Alfabetización digital y Estrategias de búsqueda y uso de REA. En el tema Democracia Democracia política y ciudadanía. Doctorado en Gobierno Electrónico

1. Curso
Innovación Educativa con Recursos
Educativos Abiertos. ITESM
Alfabetización digital y
Estrategias de búsqueda y uso de REA
M. Ed. Juan Luna Trejo.
Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oax., 09/09/2013

2. TEMA A DESARROLLAR
Democracia política y ciudadanía
Doctorado en Gobierno
Electrónico

3. OBJETIVOS GENERALES
• Que los participantes sean capaces de
generar estrategias que les permitan
identificar recursos educativos abiertos, con
el propósito de aplicarlos en el desarrollo del
Tema propuesto.

4. OBJETIVOS GENERALES…
• Que los participantes sean capaces de generar
estrategias que les permitan identificar recursos
educativos abiertos, con la finalidad de
aplicarlos en su formación profesional y/o
autodidacta.
• Que los participantes sean competentes en la
selección de REA para adecuarlos a las
necesidades de su entorno académico y
profesional.

5. Importancia de la Alfabetización digital
(AD) y la búsqueda y uso de REA
La alfabetización digital, también llamada
alfabetización mediática se define como “la
capacidad de acceder, comprender y establecer
formas de comunicación en una variedad de
contextos” (Bazalgette y Janner, 2009).

6. La UNESCO, (1986) se refiere a la AD como
alfabetización funcional, describiendo que:
“Una persona se considera alfabetizada cuando en su vida cotidiana
puede leer y escribir, comprendiéndola, una oración corta y
sencilla [...]. La alfabetización funcional se refiere a aquella
cuando una persona puede realizar todas las actividades
necesarias para el funcionamiento eficaz de su grupo y
comunidad, y que además les permite continuar usando la
lectura, la escritura y el cálculo para su propio desarrollo y el de su
comunidad”. (Contreras, 2000).
• En una palabra … “alfabetización informática es saber lo
que un ordenador puede y no puede hacer”. (Morgan, 1998).

7. EstratEgias dE búsquEda dE rEa
sObrE Democracia política y ciudadanía
Algunas fuentes accesibles que facilitan la creación y el
intercambio de conocimientos:
• Atenas-Rivera, Javiera; Rojas-Sateler, Francisco; Pérez-
Montoro, Mario. “Repositorios de recursos educativos
abiertos como herramientas de información
académica”. El profesional de la información, 2012,
marzo-abril, v. 21, n. 2, pp. 190-193.
http://dx.doi.org/10.3145/epi.2012.mar.10

8. EstratEgias dE búsquEda dE
rEa sObrE Democracia política y
ciudadanía…
• Portal Educativo de las Américas de la OEA sobre Recursos
Educativos Abiertos (REAs).
• http://ocw.mit.edu/index.htm
• http://eprints.rclis.org/17103/1/Repositorios%20de%20recursos
%20educativos%20abiertos.pdf
• http://www.nottingham.ac.uk/xpert
• http://www.oercommons.org
• http://iipdigital.usembassy.gov
• http://www.educoas.org

9. EVIDENCIAS

10. A manera de Conclusión
El acceso a los REA son herramientas digitales
invaluables, tanto para el facilitador de la
asignatura como para las y los estudiantes.
En el Tema desarrollado resultó una gama muy
amplia de páginas, repositorios públicos e
institucionales de REA, lo que propició que se
hiciera un análisis reflexivo para la selección y
utilización de este tipo de recursos

11. A manera de Conclusión…
La perspectiva lograda del potencial de acceso y
uso de REA es muy amplia.
Se espera, con la práctica, llegar a la etapa de
producción y diseminación de productos
elaborados y/o adaptados a las necesidades del
entorno personal, y de formación profesional.
Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oax., a 10 de septiembre de 2013jlt

12. Referencias
• Bazalgette y Janner, 2009, citados por Andrea A.
Lunsford, En: Inmigrantes en un mundo digital: la
educación de forma diferente (PARTE 1) S/f.
disponible en:
http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/snc/p
ortal+informativo/opinion+y+analisis/firmas/mtr
o.
+jose+vladimir+burgos+aguilar/op(4ago10)vladi
mirburgos

13. • Morgan, 1998. citado por B. Gros, d. Contreras.
Revista iberoamericana de educación. N.º 42
(2006), pp. 103-125 110033. La alfabetización
digital y el desarrollo de competencias
ciudadanas.
• http://www.temoa.info/search/apachesolr_sea
rch/DEMOCRACIA