELEMÀTICA
• Formar y motivar al docente en el uso didáctico de las TIC.
• Apoyar al docente en la incorporación de los medios tecnológicos en el
Currículo Nacional, considerando los contextos educativos local, regional,
nacional y latinoamericano.
• Propiciar en los estudiantes una formación integral y holística, a través
de las TIC, atendiendo las capacidades intelectuales, motrices y afectivas
necesarias para la construcción del perfil de ciudadano que el país
requiere para su desarrollo político, económico y social.
•Orientar a los educadores en la selección y uso de contenidos que, a
través de las TIC, posean valor informativo, comunicativo, motivador y
humanístico.
• Organizar y apoyar eventos educativos locales, regionales, nacionales e internacionales mediante el uso de
las TIC, asi como velar por la incorporación equitativa y justa de las TIC en las localidades.

7. CENTROS BOLIVARIANOS DE INFORMÁTICA Y
TELEMÀTICA
• Formar y motivar al docente en el uso didáctico de las TIC.
• Apoyar al docente en la incorporación de los medios tecnológicos en el
Currículo Nacional, considerando los contextos educativos local, regional,
nacional y latinoamericano.
• Propiciar en los estudiantes una formación integral y holística, a través
de las TIC, atendiendo las capacidades intelectuales, motrices y afectivas
necesarias para la construcción del perfil de ciudadano que el país
requiere para su desarrollo político, económico y social.
•Orientar a los educadores en la selección y uso de contenidos que, a
través de las TIC, posean valor informativo, comunicativo, motivador y
humanístico.
• Organizar y apoyar eventos educativos locales, regionales, nacionales e internacionales mediante el uso de
las TIC, asi como velar por la incorporación equitativa y justa de las TIC en las localidades.